神通和李芸黎最終也沒有去校醫室裏麵去。而是懷著對內功的期待，提前進入了武道館。
其實也不算是早了，當他們來到武道館的時候，下課的音樂聲已經是在全校中迴蕩了。說實在的，一節曆史課算上學生和老師的自我介紹之後，再加上神通的兩場鬧劇，短短的一節課時已經變得極為豐富了。學生們並不能渴求更多了，況且這下一節課的內容，還是他們等待許久的武道課？
武道課說實話其實並不會讓人期待，因為一個星期中有著一半的時間都是用來練武的。但是這一次，卻不在像以往那般紮下馬，練個梅花樁，有空就練習一下那幾套基本武學。那隻是在做基本的功夫而已，打下一個基本的身體條件而已。而這種武道課的最終目的，就是讓他們能夠承受脈衝能量，真真正正的成為一名脈衝戰士。
對，沒錯，是戰士。
在已經有條件連通的整個銀河係的大宇宙合縱星，也就是相當於聯合國的存在，當時卻有著類似於世界政府的職能。在銀河係之中，其實也是有著許多能夠危害人類生存的宇宙生物存在。遇上的是有著地域界限的生物還好，那就除非是重要的資源星，否則政府就會直接不理它就好。而要是遇上了在宇宙間飄蕩，對於其他生物隻剩下廝殺念頭的怪獸，卻是一場災難了。而在一百年前，一隻宇宙生物飄蕩到綠霧星上麵，有著無與倫比的速度和利不可當的爪子。幾乎吃了星球上一半的生物，幸虧一名極為厲害的脈衝戰士趕到，此人為鋼體星人，以一身堅不可摧的金鍾罩著稱。而這宇宙生物，連爪子都被自己打斷也沒能奈何這脈衝戰士，自然是留下不少威名。
而這樣的事情簡直是數不勝數，作為英雄一般的脈衝戰士，自然是受到全個合縱星裏麵所有人類的尊重和敬佩了。
這之後則是逐漸演變成了，學生承受脈衝能量的這種儀式，也是作為人類十六歲的成年禮存在的神聖儀式。
武道館表麵看著不大，但裏麵著實不小。單單是看裏麵的麵積，那是和外麵絕對是不相稱，這著實是有些奇怪。但是神通並沒有再問李芸黎，之前這些曆史的事情，還可以說自己查到了公元的曆史而犯了中二病。但是對處在於生活日常的信息，還是自己先翻翻這記憶吧。
也許是現在的記憶相融合的差不多了，現在神通一想，記憶便會浮現出來。這個武道館用了比較傳統的空間膨脹技術和最新的空間再分配技術。所謂的空間膨脹就是在不破壞物體的三維的情況之下，使得裏麵的空間變大的技術。其技術原理就好比一個在二維空間裏麵的正方形，在不破壞其周長，也就是二維線條的情況下，將其變成一個圓，那麽它的麵積就會變大。
至於空間再分配技術，就是將不需要的空間重新砌合，營造一個更加適合的空間。大概就像是一層樓房那樣，需要的時候可以將二層樓房取下，放到一層中以增大其麵積。也就是在不改變體積的情況下將空間像橡皮泥一樣能夠自由改變形狀。
在神通瀏覽這未來的武道館的時候，同班的人也已經來了。而在今天的第一節課之前，用了約半個小時的時間來進行了開學典禮和他們成年儀式。而融合脈衝能量的成為戰士的，卻是在這一節武道課上麵進行。
由於他們上一節是曆史課，所以也是由著曆史老師終亦雲帶隊而來。而大概是看出來這些人都是不在狀態了，於是就很大度地提早了下課，但卻不許出教室，畢竟走廊是有監控存在的。老師提前讓學生下課，可是違反了規定，所以終亦雲也隻是讓所有學生準備準備，接著在下課的音樂聲響起之後，才捉緊時間來了。
海貝中學初三二十一班，稱唿是倒數第一的班級卻是在第一時間裏麵來到這武道館裏麵了。
神通看見他們，終亦雲也是看到了神通和李芸黎兩個人了。對於這兩個人在這裏的事情，她表示十分驚訝：“神通同學，你不是去了校醫室嗎？”
“出現唿吸了一下新鮮空氣，感覺就好了。所以就不去校醫室而先來這裏了，謝謝老師的關心。”神通這一番得體的話倒是讓終亦雲鬆了一口氣，暗暗道：幸好真的沒有這特別極端的學生存在。
讓神通和李芸黎歸位，終亦雲清點了一下人數之後，見已經齊了之後才將這二十一班交給另一個負責老師去，便直接離開了。
接手的一位男老師，姓曾。大約三十來歲的樣子，但實際上卻可能是大上許多。身材頗為魁梧，頂著一個平頭，看著像是很方正，很古板的人，而二十一班的變成脈衝戰士的過程，也是他主持的。
“二十一班的同學們好。我姓曾，你們可以叫我曾老師。但是你們在今天之後，看到我卻並不容易。我隻是負責學校與地球戰士管理機構的聯係工作。所以隻會在今天和你們加上一麵，當然了，以後有緣的話，也許可能會在大街上碰上也是說不定。不過，看打我的臉，估計你們也不想以後在碰見我了吧。其他的班在前麵兩節課時中已經是完成脈衝的入體了。隻剩下你們班。”
“在這裏，我要說明一下，脈衝入體之後。盡管你們會成為一名脈衝戰士，但是卻不是你們想象中那種幾可稱作傳說的人。脈衝戰士分開十個級別，雖然你們都應該知道了，但是按照慣例也是要讀一遍。廢礦、破銅、爛鐵、壞銀、赤金、秘銀、紫金、傳唱、名人和留芳。其中前七層是由頑石星大官人?石所製定的，而後麵則是是合縱星更具技術發展之後誕生更高層次的戰士後所添加的。別看這裏有著是個級別這麽多，但是地球人的資質，也就是個破銅爛鐵的程度而已，而目前已知的最高程度不過也是壞銀。赤金就被成為地球人的天塹了，不過殖民星人就不要要求這麽多。”
“而我，能夠在這個機構做事的人，也隻是個爛鐵級別的人，既然身為地球人，就不要幻想著做英雄了。還是乖乖的讀書，做一做後勤工作就算了，至於戰鬥的事情，就好好交給異星人吧。”
曾老師毫不客氣地嘲諷，也許隻是自嘲道，或許他年輕的時候也是這樣憧憬過。但是卻碰了一鼻子的灰，現在看到這樣同樣無知卻充滿熱情的人，他有些忍不住勸說一下這些學生，免得向他一樣，做了半輩子的無用功。不過在他看到那些學生都是一副不相信的表情之後，便已經知道了，這些學生也會像自己一樣，為了這脈衝戰士，為了英雄的名號而亂忙活了。
不過，這就是地球人的命不是？
脈衝入體正式開始，第一人接受脈衝能量的人是他們那個看上去有些瘦弱的班長，叫做唐涼。他帶著一副好看的黑框眼鏡，個子挺高，可惜沒有什麽肌肉，看上去就是一個弱質書生。曾老師先讓唐涼走到懸浮台上，讓身體懸空，然後將他的右手伸出，將一個配著幾個三角形徽章的臂環套了上去，然後在將一個手環給套上。
這三角形的徽章就是最低級的，含有能量最低的固態脈衝能量塊。而臂環是能量傳感器，可以通過這個機器將能量通過傳感的方式發送到其他已經對接好的機器上。這是第四科技世代的技術，而這種技術的發明，最大的作用則是去除了繁重的電線。手環則被稱為脈搏衝擊同步調節器，其中作用是檢測試驗者的脈搏，然後將脈衝能量的頻率調節一致，再將脈衝能量傳入到經脈之中。注入丹田，並且將能量充盈人體的經脈中。
至於為什麽使用最低劣的脈衝能量，是因為質量再高的話，經脈會因為受不了而破裂掉。
然而沒有什麽驚天動地的變化，隻是肉眼看見地看到臂環上的能量塊消失了一個而已。曾老師看看手環，因為這手環還具備測量經脈能量容量而算出資質的作用。
“e級，還算挺好的，起碼不是最低的g，這輩子可以嚐試一下突破到爛鐵級了。”所以曾老師讓唐涼走下懸浮台，到達一個懸浮著的拳頭標誌前麵：“使用脈衝能量向著這裏打一拳，隻要將能量集中到手這邊，然後向平時那般用力就可以。”
“我知道了。”唐涼手臂後擺，直接一個衝勸擊在這個拳頭上麵。
“嗯，54磅。昨天的入學體測是，32磅，可以了，下一位。”曾老師喊道。
曾老師負責的是男生，還有著一個女助手負責女生。而且班上也隻有三十來人，說實話這用時的確會是很快。而一直到神通之前，都是有條不紊，沒有犯錯，畢竟，每一年都是他們進行的儀式。
其實也不算是早了，當他們來到武道館的時候，下課的音樂聲已經是在全校中迴蕩了。說實在的，一節曆史課算上學生和老師的自我介紹之後，再加上神通的兩場鬧劇，短短的一節課時已經變得極為豐富了。學生們並不能渴求更多了，況且這下一節課的內容，還是他們等待許久的武道課？
武道課說實話其實並不會讓人期待，因為一個星期中有著一半的時間都是用來練武的。但是這一次，卻不在像以往那般紮下馬，練個梅花樁，有空就練習一下那幾套基本武學。那隻是在做基本的功夫而已，打下一個基本的身體條件而已。而這種武道課的最終目的，就是讓他們能夠承受脈衝能量，真真正正的成為一名脈衝戰士。
對，沒錯，是戰士。
在已經有條件連通的整個銀河係的大宇宙合縱星，也就是相當於聯合國的存在，當時卻有著類似於世界政府的職能。在銀河係之中，其實也是有著許多能夠危害人類生存的宇宙生物存在。遇上的是有著地域界限的生物還好，那就除非是重要的資源星，否則政府就會直接不理它就好。而要是遇上了在宇宙間飄蕩，對於其他生物隻剩下廝殺念頭的怪獸，卻是一場災難了。而在一百年前，一隻宇宙生物飄蕩到綠霧星上麵，有著無與倫比的速度和利不可當的爪子。幾乎吃了星球上一半的生物，幸虧一名極為厲害的脈衝戰士趕到，此人為鋼體星人，以一身堅不可摧的金鍾罩著稱。而這宇宙生物，連爪子都被自己打斷也沒能奈何這脈衝戰士，自然是留下不少威名。
而這樣的事情簡直是數不勝數，作為英雄一般的脈衝戰士，自然是受到全個合縱星裏麵所有人類的尊重和敬佩了。
這之後則是逐漸演變成了，學生承受脈衝能量的這種儀式，也是作為人類十六歲的成年禮存在的神聖儀式。
武道館表麵看著不大，但裏麵著實不小。單單是看裏麵的麵積，那是和外麵絕對是不相稱，這著實是有些奇怪。但是神通並沒有再問李芸黎，之前這些曆史的事情，還可以說自己查到了公元的曆史而犯了中二病。但是對處在於生活日常的信息，還是自己先翻翻這記憶吧。
也許是現在的記憶相融合的差不多了，現在神通一想，記憶便會浮現出來。這個武道館用了比較傳統的空間膨脹技術和最新的空間再分配技術。所謂的空間膨脹就是在不破壞物體的三維的情況之下，使得裏麵的空間變大的技術。其技術原理就好比一個在二維空間裏麵的正方形，在不破壞其周長，也就是二維線條的情況下，將其變成一個圓，那麽它的麵積就會變大。
至於空間再分配技術，就是將不需要的空間重新砌合，營造一個更加適合的空間。大概就像是一層樓房那樣，需要的時候可以將二層樓房取下，放到一層中以增大其麵積。也就是在不改變體積的情況下將空間像橡皮泥一樣能夠自由改變形狀。
在神通瀏覽這未來的武道館的時候，同班的人也已經來了。而在今天的第一節課之前，用了約半個小時的時間來進行了開學典禮和他們成年儀式。而融合脈衝能量的成為戰士的，卻是在這一節武道課上麵進行。
由於他們上一節是曆史課，所以也是由著曆史老師終亦雲帶隊而來。而大概是看出來這些人都是不在狀態了，於是就很大度地提早了下課，但卻不許出教室，畢竟走廊是有監控存在的。老師提前讓學生下課，可是違反了規定，所以終亦雲也隻是讓所有學生準備準備，接著在下課的音樂聲響起之後，才捉緊時間來了。
海貝中學初三二十一班，稱唿是倒數第一的班級卻是在第一時間裏麵來到這武道館裏麵了。
神通看見他們，終亦雲也是看到了神通和李芸黎兩個人了。對於這兩個人在這裏的事情，她表示十分驚訝：“神通同學，你不是去了校醫室嗎？”
“出現唿吸了一下新鮮空氣，感覺就好了。所以就不去校醫室而先來這裏了，謝謝老師的關心。”神通這一番得體的話倒是讓終亦雲鬆了一口氣，暗暗道：幸好真的沒有這特別極端的學生存在。
讓神通和李芸黎歸位，終亦雲清點了一下人數之後，見已經齊了之後才將這二十一班交給另一個負責老師去，便直接離開了。
接手的一位男老師，姓曾。大約三十來歲的樣子，但實際上卻可能是大上許多。身材頗為魁梧，頂著一個平頭，看著像是很方正，很古板的人，而二十一班的變成脈衝戰士的過程，也是他主持的。
“二十一班的同學們好。我姓曾，你們可以叫我曾老師。但是你們在今天之後，看到我卻並不容易。我隻是負責學校與地球戰士管理機構的聯係工作。所以隻會在今天和你們加上一麵，當然了，以後有緣的話，也許可能會在大街上碰上也是說不定。不過，看打我的臉，估計你們也不想以後在碰見我了吧。其他的班在前麵兩節課時中已經是完成脈衝的入體了。隻剩下你們班。”
“在這裏，我要說明一下，脈衝入體之後。盡管你們會成為一名脈衝戰士，但是卻不是你們想象中那種幾可稱作傳說的人。脈衝戰士分開十個級別，雖然你們都應該知道了，但是按照慣例也是要讀一遍。廢礦、破銅、爛鐵、壞銀、赤金、秘銀、紫金、傳唱、名人和留芳。其中前七層是由頑石星大官人?石所製定的，而後麵則是是合縱星更具技術發展之後誕生更高層次的戰士後所添加的。別看這裏有著是個級別這麽多，但是地球人的資質，也就是個破銅爛鐵的程度而已，而目前已知的最高程度不過也是壞銀。赤金就被成為地球人的天塹了，不過殖民星人就不要要求這麽多。”
“而我，能夠在這個機構做事的人，也隻是個爛鐵級別的人，既然身為地球人，就不要幻想著做英雄了。還是乖乖的讀書，做一做後勤工作就算了，至於戰鬥的事情，就好好交給異星人吧。”
曾老師毫不客氣地嘲諷，也許隻是自嘲道，或許他年輕的時候也是這樣憧憬過。但是卻碰了一鼻子的灰，現在看到這樣同樣無知卻充滿熱情的人，他有些忍不住勸說一下這些學生，免得向他一樣，做了半輩子的無用功。不過在他看到那些學生都是一副不相信的表情之後，便已經知道了，這些學生也會像自己一樣，為了這脈衝戰士，為了英雄的名號而亂忙活了。
不過，這就是地球人的命不是？
脈衝入體正式開始，第一人接受脈衝能量的人是他們那個看上去有些瘦弱的班長，叫做唐涼。他帶著一副好看的黑框眼鏡，個子挺高，可惜沒有什麽肌肉，看上去就是一個弱質書生。曾老師先讓唐涼走到懸浮台上，讓身體懸空，然後將他的右手伸出，將一個配著幾個三角形徽章的臂環套了上去，然後在將一個手環給套上。
這三角形的徽章就是最低級的，含有能量最低的固態脈衝能量塊。而臂環是能量傳感器，可以通過這個機器將能量通過傳感的方式發送到其他已經對接好的機器上。這是第四科技世代的技術，而這種技術的發明，最大的作用則是去除了繁重的電線。手環則被稱為脈搏衝擊同步調節器，其中作用是檢測試驗者的脈搏，然後將脈衝能量的頻率調節一致，再將脈衝能量傳入到經脈之中。注入丹田，並且將能量充盈人體的經脈中。
至於為什麽使用最低劣的脈衝能量，是因為質量再高的話，經脈會因為受不了而破裂掉。
然而沒有什麽驚天動地的變化，隻是肉眼看見地看到臂環上的能量塊消失了一個而已。曾老師看看手環，因為這手環還具備測量經脈能量容量而算出資質的作用。
“e級，還算挺好的，起碼不是最低的g，這輩子可以嚐試一下突破到爛鐵級了。”所以曾老師讓唐涼走下懸浮台，到達一個懸浮著的拳頭標誌前麵：“使用脈衝能量向著這裏打一拳，隻要將能量集中到手這邊，然後向平時那般用力就可以。”
“我知道了。”唐涼手臂後擺，直接一個衝勸擊在這個拳頭上麵。
“嗯，54磅。昨天的入學體測是，32磅，可以了，下一位。”曾老師喊道。
曾老師負責的是男生，還有著一個女助手負責女生。而且班上也隻有三十來人，說實話這用時的確會是很快。而一直到神通之前，都是有條不紊，沒有犯錯，畢竟，每一年都是他們進行的儀式。