朱祁鎮宣布了任命之後，令太監將這些白人女子帶下去，在鴻臚寺（相當於現在的外交部）招待外賓的地方住下來，並沒有留在宮裏。
瓦剌的國師阿剌原本是想借著送美女的機會，有意壓大明一頭，所以給朱祁鎮出了一個難題。誰知道明朝還真有這麽一個人，居然真的能夠懂得這些異域女子的語言，阿刺便注意起這個看上去隻有十五六歲的少年。
阿刺見周小白穿的乃是一聲青色官袍，補子上繡著鸂鶒（xichi），知道是一個七品的小官。剛才皇帝封了他為承務郎和詹事府右春坊右讚善，升了半級，是一個從六品的官員了，但也還是小官。
阿刺心道：此人年紀尚幼，品級也很低，但是皇帝看上去很喜歡他，此人的才華恐怕不是一般的高。
周小白此時已經謝完恩迴到自己那一桌去了。朱祁鎮今天因為周小白給自己掙了麵子，心裏很高興，便讓諸臣暢飲，自己也是喝了幾杯這才陪著太皇太後離去。
皇帝離去之後，大臣們不再拘謹，紛紛舉杯推盞、開懷暢飲，其樂也融融。
阿刺走到周小白身前道：“承務郎，我乃是瓦剌的國師阿刺，今日有幸見識了承務郎的風采，當真是三生有幸，我敬你一杯。”
周小白看著阿刺，這是一個三十來歲的男子，雖然一身瓦剌的服飾，卻是進退有節，頗有風度，一看上去就是一個不可輕視的厲害人物。阿刺在瓦剌的官職乃是知院，就是知樞密院使，乃是瓦剌管理軍政之事的大員。
周小白恭敬道：“國師抬愛，我就先幹為敬。”說罷，倒滿杯中酒，一口氣喝了下去。阿刺笑道：“我們瓦剌人最喜歡喝酒的漢子，我們那裏冬天寒冷，全靠喝酒暖暖身子。”周小白道：“瓦剌大可汗繼位，就到我大明示好，足見也先大可汗希望兩國交好的誠意，我深為佩服。”
阿刺心道：此人小小年紀，說話卻是滴水不漏，是一個人才。阿刺笑道：“我看出來皇帝陛下很喜歡你，我這次來除了朝貢遞交國書之外，最重要的使命就是兩國能夠通商互市，這樣互通有無，對貴我兩國都是有好處的。所以，想請承務郎能在皇帝陛下麵前幫我美言幾句。”
周小白笑道：“在下官小職卑，恐怕不能幫到國師，但是我個人而言，卻是希望兩國永世和好，不再妄動刀兵。”周小白知道，北方的瓦剌非常缺乏鐵這個重要的戰略物資，所以對於瓦剌平民而言牛羊並不值錢，但要是能夠有一口鐵鍋，那就算是有錢人了。
瓦剌急於互市的目的，就在於拿到鐵這種軍事上、生活上不可或缺的戰略物資，隻要邊境開了，那麽在暴利的驅使之下，明朝的商人將會源源不斷向瓦剌送去鐵而換迴來牛羊、皮革這些東西。
而對於明朝而言，互市是想交換迴來作為戰馬的馬匹，明朝雖然不像宋朝那樣缺馬（因為有燕雲十六州的關係），但是對於馬匹的需求也是很大的。明朝如果與瓦剌互市，對於朝廷而言，最重要的物資就是馬匹。
瓦剌深知明朝的算盤，當然不可能貢獻出來戰馬，明朝也是知道瓦剌缺鐵，不想給瓦剌這種戰略資源，這就給兩國的互市增加了困難，也是長期以來沒辦法談攏的原因。
阿刺見周小白說的很圓滑，知道他不可能真心幫助自己，麵上笑了笑，便告辭而去。
晚宴結束，周小白迴到住處休息。第二天就有小吏送來了官服和吏部新的任命，周小白這次升了半級，卻是有了一身新的官服，雖然還是青袍，補子已經換成了鷺鷥，這正是六品官員的裝扮。
九月份，周小白有課就陪著郕王朱祁鈺去上課，沒課的時候還是在翰林院做他的編修。日子雖然過得很平淡，倒是加深了一些兩人之間的感情。朱祁鈺跟周小白相處下來，也很喜歡周小白這個人，感覺跟他說話不像與那些老學究說話那樣讓自己緊張，能夠聊得來。
這一日，周小白又陪著郕王朱祁鈺前往詹事府上課。給朱祁鈺上課的是侍講學士馬愉，這個人也是一個狀元，是宣德年間的狀元，也是大明立國以來江北第一個狀元。
馬愉是一個四十幾歲的中年男子，太皇太後張氏覺得此人才學不錯，為人厚道，便讓他教授郕王朱祁鈺的功課。
像往常一樣，朱祁鈺先給馬愉見禮，周小白也是跟著見禮，然後馬愉開始上課，這次學的是《春秋》。
馬愉今天講的是楚莊王問鼎的事情，周小白知道這段曆史，便聽得不怎麽仔細。
朱祁鈺還是第一次聽這段曆史，聽先生講完了，卻是好奇的問道：“先生，楚莊王問鼎的重量，他不是白問的嗎？”
馬愉點了點頭道：“郕王殿下說的不錯，問鼎之事乃是楚莊王有不臣之心，他既然是諸侯，就該戮力王室，而不該問鼎之大小，所以問了也是白問的。”
朱祁鈺道：“孤說的不是這個意思，孤是說鼎那麽重，重量怎麽稱的出來？就算是能造出來這麽一杆大稱，也沒人抬得起來不是？”
馬愉聽了頓時臉色一黑：“郕王，你怎麽如此胡鬧，本官講得不是重量的事情，而是……”話還沒說完，周小白笑道：“大人講得是春秋大義，郕王殿下當然是知道的，但是殿下說的也沒錯，這涉及到物理學的知識了，馬大人可否介紹一下？”
可憐馬愉實際上並不知道物理學是個什麽意思，但自己一個老狀元，今日竟然被新科探花問住了，那說出去還是不被人笑死哩。
所以，馬愉故作深沉道：“萬物皆有理，這是聖賢朱熹所說，物理的意思嘛，就是這個意思。”
周小白心道：你跟我講別的我可能講不過你，說到物理學，我比你多了幾百年的見識，我還能被你說服了？
周小白施禮道：“正如馬大人所說，萬物皆有理，下官想問大人，為什麽木頭放入水中可以浮起來，石頭放進水中就會沉下去呢？”
馬愉道：“那是因為木頭比石頭輕啊。”周小白道：“馬大人所說不錯，這就涉及到水的浮力問題了。水有著一定的浮力，木頭的密度比水輕，所以能浮起來，石頭的密度比水重，所以會沉下去。”
什麽浮力、密度這些術語馬愉還是第一次聽說，他一時竟然被周小白所說震驚到了，心道：這個新科探花，理學上的造詣竟然如此之深，有的東西自己也不是很明白的。
馬愉好奇道：“何謂浮力？何謂密度？”
周小白笑道：“浮力簡單的說就是水的承載力，油比水輕，所以能夠浮在水麵上，而更深層次的原因是因油的密度比水小的關係。”
這話說的馬愉和朱祁鈺都是似懂非懂。
周小白又道：“聖人言格物之說，就是要探究物的究竟。大海是由千千萬萬的水滴組成，王爺和先生想一下，若是將一滴水比作大海，那組成這一滴水的東西又是什麽呢？”不等馬愉迴答，周小白道：“那就是分子。其實不光是水，任何東西都是由分子和原子組成的。”
馬愉驚訝道：“這學問我也是從未聽過，你是從哪裏學來的？”周小白心道：我說是我初中物理課老師教的，你信嗎？
周小白正色道：“我很喜歡朱子的格物之說，這學問乃是我經過實驗思考後得來的結論。”說罷就讓侍衛找來一個碗，裝了一些沙子在裏頭。
周小白問道：“兩位看這個碗，是不是被沙子填滿了？”馬愉和朱祁鈺都是點了點頭。周小白讓侍衛又拿來一個稱，稱了一下這個碗的重量，記錄下來。然後將一杯清水倒了下去，沙子遇到水頓時就被吸收了進去，周小白再一次稱了一下重量，又記錄了下來。
做完這一切，周小白道：“兩位請看，這是原來碗的重量，加了水進去之後，碗的重量更加重了，這就是因為碗中沙子的密度已經改變了關係。”
馬愉頓悟道：“好辦法！這麽說來，我已經知道密度是個什麽意思了！”說罷，大聲笑道：“周小白啊，你格物的本事當真是我大明數一數二的，可與南方那位一較高下。”
周小白好奇道：“南方的人是什麽人，也是做這格物之學的？”
馬愉笑道：“我聽固川王言道，南方有一人說過一句話：天下無一物不可以格之，卻不是跟你所說如出一轍？”
周小白聽了，很不好意思的笑了笑：“馬大人，那句話就是我說的。”
……
這一堂課上下來，無論是馬愉還是朱祁鈺，都對周小白的格物之說推崇備至。馬愉是從一個學者的角度出發，朱祁鈺是感覺周小白做的實驗很好玩，感覺這個人很會玩，玩起來還能長本事，這個能耐厲害啊。
周小白不知道，今天這個隨意的做法，竟然會推進了古代人對於自然科學的研究，他這種實驗的求知的說法，隨著時間的推移，漸漸被人們廣泛采納和接受起來。
瓦剌的國師阿剌原本是想借著送美女的機會，有意壓大明一頭，所以給朱祁鎮出了一個難題。誰知道明朝還真有這麽一個人，居然真的能夠懂得這些異域女子的語言，阿刺便注意起這個看上去隻有十五六歲的少年。
阿刺見周小白穿的乃是一聲青色官袍，補子上繡著鸂鶒（xichi），知道是一個七品的小官。剛才皇帝封了他為承務郎和詹事府右春坊右讚善，升了半級，是一個從六品的官員了，但也還是小官。
阿刺心道：此人年紀尚幼，品級也很低，但是皇帝看上去很喜歡他，此人的才華恐怕不是一般的高。
周小白此時已經謝完恩迴到自己那一桌去了。朱祁鎮今天因為周小白給自己掙了麵子，心裏很高興，便讓諸臣暢飲，自己也是喝了幾杯這才陪著太皇太後離去。
皇帝離去之後，大臣們不再拘謹，紛紛舉杯推盞、開懷暢飲，其樂也融融。
阿刺走到周小白身前道：“承務郎，我乃是瓦剌的國師阿刺，今日有幸見識了承務郎的風采，當真是三生有幸，我敬你一杯。”
周小白看著阿刺，這是一個三十來歲的男子，雖然一身瓦剌的服飾，卻是進退有節，頗有風度，一看上去就是一個不可輕視的厲害人物。阿刺在瓦剌的官職乃是知院，就是知樞密院使，乃是瓦剌管理軍政之事的大員。
周小白恭敬道：“國師抬愛，我就先幹為敬。”說罷，倒滿杯中酒，一口氣喝了下去。阿刺笑道：“我們瓦剌人最喜歡喝酒的漢子，我們那裏冬天寒冷，全靠喝酒暖暖身子。”周小白道：“瓦剌大可汗繼位，就到我大明示好，足見也先大可汗希望兩國交好的誠意，我深為佩服。”
阿刺心道：此人小小年紀，說話卻是滴水不漏，是一個人才。阿刺笑道：“我看出來皇帝陛下很喜歡你，我這次來除了朝貢遞交國書之外，最重要的使命就是兩國能夠通商互市，這樣互通有無，對貴我兩國都是有好處的。所以，想請承務郎能在皇帝陛下麵前幫我美言幾句。”
周小白笑道：“在下官小職卑，恐怕不能幫到國師，但是我個人而言，卻是希望兩國永世和好，不再妄動刀兵。”周小白知道，北方的瓦剌非常缺乏鐵這個重要的戰略物資，所以對於瓦剌平民而言牛羊並不值錢，但要是能夠有一口鐵鍋，那就算是有錢人了。
瓦剌急於互市的目的，就在於拿到鐵這種軍事上、生活上不可或缺的戰略物資，隻要邊境開了，那麽在暴利的驅使之下，明朝的商人將會源源不斷向瓦剌送去鐵而換迴來牛羊、皮革這些東西。
而對於明朝而言，互市是想交換迴來作為戰馬的馬匹，明朝雖然不像宋朝那樣缺馬（因為有燕雲十六州的關係），但是對於馬匹的需求也是很大的。明朝如果與瓦剌互市，對於朝廷而言，最重要的物資就是馬匹。
瓦剌深知明朝的算盤，當然不可能貢獻出來戰馬，明朝也是知道瓦剌缺鐵，不想給瓦剌這種戰略資源，這就給兩國的互市增加了困難，也是長期以來沒辦法談攏的原因。
阿刺見周小白說的很圓滑，知道他不可能真心幫助自己，麵上笑了笑，便告辭而去。
晚宴結束，周小白迴到住處休息。第二天就有小吏送來了官服和吏部新的任命，周小白這次升了半級，卻是有了一身新的官服，雖然還是青袍，補子已經換成了鷺鷥，這正是六品官員的裝扮。
九月份，周小白有課就陪著郕王朱祁鈺去上課，沒課的時候還是在翰林院做他的編修。日子雖然過得很平淡，倒是加深了一些兩人之間的感情。朱祁鈺跟周小白相處下來，也很喜歡周小白這個人，感覺跟他說話不像與那些老學究說話那樣讓自己緊張，能夠聊得來。
這一日，周小白又陪著郕王朱祁鈺前往詹事府上課。給朱祁鈺上課的是侍講學士馬愉，這個人也是一個狀元，是宣德年間的狀元，也是大明立國以來江北第一個狀元。
馬愉是一個四十幾歲的中年男子，太皇太後張氏覺得此人才學不錯，為人厚道，便讓他教授郕王朱祁鈺的功課。
像往常一樣，朱祁鈺先給馬愉見禮，周小白也是跟著見禮，然後馬愉開始上課，這次學的是《春秋》。
馬愉今天講的是楚莊王問鼎的事情，周小白知道這段曆史，便聽得不怎麽仔細。
朱祁鈺還是第一次聽這段曆史，聽先生講完了，卻是好奇的問道：“先生，楚莊王問鼎的重量，他不是白問的嗎？”
馬愉點了點頭道：“郕王殿下說的不錯，問鼎之事乃是楚莊王有不臣之心，他既然是諸侯，就該戮力王室，而不該問鼎之大小，所以問了也是白問的。”
朱祁鈺道：“孤說的不是這個意思，孤是說鼎那麽重，重量怎麽稱的出來？就算是能造出來這麽一杆大稱，也沒人抬得起來不是？”
馬愉聽了頓時臉色一黑：“郕王，你怎麽如此胡鬧，本官講得不是重量的事情，而是……”話還沒說完，周小白笑道：“大人講得是春秋大義，郕王殿下當然是知道的，但是殿下說的也沒錯，這涉及到物理學的知識了，馬大人可否介紹一下？”
可憐馬愉實際上並不知道物理學是個什麽意思，但自己一個老狀元，今日竟然被新科探花問住了，那說出去還是不被人笑死哩。
所以，馬愉故作深沉道：“萬物皆有理，這是聖賢朱熹所說，物理的意思嘛，就是這個意思。”
周小白心道：你跟我講別的我可能講不過你，說到物理學，我比你多了幾百年的見識，我還能被你說服了？
周小白施禮道：“正如馬大人所說，萬物皆有理，下官想問大人，為什麽木頭放入水中可以浮起來，石頭放進水中就會沉下去呢？”
馬愉道：“那是因為木頭比石頭輕啊。”周小白道：“馬大人所說不錯，這就涉及到水的浮力問題了。水有著一定的浮力，木頭的密度比水輕，所以能浮起來，石頭的密度比水重，所以會沉下去。”
什麽浮力、密度這些術語馬愉還是第一次聽說，他一時竟然被周小白所說震驚到了，心道：這個新科探花，理學上的造詣竟然如此之深，有的東西自己也不是很明白的。
馬愉好奇道：“何謂浮力？何謂密度？”
周小白笑道：“浮力簡單的說就是水的承載力，油比水輕，所以能夠浮在水麵上，而更深層次的原因是因油的密度比水小的關係。”
這話說的馬愉和朱祁鈺都是似懂非懂。
周小白又道：“聖人言格物之說，就是要探究物的究竟。大海是由千千萬萬的水滴組成，王爺和先生想一下，若是將一滴水比作大海，那組成這一滴水的東西又是什麽呢？”不等馬愉迴答，周小白道：“那就是分子。其實不光是水，任何東西都是由分子和原子組成的。”
馬愉驚訝道：“這學問我也是從未聽過，你是從哪裏學來的？”周小白心道：我說是我初中物理課老師教的，你信嗎？
周小白正色道：“我很喜歡朱子的格物之說，這學問乃是我經過實驗思考後得來的結論。”說罷就讓侍衛找來一個碗，裝了一些沙子在裏頭。
周小白問道：“兩位看這個碗，是不是被沙子填滿了？”馬愉和朱祁鈺都是點了點頭。周小白讓侍衛又拿來一個稱，稱了一下這個碗的重量，記錄下來。然後將一杯清水倒了下去，沙子遇到水頓時就被吸收了進去，周小白再一次稱了一下重量，又記錄了下來。
做完這一切，周小白道：“兩位請看，這是原來碗的重量，加了水進去之後，碗的重量更加重了，這就是因為碗中沙子的密度已經改變了關係。”
馬愉頓悟道：“好辦法！這麽說來，我已經知道密度是個什麽意思了！”說罷，大聲笑道：“周小白啊，你格物的本事當真是我大明數一數二的，可與南方那位一較高下。”
周小白好奇道：“南方的人是什麽人，也是做這格物之學的？”
馬愉笑道：“我聽固川王言道，南方有一人說過一句話：天下無一物不可以格之，卻不是跟你所說如出一轍？”
周小白聽了，很不好意思的笑了笑：“馬大人，那句話就是我說的。”
……
這一堂課上下來，無論是馬愉還是朱祁鈺，都對周小白的格物之說推崇備至。馬愉是從一個學者的角度出發，朱祁鈺是感覺周小白做的實驗很好玩，感覺這個人很會玩，玩起來還能長本事，這個能耐厲害啊。
周小白不知道，今天這個隨意的做法，竟然會推進了古代人對於自然科學的研究，他這種實驗的求知的說法，隨著時間的推移，漸漸被人們廣泛采納和接受起來。