關上門，躺在吊椅上，天玩想睡睡不著，天玩看得出，珍妮特的歡樂隻是假象，它的背後，有著濃得不能再濃得憂愁。
“怎麽了，我的救世主，誰惹你不開心了。”原方調侃道。
天玩閉著眼睛，道，“沒事，隻是看有個朋友不快樂，所以有點傷感。”
天玩就算沒什麽原因也是這種表情，原方不以為意，“難不成是紫瞳。”
天玩無奈的聳聳肩，眼仍然閉著，“不是，是我的一個同學，看得出她並不是一個快樂的孩子，可能比我們悲哀多了。如果我感應沒錯的話，她有抑鬱症。”
這倒吸引了原方，原方本來對心理學就有所了解，現在為了知道天玩的身世之謎，原方又翻開“曆史課本”，大看特看心理學一番了。
“要不要我給你講講抑鬱症是什麽。”
天玩頭歪向原方這邊，眼卻還是沒有睜開，道，“說說。”
原方放下手中實驗，坐下，道，“所謂抑鬱症，是‘超我’獲得了控製權，它憤怒地對待‘自我’，‘自我’不敢貿然反抗，它承認有罪並甘願受罰，除此之處，‘超我’通過認同作用轉化為‘自我’的一部分。”
天玩憂傷之色更重，“去研究你的學說吧，我想睡下，你可別在這礙手礙腳的。”
原方屁股還沒坐熱，就下了逐客令，有點小失落，“好吧，和你聊天也沒勁。我去看催眠了，到時候我一定把你催了。”
“去吧。”
天玩並沒有睡著，隻是會想很多事，而這些事，不過是一次又一次地迴憶罷了：想起了珍妮特，這個有著抑鬱症的孩子；想起了紫瞳，這個善良卻殘忍的孩子；想起，自己在孤兒院的生活……
天玩想來想去又覺得這樣太沒意思，不知道自己在想什麽，索幸天玩拿出一隻筆，研究時間之源。
天玩畫了幾顆直線，思路延著這幾條線發展。不要小看這幾條線，宇宙有一條奧秘，越是簡單的事物，越接近真理。
這個課題看似簡單，實際就這麽簡單的幾條錢，宇宙的奧秘也許就破解了。天玩也不知道他想得對不對，不過他不在乎，因為他不太懂人性。
也許這話沒人信，因為天玩看人看得很準，直達人的靈魂。隻是，天玩不關注這個，它來則來，不來就算了。
人性很複雜，說得越多，人們會越不懂。
“等下拿你做實驗，你可要做好準備。”原方看著《催眠》，咬著蘋果，由於腦細胞的透支，原方需要多多補充這方麵的營養。事實上，這些日子的確苦了原方，成天成天的進行研究，連看的書都是跟研究有關的。
“又要做實驗，你就不能來點新鮮的。”
“新鮮的，有啊，你的血就很新鮮，要不要再來貢獻點。”
天玩沒有心情說笑，也不想說話，時間還有點早，太早睡就有點無聊了，天玩又想到了紫瞳，想到紫瞳，天玩又想起了自己的任務，研究時間之源。
天玩拿起筆接著思考點線之間和宇宙的關係：
宇宙誕生之前，沒有物質，沒有空間，沒有時間，更沒有能量。很久以前，也許是一百五億年前吧，一個體積無限小的點爆炸了，這個點隻有一種物質，一種元素，這種元素是由質子，中子，電子構成的。
天玩做了一個假設，假設這個點沿著一個方向一直往前走，這樣，時間就出來了。時間的存在，應該是一個點移到了另一個點上，天玩這樣想到。點既然動了，又有了時間，那麽這個點就有了生命。
有一天，這個點改變了方向，與原方向成九十度角一直往前前進，天玩接著畫了一條豎線，又畫了一條橫線，再畫了一條直線——天玩畫了一個正方形。這樣的話，點的空間就出來了。天玩嘴角揚了揚，仿佛在慶祝自己的勝利。
天玩畫了無數個正方形，填滿了整塊屏障。反反複複地玩一個遊戲，即使再好玩如天玩者，也會厭倦。天玩是好玩的，常常一個人想一些方法自娛自樂。
天玩又畫了無數條對角線，接著拿來一麵鏡子，看鏡子裏圖象有沒有什麽變化。天玩在鏡子裏看到的，點與點之間位置的長短不會變化，但方向變了，因為天玩畫得都是相同的圖形，所以在鏡子裏看不出圖象的變化。天玩想，看似相同的物體其實是不同的，這就應該是人們常說的眼睛的錯覺吧。
天玩因此得到的結論是：在誕生物質的同時，反物質也跟著誕生了，於是，有了宇宙，也有了反宇宙，反宇宙就藏在宇宙裏。
天玩想到了原方帶來的時光隧道機，這麽大的一台時光隧道機，竟然能夠壓縮成這樣，“你說你的恩師楊博士對時間了解得很深，那你呢。”
“我啊，說起來見笑了。”原方摸了摸自己的頭，其實原方和天玩一樣，也是個害羞的孩子，在無意識的時候，就會在人前露出這一麵，“我對這些不感興趣，老師是個太正直的人，我總是嫌他說什麽都太正經，尤其是科學上的時間研究，一大堆學說，讓我沒了興趣。”
“我研究過你帶來的時光隧道機，你老師是一個很了不起的人。”
原方聽了這話很高興，“當然，要不然怎麽教出我這麽得意的弟子。”“是，穿越時空的高才生。”
“哎，我知道我是個高才生，這著實蠻鬱悶的，為什麽我要如此出色呢。”
天玩又主動中止了談話，沒有多少心情跟人談笑，隻好自己研究宇宙，研究時間了。原方見天玩太沒禮貌了，不想聊天也不打聲招唿的，搞得我好沒麵子。原方想發火，看到天玩認真的表情，想想還是算了，以一記“大人不記小人過”而給自己找了個安慰。
電視上，正好有人在賽馬，天玩沒有看，但聽到了賽馬的聲音，於是思路也順著這匹馬發展下去了：
我們肉眼常常會看不到很多東西，比如一個人在騎著一匹馬，一般進入我們視野的，隻是騎在馬上的人，可是，馬踩泥土的動作，馬飛奔腿部肌肉的變化，即使我們特意注意這一點，又有幾個人看得清楚。
這是我們視野的狹小造成的……
天玩認為宇宙的幾個概念都分清了，該研究另外一些問題了，天玩在屏幕上隨手先點了一下，然後沿著這個點亂畫著。看來這個點一出生就是個頑皮的家夥，一個地方玩累了，立馬換個方向，由於我們不知道這個點的心思，自然也就不知道它行走的軌跡。
天玩的思緒跳動著極快，想通了一些問題，“小樣的，不就是關於時間嗎，我也會。”天玩揉了揉雙手，咬得筆，作沉思狀。
假設這個點從來不按常理走路，所以它也不記得哪些路自己曾走過，有些路走過了它又走了一遍，但也不全這樣，應該說有些路它走了和原先一半的路又突然換了方向，這樣點與點之間的變化就越來越多了，關係越來越複雜，於是，事物的矛盾就產生了，對一件事知道的越多，發現的矛盾就會越多，而矛盾之中，又夾雜著統一，於是，萬物的根本是，矛盾的統一性。唯一沒有變化的，是這個點還隻有一種元素。
有一天，這個點也沒想到的，它的孫子和曾孫鬧情緒鬧得厲害，大打出手，後來，這個點的後代都參與了這場戰爭，於是，這個點產生變異，體內出現了一種從未出現過的元素，於是，這個有兩種元素的點繼續在空間和時間裏亂闖。直到有一天，點與點之間，線與線之間又發生了戰爭，由於意見不合，它們逐漸劃清了界線，於是，原來統一的星球分裂成很多小星球。
小星球之間總歸有剛開始出生的點在聯係著，所以，星球與星球，仍然有著某種聯係。——天玩腦袋不規則了，既然點都不規則，所以天玩順著這條不規則的點想下去。
點一直在動，所以，宇宙，在不斷地膨脹。由於萬有引力，膨脹受到了限製，膨脹的速度在變慢。
天空，一聲沉悶悶的響雷劈了下來，還在看《催眠術》的原方嚇了一跳，緊接著，電腦擦出火花，它爆炸了。就在這時，天玩看到了，在電腦爆炸的一瞬間，無數火花從天而降，這火花跳著優美的舞步，在空中翩翩起舞。
一張絕美的圖，再也找不到，比這張圖還要美的畫了，原來，星星如此漂亮，太漂亮了。
天玩看到的，是宇宙的整體圖……
“你沒事吧，醒一醒，別告訴我，一聲響雷就把你嚇傻了。”原方看到，天玩的眼睛，沒有焦點，天玩的頭頂，冒著紅色的煙，更為奇特的是，天玩嘴中說著奇怪的話，象是某種古老的咒語。
“怎麽了，我的救世主，誰惹你不開心了。”原方調侃道。
天玩閉著眼睛，道，“沒事，隻是看有個朋友不快樂，所以有點傷感。”
天玩就算沒什麽原因也是這種表情，原方不以為意，“難不成是紫瞳。”
天玩無奈的聳聳肩，眼仍然閉著，“不是，是我的一個同學，看得出她並不是一個快樂的孩子，可能比我們悲哀多了。如果我感應沒錯的話，她有抑鬱症。”
這倒吸引了原方，原方本來對心理學就有所了解，現在為了知道天玩的身世之謎，原方又翻開“曆史課本”，大看特看心理學一番了。
“要不要我給你講講抑鬱症是什麽。”
天玩頭歪向原方這邊，眼卻還是沒有睜開，道，“說說。”
原方放下手中實驗，坐下，道，“所謂抑鬱症，是‘超我’獲得了控製權，它憤怒地對待‘自我’，‘自我’不敢貿然反抗，它承認有罪並甘願受罰，除此之處，‘超我’通過認同作用轉化為‘自我’的一部分。”
天玩憂傷之色更重，“去研究你的學說吧，我想睡下，你可別在這礙手礙腳的。”
原方屁股還沒坐熱，就下了逐客令，有點小失落，“好吧，和你聊天也沒勁。我去看催眠了，到時候我一定把你催了。”
“去吧。”
天玩並沒有睡著，隻是會想很多事，而這些事，不過是一次又一次地迴憶罷了：想起了珍妮特，這個有著抑鬱症的孩子；想起了紫瞳，這個善良卻殘忍的孩子；想起，自己在孤兒院的生活……
天玩想來想去又覺得這樣太沒意思，不知道自己在想什麽，索幸天玩拿出一隻筆，研究時間之源。
天玩畫了幾顆直線，思路延著這幾條線發展。不要小看這幾條線，宇宙有一條奧秘，越是簡單的事物，越接近真理。
這個課題看似簡單，實際就這麽簡單的幾條錢，宇宙的奧秘也許就破解了。天玩也不知道他想得對不對，不過他不在乎，因為他不太懂人性。
也許這話沒人信，因為天玩看人看得很準，直達人的靈魂。隻是，天玩不關注這個，它來則來，不來就算了。
人性很複雜，說得越多，人們會越不懂。
“等下拿你做實驗，你可要做好準備。”原方看著《催眠》，咬著蘋果，由於腦細胞的透支，原方需要多多補充這方麵的營養。事實上，這些日子的確苦了原方，成天成天的進行研究，連看的書都是跟研究有關的。
“又要做實驗，你就不能來點新鮮的。”
“新鮮的，有啊，你的血就很新鮮，要不要再來貢獻點。”
天玩沒有心情說笑，也不想說話，時間還有點早，太早睡就有點無聊了，天玩又想到了紫瞳，想到紫瞳，天玩又想起了自己的任務，研究時間之源。
天玩拿起筆接著思考點線之間和宇宙的關係：
宇宙誕生之前，沒有物質，沒有空間，沒有時間，更沒有能量。很久以前，也許是一百五億年前吧，一個體積無限小的點爆炸了，這個點隻有一種物質，一種元素，這種元素是由質子，中子，電子構成的。
天玩做了一個假設，假設這個點沿著一個方向一直往前走，這樣，時間就出來了。時間的存在，應該是一個點移到了另一個點上，天玩這樣想到。點既然動了，又有了時間，那麽這個點就有了生命。
有一天，這個點改變了方向，與原方向成九十度角一直往前前進，天玩接著畫了一條豎線，又畫了一條橫線，再畫了一條直線——天玩畫了一個正方形。這樣的話，點的空間就出來了。天玩嘴角揚了揚，仿佛在慶祝自己的勝利。
天玩畫了無數個正方形，填滿了整塊屏障。反反複複地玩一個遊戲，即使再好玩如天玩者，也會厭倦。天玩是好玩的，常常一個人想一些方法自娛自樂。
天玩又畫了無數條對角線，接著拿來一麵鏡子，看鏡子裏圖象有沒有什麽變化。天玩在鏡子裏看到的，點與點之間位置的長短不會變化，但方向變了，因為天玩畫得都是相同的圖形，所以在鏡子裏看不出圖象的變化。天玩想，看似相同的物體其實是不同的，這就應該是人們常說的眼睛的錯覺吧。
天玩因此得到的結論是：在誕生物質的同時，反物質也跟著誕生了，於是，有了宇宙，也有了反宇宙，反宇宙就藏在宇宙裏。
天玩想到了原方帶來的時光隧道機，這麽大的一台時光隧道機，竟然能夠壓縮成這樣，“你說你的恩師楊博士對時間了解得很深，那你呢。”
“我啊，說起來見笑了。”原方摸了摸自己的頭，其實原方和天玩一樣，也是個害羞的孩子，在無意識的時候，就會在人前露出這一麵，“我對這些不感興趣，老師是個太正直的人，我總是嫌他說什麽都太正經，尤其是科學上的時間研究，一大堆學說，讓我沒了興趣。”
“我研究過你帶來的時光隧道機，你老師是一個很了不起的人。”
原方聽了這話很高興，“當然，要不然怎麽教出我這麽得意的弟子。”“是，穿越時空的高才生。”
“哎，我知道我是個高才生，這著實蠻鬱悶的，為什麽我要如此出色呢。”
天玩又主動中止了談話，沒有多少心情跟人談笑，隻好自己研究宇宙，研究時間了。原方見天玩太沒禮貌了，不想聊天也不打聲招唿的，搞得我好沒麵子。原方想發火，看到天玩認真的表情，想想還是算了，以一記“大人不記小人過”而給自己找了個安慰。
電視上，正好有人在賽馬，天玩沒有看，但聽到了賽馬的聲音，於是思路也順著這匹馬發展下去了：
我們肉眼常常會看不到很多東西，比如一個人在騎著一匹馬，一般進入我們視野的，隻是騎在馬上的人，可是，馬踩泥土的動作，馬飛奔腿部肌肉的變化，即使我們特意注意這一點，又有幾個人看得清楚。
這是我們視野的狹小造成的……
天玩認為宇宙的幾個概念都分清了，該研究另外一些問題了，天玩在屏幕上隨手先點了一下，然後沿著這個點亂畫著。看來這個點一出生就是個頑皮的家夥，一個地方玩累了，立馬換個方向，由於我們不知道這個點的心思，自然也就不知道它行走的軌跡。
天玩的思緒跳動著極快，想通了一些問題，“小樣的，不就是關於時間嗎，我也會。”天玩揉了揉雙手，咬得筆，作沉思狀。
假設這個點從來不按常理走路，所以它也不記得哪些路自己曾走過，有些路走過了它又走了一遍，但也不全這樣，應該說有些路它走了和原先一半的路又突然換了方向，這樣點與點之間的變化就越來越多了，關係越來越複雜，於是，事物的矛盾就產生了，對一件事知道的越多，發現的矛盾就會越多，而矛盾之中，又夾雜著統一，於是，萬物的根本是，矛盾的統一性。唯一沒有變化的，是這個點還隻有一種元素。
有一天，這個點也沒想到的，它的孫子和曾孫鬧情緒鬧得厲害，大打出手，後來，這個點的後代都參與了這場戰爭，於是，這個點產生變異，體內出現了一種從未出現過的元素，於是，這個有兩種元素的點繼續在空間和時間裏亂闖。直到有一天，點與點之間，線與線之間又發生了戰爭，由於意見不合，它們逐漸劃清了界線，於是，原來統一的星球分裂成很多小星球。
小星球之間總歸有剛開始出生的點在聯係著，所以，星球與星球，仍然有著某種聯係。——天玩腦袋不規則了，既然點都不規則，所以天玩順著這條不規則的點想下去。
點一直在動，所以，宇宙，在不斷地膨脹。由於萬有引力，膨脹受到了限製，膨脹的速度在變慢。
天空，一聲沉悶悶的響雷劈了下來，還在看《催眠術》的原方嚇了一跳，緊接著，電腦擦出火花，它爆炸了。就在這時，天玩看到了，在電腦爆炸的一瞬間，無數火花從天而降，這火花跳著優美的舞步，在空中翩翩起舞。
一張絕美的圖，再也找不到，比這張圖還要美的畫了，原來，星星如此漂亮，太漂亮了。
天玩看到的，是宇宙的整體圖……
“你沒事吧，醒一醒，別告訴我，一聲響雷就把你嚇傻了。”原方看到，天玩的眼睛，沒有焦點，天玩的頭頂，冒著紅色的煙，更為奇特的是，天玩嘴中說著奇怪的話，象是某種古老的咒語。