“我的祖國是大唐。”
“好好學習，報效祖國！”
“偉大的皇帝李世民帶領我們走向富強。”
“……”
遼東。
一個山村小學教學點。
一名老師正在再用純正的大唐音教授學生文化。
大唐的同化政策一直執行的非常的好。
因為李泰明白，隻有大唐的信仰、文化都是一樣的，大唐才能夠繁榮下去。
現在的大唐可不隻有漢人，還有鮮卑人、迴紇、突厥人以及遼人以及一些別的民族。
文化是不統一的。
這是不行的。
文化不統一，思想就不統一，這是相當的危險的。
所以，大唐想要繁榮富強，這內部必須穩定。
而李泰相信，隻要文化大同，那麽大唐就能夠安穩。
這一點秦始皇做的非常的好。
秦之前的春秋戰國，雖然諸國都同屬於華夏文明，但是各個國家都有自己的語言、文字和錢幣。
所以諸國戰亂不斷。
而秦始皇率領大秦的兵馬，一統天下以後，書同文、車同軌量同衡行同倫。
天下大同。
雖然秦始皇死後秦國最後被七國貴族國遺黨覆滅了。
但是，漢朝建立以後，繼承了秦國的一切。
華夏大地上分分合合，都是因為秦始皇的大一統思想一直存在著。
雖然儒家文化將秦始皇罵為暴君，然而秦始皇確實是華夏曆史上的千古一帝。
所以，李泰將秦始皇的政策繼續延續擴大，不但要諸夏學習統一的文化，就連這些被征服的部族、民族，也教授他們統一的華夏文化。
他相信，隻需要幾十年的時間，一定能夠做到天下大同的。
到時候，華夏就再也沒有紛爭，這些部族民族也一定會融入了華夏之中，成為華夏的一份子。
所以，每一個地方，都已經成立了小學，從小教育他們，咱是唐人。
咱為自己身為唐人而驕傲。
“阿布才，你念的很好。”老師看下遼族小朋友，微笑的說道：“大家以後要多多向他學習，將來更好的建設我們的大唐。”
“現在，下課。”老師麵帶微笑的說道。
“老師，老師，你能夠告訴我們，長安是什麽樣的麽？”
“老師老師，長安真的是天下最好的地方麽？”
“老師老師，皇帝陛下真的長的很高大威猛麽？”
“……”
一群學生圍了上來。
小學的課程隻有語文和數學。
當然，偶爾會有體育課和繪畫、音樂。
但是，這多半會被語文課和數學課所代替。
看著這些孩子一臉的期待，老師麵帶微笑的說了起來：“長安，是整個世界最大的都城，是我們唐人最神聖的地方。”
“皇帝就居住在長安城的皇宮之中，現在的皇帝叫做李泰，他身形高大無比，老師曾經遠遠地見過他一迴。”
“他身高，接近三米了，你們知道三米有多高麽？三米就好像我們的教室這麽的高……”老師滔滔不絕的說道。
學生在旁邊聽著，聚精會神的。
而這個時候。
在山村裏麵。
一群從牧民變成了農民的人，正在一片土豆地上，看著自己家的土豆地。
土豆已經收獲了。
一顆土豆都有好幾個幾十個的土豆，就好像是一個個拳頭大的珠寶一般。
眾人都一臉的高興。
這是以前想都想不到的場景啊。
“今年豐收年，今年是豐收年啊。”一名婦人臉色帶著喜色，說道：“以前，一到冬天就怕餓死，今年見到這麽多的土豆，我這一輩子都沒有見過這麽多的糧食。”
“別說你們了，我都快要六十四歲了，我也是第一次見到這麽多的土豆，再加上玉米，我看吃到明年去都吃不完哩。”一名老者臉色露出一絲愁容，說道：“咱這要是吃不完，你說重那麽多來幹啥？”
“咱可以賣一些出去，前天不是剛剛有一些人來購買土豆，準備運送到草原上去麽？我覺得咱可以賣一些。”婦人臉色滿是喜色的說道。
“你這個敗家娘們，你這個敗家娘們！”老者聽聞，頓時大怒了起來。
賣？
這年頭，誰家的糧食是能夠亂賣的？
隻有敗家娘們才會賣糧食！
……
倭國。
一座座的教學樓坐落在倭國的各個地方。
倭國人原本就崇拜華夏文明。
現在被大唐征服了，一聽說能夠學習到華夏文化，倭國人趕緊都將自己的孩子送到學校去。
當然，土著的孩子就比較少一些。
畢竟當年大唐大軍來的時候殺的太多了，現在倭國上大多是華夏移民。
同時，第二代的唐人和倭國和唐人生育的後代成為了倭國的主流。
“美麗的大唐，我的祖國。”
“大唐是我的家園，我們是大唐不可分割的一部分。”
“我們就是大唐，我們的祖國幅員遼闊，我們將大海變成了我們的內陸湖。”
“……”
老師站在課堂上，正在教授一些學生。
學生趕緊跟著老師，拿著書本念叨了起來。
倭國這邊的華夏人還是很多的，或者應該說倭國的講華夏話的人還是很多的。
在倭國還沒有被征服之前，倭國的貴族都以說華夏語言和華夏文字為榮。
而在靠近華夏的一側，更是有不少的郡縣的人說著關中的語言，據說是秦的時候逃過來的。
其中，一個叫做阿知的家族更是宣稱自己是漢武帝的後代。
……
新世界。
在大唐各地都有學校的時候。
新世界的學校也建立了起來。
部族的小孩子也進入了學堂之中，學習起了華夏的文化來。
美洲分為南北。
但是，現在都處於大唐的統治之中，除了深藏在亞馬遜森林深處的土著人外，基本上都已經臣服了大唐了。
文化的建設，也在這些地方，快速的發展了起來。
至於騰國、夷洲，澳大利亞等地方，也是用的華夏文字。
至於柴令武的南周國，更是推行華夏文化。
天竺、波斯、埃及、安息等地方，都是以華夏文化為主題，華夏文字為官方唯一的文字。
而拜占庭帝國現在也在推行華夏文化和華夏文字。
未來，這個世界上說漢語的人，將會成為這個世界的主流。
“好好學習，報效祖國！”
“偉大的皇帝李世民帶領我們走向富強。”
“……”
遼東。
一個山村小學教學點。
一名老師正在再用純正的大唐音教授學生文化。
大唐的同化政策一直執行的非常的好。
因為李泰明白，隻有大唐的信仰、文化都是一樣的，大唐才能夠繁榮下去。
現在的大唐可不隻有漢人，還有鮮卑人、迴紇、突厥人以及遼人以及一些別的民族。
文化是不統一的。
這是不行的。
文化不統一，思想就不統一，這是相當的危險的。
所以，大唐想要繁榮富強，這內部必須穩定。
而李泰相信，隻要文化大同，那麽大唐就能夠安穩。
這一點秦始皇做的非常的好。
秦之前的春秋戰國，雖然諸國都同屬於華夏文明，但是各個國家都有自己的語言、文字和錢幣。
所以諸國戰亂不斷。
而秦始皇率領大秦的兵馬，一統天下以後，書同文、車同軌量同衡行同倫。
天下大同。
雖然秦始皇死後秦國最後被七國貴族國遺黨覆滅了。
但是，漢朝建立以後，繼承了秦國的一切。
華夏大地上分分合合，都是因為秦始皇的大一統思想一直存在著。
雖然儒家文化將秦始皇罵為暴君，然而秦始皇確實是華夏曆史上的千古一帝。
所以，李泰將秦始皇的政策繼續延續擴大，不但要諸夏學習統一的文化，就連這些被征服的部族、民族，也教授他們統一的華夏文化。
他相信，隻需要幾十年的時間，一定能夠做到天下大同的。
到時候，華夏就再也沒有紛爭，這些部族民族也一定會融入了華夏之中，成為華夏的一份子。
所以，每一個地方，都已經成立了小學，從小教育他們，咱是唐人。
咱為自己身為唐人而驕傲。
“阿布才，你念的很好。”老師看下遼族小朋友，微笑的說道：“大家以後要多多向他學習，將來更好的建設我們的大唐。”
“現在，下課。”老師麵帶微笑的說道。
“老師，老師，你能夠告訴我們，長安是什麽樣的麽？”
“老師老師，長安真的是天下最好的地方麽？”
“老師老師，皇帝陛下真的長的很高大威猛麽？”
“……”
一群學生圍了上來。
小學的課程隻有語文和數學。
當然，偶爾會有體育課和繪畫、音樂。
但是，這多半會被語文課和數學課所代替。
看著這些孩子一臉的期待，老師麵帶微笑的說了起來：“長安，是整個世界最大的都城，是我們唐人最神聖的地方。”
“皇帝就居住在長安城的皇宮之中，現在的皇帝叫做李泰，他身形高大無比，老師曾經遠遠地見過他一迴。”
“他身高，接近三米了，你們知道三米有多高麽？三米就好像我們的教室這麽的高……”老師滔滔不絕的說道。
學生在旁邊聽著，聚精會神的。
而這個時候。
在山村裏麵。
一群從牧民變成了農民的人，正在一片土豆地上，看著自己家的土豆地。
土豆已經收獲了。
一顆土豆都有好幾個幾十個的土豆，就好像是一個個拳頭大的珠寶一般。
眾人都一臉的高興。
這是以前想都想不到的場景啊。
“今年豐收年，今年是豐收年啊。”一名婦人臉色帶著喜色，說道：“以前，一到冬天就怕餓死，今年見到這麽多的土豆，我這一輩子都沒有見過這麽多的糧食。”
“別說你們了，我都快要六十四歲了，我也是第一次見到這麽多的土豆，再加上玉米，我看吃到明年去都吃不完哩。”一名老者臉色露出一絲愁容，說道：“咱這要是吃不完，你說重那麽多來幹啥？”
“咱可以賣一些出去，前天不是剛剛有一些人來購買土豆，準備運送到草原上去麽？我覺得咱可以賣一些。”婦人臉色滿是喜色的說道。
“你這個敗家娘們，你這個敗家娘們！”老者聽聞，頓時大怒了起來。
賣？
這年頭，誰家的糧食是能夠亂賣的？
隻有敗家娘們才會賣糧食！
……
倭國。
一座座的教學樓坐落在倭國的各個地方。
倭國人原本就崇拜華夏文明。
現在被大唐征服了，一聽說能夠學習到華夏文化，倭國人趕緊都將自己的孩子送到學校去。
當然，土著的孩子就比較少一些。
畢竟當年大唐大軍來的時候殺的太多了，現在倭國上大多是華夏移民。
同時，第二代的唐人和倭國和唐人生育的後代成為了倭國的主流。
“美麗的大唐，我的祖國。”
“大唐是我的家園，我們是大唐不可分割的一部分。”
“我們就是大唐，我們的祖國幅員遼闊，我們將大海變成了我們的內陸湖。”
“……”
老師站在課堂上，正在教授一些學生。
學生趕緊跟著老師，拿著書本念叨了起來。
倭國這邊的華夏人還是很多的，或者應該說倭國的講華夏話的人還是很多的。
在倭國還沒有被征服之前，倭國的貴族都以說華夏語言和華夏文字為榮。
而在靠近華夏的一側，更是有不少的郡縣的人說著關中的語言，據說是秦的時候逃過來的。
其中，一個叫做阿知的家族更是宣稱自己是漢武帝的後代。
……
新世界。
在大唐各地都有學校的時候。
新世界的學校也建立了起來。
部族的小孩子也進入了學堂之中，學習起了華夏的文化來。
美洲分為南北。
但是，現在都處於大唐的統治之中，除了深藏在亞馬遜森林深處的土著人外，基本上都已經臣服了大唐了。
文化的建設，也在這些地方，快速的發展了起來。
至於騰國、夷洲，澳大利亞等地方，也是用的華夏文字。
至於柴令武的南周國，更是推行華夏文化。
天竺、波斯、埃及、安息等地方，都是以華夏文化為主題，華夏文字為官方唯一的文字。
而拜占庭帝國現在也在推行華夏文化和華夏文字。
未來，這個世界上說漢語的人，將會成為這個世界的主流。