舞台上。
王庸先衝著觀眾們一鞠躬。
“大家好，我是今天的新主講人，王庸。”
嘩啦啦！
台下響起一片掌聲，跟之前張慶之的待遇完全兩樣。王庸的上位之路可以說是觀眾們一路見證走過來的，觀眾們對於王庸有一種天然親切感，所以鼓起掌來也不遺餘力。
何況王庸這人損人相當有一套，說不定做節目也一樣出色呢？
觀眾們眼裏都冒出絲絲期待。
導演組則個個神色緊張，更多是擔心王庸作為一個新人會怯場，會卡殼，會弄砸了。
誰知道，王庸接下來的話語跟表情都無比自然，就像是在自家一樣，絲毫沒有一點緊張感。
比上過n多舞台的大明星們還要淡定自如。
“這人好像專門為舞台而生一樣，言行舉止真的很上鏡啊！我這麽多年的節目製作經驗都挑不出一點瑕疵來。”導演感歎。
導演卻是不知道，他這句看似誇獎王庸的話語，卻是把王庸的格局說小了。一代特工之王，什麽大場麵沒見過？如果上個舞台就會怯場，那未免太侮辱“龍麟”這兩個字了。
“就是不知道他要講什麽，說實話沒有稿子，真的有點擔心他。”製片人插話道。
倒是韓粒在旁邊一直沒走，為王庸說了一句話：“相信我，他一定會讓你們驚訝的。”
這邊導演組小聲交流著，舞台上的王庸已經開始了講課。
“今天的題目是莊子，莊子是一個很廣很深的題目，我覺得我作為一個末學後輩是講不透他的。所以我們不如講講張慶之老師。”
“啥？”台下觀眾一臉懵逼。
講不透莊子就要講張慶之？這人好像挺記仇啊！
“沒錯，正如你們想的那樣，我這人有點小心眼。關於張慶之屢次攻擊我的原因，我得解釋一下。
從前，有一位賢人外出遊玩，走到一座山腳下。看見一株大樹，枝繁葉茂，聳立在溪水旁。這位賢者就問伐木者：這麽高大的樹木，你怎麽不砍伐呢？砍了可以賣號多錢的啊！
誰知伐木者卻不屑一顧的迴答：這有什麽好奇怪的？這樹的材質根本就不中用。用它來作舟船吧，則船容易沉水；用來作棺材吧，棺材會很快腐爛；用來作器具，器具用不了幾天就毀壞；作門窗，則水分不幹，不結實；作柱子，很容易遭受蟲蝕。這種樹就是傳說中的不成材之木。不材之木也，無所可用，所以才能長這麽大這麽粗。
賢者聽了此話，不由感歎：樹不成材，方可免禍；人不成才，亦可保身也。不成材的人，當然不會有人攻擊他，不會遭受到同事莫名的擠兌，不會招來嫉妒。而那位賢者就是——莊子。”
“我靠，繞了半天原來關鍵在這裏！跟今天的講課主題契合上了！”有觀眾恍然大悟。
“這話說的很有道理啊，確實，沒用的樹木就不會被砍伐。木秀於林風必摧之，越是優秀的人才就越會被嫉妒。我終於明白我為什麽老是被排擠了！”一個年輕人也是若有所悟道。
而旁邊跟他一起來的同事卻一臉嫌棄：“得了，你被排擠哪裏是太優秀，根本是太摳門好麽？同事聚會輪流請客，每次輪到你了就老婆難產、丈母娘去世。這一年加起來你老婆都難產八迴，丈母娘去世十一次了！不知道的還以為你月月換媳婦呢！”
“……你不知道有句話叫看破不說破嗎？你這人真討厭！”
導演組那邊。
馮導剛才還皺著的眉頭，一下子舒展開來。
他聽到王庸第一句話，真的以為王庸要在節目上報複張慶之，抖摟兩人的那點小恩怨呢。直到王庸最後一句話落下，他才明白，原來王庸藏了一個包袱在裏麵！
這個包袱不用問，一下抖響！觀眾們反響很好！
“咦，這人有點意思啊。我都聽懂了！原來莊子也沒那麽高深，說的也都是咱們說的大白話啊！”製片人念書不多，就是有錢。他感慨道。
旁邊幾位導演組成員則憋著笑，不敢笑出聲。更不敢提醒製片人，王庸隻是把文言文轉換成了大白話，通過自己的敘述將莊子的道理講了出來而已。
不過幾乎所有導演組人員都認為，王庸這種方式很好。通俗易懂，又不乏吸引力。
畢竟觀眾們最愛聽的還是故事，而不是枯燥的文化理論。
舞台上，王庸看著觀眾們的反應，笑了。
看來他賭對了，無論是大人還是小孩，都喜歡聽故事。這是人類潛藏在骨子裏的獵奇心理在作祟，大段的說教永遠比不上一個有趣的故事有用。
就像是“實踐出真知”的哲學道理，僅僅用一篇《小馬過河》的課文，就完成了最潛移默化的教育。相信很多人遇見同類困擾的時候，都會想到課文裏的鬆鼠、老牛、小馬。而不是大段的說教言論，跟哲學道理。
“當然，莊子後來還說了一句話，人皆知有用之用，而莫知無用之用也。意思是，人們隻看見了有用的東西的用處，卻沒看見‘廢物’的用途。其實所謂的廢物也是有用途的。在沒有人現你真正價值時，這種無用恰好可以保護你韜光養晦，不被外物幹擾。你可以盡情的蟄伏，積攢實力。等到時機成熟一飛衝天，然後麵對暴風雨。所以，暫時沒有光的同學不要沮喪，你隻是在蟄伏。隻要你肯努力，就會迎來春天。”
王庸又道。
“聽了這個老師的話，我怎麽一下子充滿了力量呢？難道我真的是大隱於市的級英雄，終究有一天會拯救宇宙？”
“切，白日做夢！麻煩你今年先把英語四級過了再說！”
“嗬嗬，英語四級而已。你看著，我迴去就努力複習，絕對一次過！”
王庸見觀眾討論的差不多了，話鋒一轉，又拿張慶之說事了。
“其實張老師攻擊我，還有一個原因。他懷疑我踩著他上位，搶奪他的名利。對此，我隻能再用一個故事迴答。
莊子有個好朋友叫做惠施，惠施在梁國作了宰相，莊子想去見見他。有人急忙報告惠子：‘莊子來，欲代子相。’說莊子來梁國不懷好意，是想取代惠子的相位。惠子一聽自然很慌恐，就想阻止莊子，派人在大梁城裏搜了三天三夜。結果什麽都沒搜到。
正當惠子懊惱的時候，莊子卻不慌不忙的來拜見他了。莊子什麽也沒說，隻是給惠子講了一個故事：老鐵啊，你聽沒聽過南方有種叫做鵷雛的鳥？這鵷雛展翅而起，從南海飛向北海。一路上它非梧桐不棲，非練實不食，非醴泉不飲。而這時呢，一隻貓頭鷹正津津有味的吃著隻死老鼠。貓頭鷹看見鵷鶵從頭頂飛過，嚇壞了。急忙用翅膀護住死老鼠，仰頭衝著鵷鶵出一聲恐嚇的叫聲：‘嚇！’老鐵，你現在也想用你的梁國來嚇唬我嗎？”
“噗哈哈！原來莊子玩起冷幽默來也牛的一比啊！”
“王老師這一口一個老鐵，樂死我了！不知情的還以為莊子是東北銀呢！”
“王老師這跟莊子一個德行啊，損人不帶髒字。莊子用鵷鶵的故事損惠子，王老師這也是在損張慶之。說張慶之看的很重要的名利，在王老師眼裏不過是一隻死老鼠。”
“老王頭，這年輕人講課很有意思啊。比之前那些什麽專家教授講得好多了。我竟然都聽懂了！”
“嘿嘿，跟說書先生一樣，我喜歡。下次要是能講紅拂女私奔的故事就好了！”
……
現場氣氛熱絡起來，觀眾們的互動也變得多起來。這在一檔文化類節目裏是很少見的。
王庸無疑取得了成功。
而王庸見狀，趁熱打鐵，又開始了第三個故事。
“諸位可能不知道，不光我看不慣張慶之，就連兩千年前的莊老先生也看不過他呢。”
眾人聞言全都不解。莊子在兩千多年前就預知未來，知道有個叫做張慶之的人了？
吹牛比！真以為莊子是神仙啊！
有觀眾撇嘴，不信。
王庸則不慌不忙解釋：“有一天莊子到魯國見到了魯哀公。大家都知道，魯國是孔子老家，所以儒士特別多，滿大街都是。哀公很得意，對莊子說：看，我們這裏沒有人信奉你的學說，到處都是儒士，談的是儒學。
莊子也不翻臉，隻是說：確實牛比。不過依我看來，魯國儒士不是多，而是少。
魯哀公不懂，問：怎麽會少呢？
莊子迴答：因為名符其實的太少。你看儒服樣式，圓冠方殿。圓指的是天，方指的是地，也就是說儒士當知天文地理。國君你不妨下一道命令：沒有經天緯地之才的人敢穿儒服，立馬賜死。你看還有多少人敢穿。
於是魯哀公真的下了一道命令，結果整個魯國隻剩下一個人敢著儒服上街。魯哀公趕緊召見了那個人，現確實有真才實幹。
看吧，莊子不就看不慣張慶之這種偽學者嗎？放到兩千年前，張慶之早被抓緊大牢砍頭了。所以他得感謝新社會，給了他活著裝比的機會！”
“哈哈哈哈！”
笑聲頓時充滿整個演播大廳。
不光觀眾笑得前仰後合，就連導演組的人也笑得上氣不接下氣。
馮導指著攝像機裏的王庸，道：“這個王老師，太壞了！這麽一來，觀眾們想不知道張慶之是壞人也不成了！張慶之得罪王老師，算是他這輩子犯下的最大錯誤。”
而此時燕京電視台休息室裏，張慶之有氣無力躺在床上，異常淒涼。
“阿嚏！”張慶之忽然連打兩個噴嚏。
“誰在罵我？！”
張慶之轉頭四望，找不到一個人影。
王庸先衝著觀眾們一鞠躬。
“大家好，我是今天的新主講人，王庸。”
嘩啦啦！
台下響起一片掌聲，跟之前張慶之的待遇完全兩樣。王庸的上位之路可以說是觀眾們一路見證走過來的，觀眾們對於王庸有一種天然親切感，所以鼓起掌來也不遺餘力。
何況王庸這人損人相當有一套，說不定做節目也一樣出色呢？
觀眾們眼裏都冒出絲絲期待。
導演組則個個神色緊張，更多是擔心王庸作為一個新人會怯場，會卡殼，會弄砸了。
誰知道，王庸接下來的話語跟表情都無比自然，就像是在自家一樣，絲毫沒有一點緊張感。
比上過n多舞台的大明星們還要淡定自如。
“這人好像專門為舞台而生一樣，言行舉止真的很上鏡啊！我這麽多年的節目製作經驗都挑不出一點瑕疵來。”導演感歎。
導演卻是不知道，他這句看似誇獎王庸的話語，卻是把王庸的格局說小了。一代特工之王，什麽大場麵沒見過？如果上個舞台就會怯場，那未免太侮辱“龍麟”這兩個字了。
“就是不知道他要講什麽，說實話沒有稿子，真的有點擔心他。”製片人插話道。
倒是韓粒在旁邊一直沒走，為王庸說了一句話：“相信我，他一定會讓你們驚訝的。”
這邊導演組小聲交流著，舞台上的王庸已經開始了講課。
“今天的題目是莊子，莊子是一個很廣很深的題目，我覺得我作為一個末學後輩是講不透他的。所以我們不如講講張慶之老師。”
“啥？”台下觀眾一臉懵逼。
講不透莊子就要講張慶之？這人好像挺記仇啊！
“沒錯，正如你們想的那樣，我這人有點小心眼。關於張慶之屢次攻擊我的原因，我得解釋一下。
從前，有一位賢人外出遊玩，走到一座山腳下。看見一株大樹，枝繁葉茂，聳立在溪水旁。這位賢者就問伐木者：這麽高大的樹木，你怎麽不砍伐呢？砍了可以賣號多錢的啊！
誰知伐木者卻不屑一顧的迴答：這有什麽好奇怪的？這樹的材質根本就不中用。用它來作舟船吧，則船容易沉水；用來作棺材吧，棺材會很快腐爛；用來作器具，器具用不了幾天就毀壞；作門窗，則水分不幹，不結實；作柱子，很容易遭受蟲蝕。這種樹就是傳說中的不成材之木。不材之木也，無所可用，所以才能長這麽大這麽粗。
賢者聽了此話，不由感歎：樹不成材，方可免禍；人不成才，亦可保身也。不成材的人，當然不會有人攻擊他，不會遭受到同事莫名的擠兌，不會招來嫉妒。而那位賢者就是——莊子。”
“我靠，繞了半天原來關鍵在這裏！跟今天的講課主題契合上了！”有觀眾恍然大悟。
“這話說的很有道理啊，確實，沒用的樹木就不會被砍伐。木秀於林風必摧之，越是優秀的人才就越會被嫉妒。我終於明白我為什麽老是被排擠了！”一個年輕人也是若有所悟道。
而旁邊跟他一起來的同事卻一臉嫌棄：“得了，你被排擠哪裏是太優秀，根本是太摳門好麽？同事聚會輪流請客，每次輪到你了就老婆難產、丈母娘去世。這一年加起來你老婆都難產八迴，丈母娘去世十一次了！不知道的還以為你月月換媳婦呢！”
“……你不知道有句話叫看破不說破嗎？你這人真討厭！”
導演組那邊。
馮導剛才還皺著的眉頭，一下子舒展開來。
他聽到王庸第一句話，真的以為王庸要在節目上報複張慶之，抖摟兩人的那點小恩怨呢。直到王庸最後一句話落下，他才明白，原來王庸藏了一個包袱在裏麵！
這個包袱不用問，一下抖響！觀眾們反響很好！
“咦，這人有點意思啊。我都聽懂了！原來莊子也沒那麽高深，說的也都是咱們說的大白話啊！”製片人念書不多，就是有錢。他感慨道。
旁邊幾位導演組成員則憋著笑，不敢笑出聲。更不敢提醒製片人，王庸隻是把文言文轉換成了大白話，通過自己的敘述將莊子的道理講了出來而已。
不過幾乎所有導演組人員都認為，王庸這種方式很好。通俗易懂，又不乏吸引力。
畢竟觀眾們最愛聽的還是故事，而不是枯燥的文化理論。
舞台上，王庸看著觀眾們的反應，笑了。
看來他賭對了，無論是大人還是小孩，都喜歡聽故事。這是人類潛藏在骨子裏的獵奇心理在作祟，大段的說教永遠比不上一個有趣的故事有用。
就像是“實踐出真知”的哲學道理，僅僅用一篇《小馬過河》的課文，就完成了最潛移默化的教育。相信很多人遇見同類困擾的時候，都會想到課文裏的鬆鼠、老牛、小馬。而不是大段的說教言論，跟哲學道理。
“當然，莊子後來還說了一句話，人皆知有用之用，而莫知無用之用也。意思是，人們隻看見了有用的東西的用處，卻沒看見‘廢物’的用途。其實所謂的廢物也是有用途的。在沒有人現你真正價值時，這種無用恰好可以保護你韜光養晦，不被外物幹擾。你可以盡情的蟄伏，積攢實力。等到時機成熟一飛衝天，然後麵對暴風雨。所以，暫時沒有光的同學不要沮喪，你隻是在蟄伏。隻要你肯努力，就會迎來春天。”
王庸又道。
“聽了這個老師的話，我怎麽一下子充滿了力量呢？難道我真的是大隱於市的級英雄，終究有一天會拯救宇宙？”
“切，白日做夢！麻煩你今年先把英語四級過了再說！”
“嗬嗬，英語四級而已。你看著，我迴去就努力複習，絕對一次過！”
王庸見觀眾討論的差不多了，話鋒一轉，又拿張慶之說事了。
“其實張老師攻擊我，還有一個原因。他懷疑我踩著他上位，搶奪他的名利。對此，我隻能再用一個故事迴答。
莊子有個好朋友叫做惠施，惠施在梁國作了宰相，莊子想去見見他。有人急忙報告惠子：‘莊子來，欲代子相。’說莊子來梁國不懷好意，是想取代惠子的相位。惠子一聽自然很慌恐，就想阻止莊子，派人在大梁城裏搜了三天三夜。結果什麽都沒搜到。
正當惠子懊惱的時候，莊子卻不慌不忙的來拜見他了。莊子什麽也沒說，隻是給惠子講了一個故事：老鐵啊，你聽沒聽過南方有種叫做鵷雛的鳥？這鵷雛展翅而起，從南海飛向北海。一路上它非梧桐不棲，非練實不食，非醴泉不飲。而這時呢，一隻貓頭鷹正津津有味的吃著隻死老鼠。貓頭鷹看見鵷鶵從頭頂飛過，嚇壞了。急忙用翅膀護住死老鼠，仰頭衝著鵷鶵出一聲恐嚇的叫聲：‘嚇！’老鐵，你現在也想用你的梁國來嚇唬我嗎？”
“噗哈哈！原來莊子玩起冷幽默來也牛的一比啊！”
“王老師這一口一個老鐵，樂死我了！不知情的還以為莊子是東北銀呢！”
“王老師這跟莊子一個德行啊，損人不帶髒字。莊子用鵷鶵的故事損惠子，王老師這也是在損張慶之。說張慶之看的很重要的名利，在王老師眼裏不過是一隻死老鼠。”
“老王頭，這年輕人講課很有意思啊。比之前那些什麽專家教授講得好多了。我竟然都聽懂了！”
“嘿嘿，跟說書先生一樣，我喜歡。下次要是能講紅拂女私奔的故事就好了！”
……
現場氣氛熱絡起來，觀眾們的互動也變得多起來。這在一檔文化類節目裏是很少見的。
王庸無疑取得了成功。
而王庸見狀，趁熱打鐵，又開始了第三個故事。
“諸位可能不知道，不光我看不慣張慶之，就連兩千年前的莊老先生也看不過他呢。”
眾人聞言全都不解。莊子在兩千多年前就預知未來，知道有個叫做張慶之的人了？
吹牛比！真以為莊子是神仙啊！
有觀眾撇嘴，不信。
王庸則不慌不忙解釋：“有一天莊子到魯國見到了魯哀公。大家都知道，魯國是孔子老家，所以儒士特別多，滿大街都是。哀公很得意，對莊子說：看，我們這裏沒有人信奉你的學說，到處都是儒士，談的是儒學。
莊子也不翻臉，隻是說：確實牛比。不過依我看來，魯國儒士不是多，而是少。
魯哀公不懂，問：怎麽會少呢？
莊子迴答：因為名符其實的太少。你看儒服樣式，圓冠方殿。圓指的是天，方指的是地，也就是說儒士當知天文地理。國君你不妨下一道命令：沒有經天緯地之才的人敢穿儒服，立馬賜死。你看還有多少人敢穿。
於是魯哀公真的下了一道命令，結果整個魯國隻剩下一個人敢著儒服上街。魯哀公趕緊召見了那個人，現確實有真才實幹。
看吧，莊子不就看不慣張慶之這種偽學者嗎？放到兩千年前，張慶之早被抓緊大牢砍頭了。所以他得感謝新社會，給了他活著裝比的機會！”
“哈哈哈哈！”
笑聲頓時充滿整個演播大廳。
不光觀眾笑得前仰後合，就連導演組的人也笑得上氣不接下氣。
馮導指著攝像機裏的王庸，道：“這個王老師，太壞了！這麽一來，觀眾們想不知道張慶之是壞人也不成了！張慶之得罪王老師，算是他這輩子犯下的最大錯誤。”
而此時燕京電視台休息室裏，張慶之有氣無力躺在床上，異常淒涼。
“阿嚏！”張慶之忽然連打兩個噴嚏。
“誰在罵我？！”
張慶之轉頭四望，找不到一個人影。