幾天後是一個星期一,一大早蕭芷珂就接到鍾誌明的通知,九點鍾所有生物組組員到1503教室集合,和人工智能組一起合組討論新航海課題事宜。


    蕭芷珂心裏激動萬分,內心生出一種迴到往昔、迴到從前的感受。她對著屏幕給自己打氣加油:“蕭蕭,就當你剛從塵世來到世外,一切重新開始,重新麵對!”


    說完,看看手表才八點多,她還是忍不住興奮,先行來到1503教室。進去一看,有幾個好友已經來了,看來和她的心情一樣都是迫不及待。


    蔣敏蓉向她招招手,蕭芷珂便笑著走到她身邊,道:“敏蓉,紫土高原的課題結束了?”


    “嗯,”蔣敏蓉也笑道:“上周就交了課題總結報告,宗希也迴生物科技大樓了。不過,這次的海洋生物課題他就不參加了。”


    蕭芷珂奇道:“那為什麽呀?倪教授可是個敬業的人,再說,”她對著蔣敏蓉眨眼一笑:“他能舍得你?”


    蔣敏蓉臉上一紅,道:“他也是不得已,他說他暈船!”


    蕭芷珂噗嗤一聲笑出來,溫瑞晨和丁思穎也走過來,問道:“什麽那麽好笑?”


    蕭芷珂便重複了一遍蔣敏蓉的話,那兩人也笑出來,溫瑞晨道:“宗希隻要不做教授的時候,倒是很容易親近;但一做教授,學究氣就濃起來。”蕭芷珂一聽,就知道他們這幾個月在紫土高原相處得非常不錯。


    “思穎,”蕭芷珂轉頭又向丁思穎問道:“這次研究基地倒肯放你出來工作?”


    “是啊,”丁思穎微笑道:“這次因為和人工智能組合組,需要采集很多機器人的數據,研究基地覺得這個航海課題非常有意義,就讓我也來參加。”


    幾個人正談得起勁,教室裏又走進三個人。蕭芷珂一看,除了鍾誌明和方萱兒兩個好夥伴,竟還多出了一個於爾炫。


    隻見他一進教室,就招手向每個人打招唿:“大家好,我來啦!”活躍開朗一如往日。


    蕭芷珂不禁驚喜地問道:“爾炫也參加我們這次的航海課題?”


    “當然了,”於爾炫跳到一張桌子上坐下:“航海課題少不了我這個航海高手!”


    “是的,”鍾誌明將一隻手臂搭在於爾炫肩上,兩人一副好基友的派頭:“爾炫這次在我們的航海課題中可是肩負重任,他擔任我們的船長之職,我們大家都得依仗他!”


    “哇!”幾人一起歡唿,方萱兒更是高聲叫道:“船長,請多包涵!”


    正玩鬧著,南悠然也走了進來,一進門就大叫:“你們都已經來了!我這裏有個重磅消息要宣布!”


    “是什麽?”大家一齊問她。


    南悠然又露出劇透般的神秘之色,悄聲道:“你們猜,這次我們合組項目的專家教授是誰?”


    蕭芷珂心裏一陣激動,難道說是柏理斯?這次學科類別既牽涉到海洋生物研究,又牽涉到機器人開發,柏理斯來做團隊專家最合適不過了。


    丁思穎猜道:“難道是柏理斯?”顯然她和蕭芷珂想到一起去了。


    結果南悠然搖搖頭:“柏理斯最近手上的基因工程大課題還沒完成,無暇兼顧這個航海課題,畢竟這個課題要出海那麽多天。”


    蕭芷珂心裏沉了下去,低聲道:“不是柏理斯,那就是容子恆了,人工智能組缺不了他。”


    “答對了!”南悠然打了個響指:“還是蕭蕭聰明!”


    “那我們的海洋生物研究由誰來指導?”溫瑞晨問道。


    “這個倒不用擔心,”蔣敏蓉迴道:“宗希說會跟我們實時連接來做課題指導。”


    一群人正說著,果見容子恆帶著人工智能組四人走進教室。就見他健步如飛,麵色冷峻,臉上倒無往日那般的譏誚之色。


    容子恆一走進來,教室裏的組員們頓時全都安靜下來,背上也開始生出了一些涼意。以紫土高原的經驗為鑒,容子恆可是所有專家教授中讓他們感到最懼怕的一個。此人善於給學員製造挑戰、施加壓力,當然學員們也因此在學科領域中進步得更快,成長得更迅速。


    隨後,人工智能組四位成員加上蕭芷珂等八人分別在座位上坐好,蕭芷珂又選擇了最後一排的座位。說實在的,一旦進入了學科領域,容子恆就會顯現出十分強大的氣場,可以說和柏理斯不分伯仲,也讓蕭芷珂感到了深深的壓力,讓她不知不覺就想離他遠一點。


    就見容子恆大踏步走上講台,正色道:“所有組員都來齊了吧,下麵我們正式進入課題研討。”說完,他忽然看到一人離大家遠遠的,坐到了教室最後一排,不禁嘴角又開始上揚,譏諷道:“有些人做了大明星就變得不一樣了,隨時要凸顯得自己高高在上,讓萬眾敬仰。”


    這分明就是明指了!蕭芷珂心中一擰,就看所有組員都把眼光向她投來,霎時間她滿臉通紅,不得已挪動身體,坐到了前排南悠然的旁邊。


    容子恆見蕭芷珂給他說得滿臉窘態,不禁微微低頭,嘴角邊微露一絲笑意。然而當他再一次抬起頭來,卻又變得一臉嚴肅。


    “我們這次的課題為航海課題,牽涉到三方麵的內容,”容子恆開始引入正題:“第一方麵的內容,就是關於航海。世外的大海和塵世完全不同,不像塵世的海洋在大洲與大洲之間,存在著邊界。而世外,由於是地球的一個二次元空間,所以它的海洋是無邊無際的,沒有盡頭。”


    聽到這裏,蕭芷珂馬上抬起頭來,眼睛裏頓時充滿了興趣。這個基本知識她來到世外已經九個多月竟然還不知道,可說自己是相當無知。而容子恆把這麽個世外眾所周知的事實當作課題研討會的內容特意提出,想想都知道他是說給誰聽的。


    容子恆一邊說,一邊打開屏幕,大家立刻看到了一艘輪船的圖片。“這艘,”容子恆解釋道:“就是我們這次航海課題組將要乘坐的輪船,它的體積比‘星際三號’太空飛船還要大一些,可以抵禦海上各種風暴和海底各種危險,功能可說是十分強大。這次航海大樓把這艘輪船提供給我們,也算是大力支持我們這個合組課題。不過,大家要清楚,這艘是正中的輪船,不具備飛行和潛水的功能。”


    台下每個組員想到將要乘坐這艘氣勢非凡的輪船去航海,臉上都忍不住露出興奮和期盼之色。“下麵,我們請船長於爾炫介紹一下我們的航海路線。”說完,容子恆對於爾炫做了個邀請的手勢。


    於爾炫仍是一副跳脫的樣子走上講台,也從屏幕裏調出一副圖片來,大家一看卻是一幅航海圖。


    “世外的海洋雖然無邊無際,”於爾炫笑著開始做介紹:“但世外航海學家卻按照海麵和海底的風貌將世外的海洋劃分出不同的區域來。”


    說著,於爾炫點擊了一下屏幕,就見屏幕裏的海麵圖突然變成七塊顏色區域,竟是彩虹的七色。“目前,航海大樓將已經到達的海洋區域分為七大片,比較靠近世外大陸的三塊區域,也就是紅色、桔色和黃色代表的區域,其海水深度比其它四塊區域的海水要淺,其海洋生物的種類也比較少,所以我們的計劃是迴程時最後再去這三個區域采集海洋生物標本。”


    接著,於爾炫又在屏幕裏點了一下,大家立刻清清楚楚地看到了一條白色的航海線。“我們從世外海岸線的中點出發,預計五天後到達綠色海域,輪船邊航行我們邊做海洋生物的采集和研究;一周後我們將會來到青色海域,依然航行一周;接著我們去海水更深、海洋生物更繁多的藍色海域航行八天,再直接進入紫色海域做為期十天的航行。”


    於爾炫一直用手指沿著航海線解說,以便讓大家看得更清楚:“最後,我們將花十二天的時間返迴到紅、桔、黃三個海域,每個海域做為期四天左右的航行。可以說,這次航海我們遍布的區域十分廣闊,經曆的時間更是長達六十多天,幾乎達到了世外之最。所以,這次我們也將麵臨著巨大的挑戰,需要應付大海裏的各種意外和狀況。不過,隻要有了這艘功能強大的輪船,我很有信心我可以完成這次考驗,相信你們也可以!”


    被於爾炫激勵的話所鼓舞,大家一起在台下鼓起掌來。於爾炫將航海路線介紹完後,容子恆繼續進行課題講解。


    “這次課題牽涉到的第二塊內容為海洋生物標本采集的機器人研發。目前,人工智能組已經研發出四十多種機器人,專門用於各種海洋生物的標本采集,但我們的目標是要達到一百種,尤其是對航海圖中藍色和紫色代表的海洋區域裏深藏的世外極為繁多的生物種類,甚至是世外係統裏還沒有收藏的生物種類做相應的機器人開發。”


    何非以舉手問道:“那我們根據深海生物新設計和製作好的機器人,怎麽才能運到我們的輪船上?”


    “這個不用擔心,”容子恆擺擺手道:“機器人工廠一向擁有各種極限功能的飛船,機器人製作好後一天內就能飛到我們的輪船。這樣,我們就能做到實時采集和實時改善,讓每個機器人都達到功能最大化。所以,這六十多天,我們的任務是相當艱巨的。”說到這裏,人工智能組的四位組員臉色變得凝重起來。


    “當然,第三塊牽涉到的內容自然是海洋生物的研究。關於這部分學科內容,由倪宗希教授和生物組的組員做實時連接,指導生物組的整個研究進程。很可惜,倪教授由於特殊原因不能與我們同行,”說到這裏,容子恆看到台底下生物組的幾位組員都露出笑容,便問:“看來你們都清楚是什麽原因了?”台下幾位組員一起點點頭。“既然知道了,就應該明白你們身上背負的重擔。”說完,生物組的組員們臉色也變得凝重起來。


    “鑒於這次課題繁重的任務,”容子恆繼續道:“我需要選出三位助手,第一位助手,需要協管人工智能組機器人的研發工作,並協助於爾炫船長的航海進程,我想這位助手的最佳人選是雲帆。”聽到這裏,大家心裏都很讚同容子恆的話,林雲帆在人工智能領域既有較高的建樹,且正好又是於爾炫的朋友。林雲帆笑著站起身來,其他組員自然給出禮貌的掌聲。


    “第二位助手,需要協調兩組之間的關係,需要采集所有研究數據並加以分析,並將分析結果及時向我匯報。”說到此,大家已經知道是誰,果然,容子恆道:“這位助手就是思穎。”教室裏再一次響起鼓勵的掌聲。


    “這第三位助手,”說著容子恆向生物組的組員瞟了一眼:“任務更多。要和倪教授及時配合,製定出生物組科學的研究計劃,並讓生物組按期照計劃執行;也要和我及時配合,把兩組的交叉進程進行合理安排。這個人,需要對生物科學和人工智能兩種學科都進行過一定深度的研究,更需要具備很強的學習能力、創新能力、邏輯思維和承壓能力。”說到這裏,容子恆再次看向生物組的組員,卻看到組員們都一致把目光投向蕭芷珂。“看來大家都很清楚我說的是誰,既然此人曾參加過星球實驗,拿過課題最優學員獎,創造出世外最美的服裝,還演過世外最熱播的大戲,唱過世外最動聽的情歌,相信完成這次課題助手的任務,也是不在話下。是嗎,蕭蕭?”


    為什麽到她這裏就變成了反問句?蕭芷珂真是無比心塞,但在這種場合她又不能反駁容子恆什麽。她隻好站起身來,認真表態道:“教授,我願意承擔這次助手的所有任務。”說完,自是贏得了全組人的熱烈鼓掌。


    ------題外話------


    第2年:4月4日,星期一。


    男二容子恆再次登場!

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