“年輕人啊！”
這個球多少還是有些可惜，畢竟這也是一個機會，對於一個強隊來說，浪費一次機會就有可能會輸掉一場比賽。
浪費了機會的五道口中學很快就將球權還給了江海高中，隨著時間慢慢的往後推移，加上五道口中學並沒有獲得一個進球，也沒有獲得什麽機會，這很快就轉換了進攻方，已經二十多分鍾了，五道口中學的體力也開始慢慢的到達一個峰值，這個時候他們很再讓你的就慢了下來。
就素不是教練的提醒，這個時候身體也會給出警告，一會還有下半場的比賽，所以沒有辦法，他們失去了控球權，對於一支沒有控球權的隊伍來說，他們他們隻能選擇被動的防守，江海高中也隻會選擇進攻了。
當然了！優秀的防守球隊會有一個防守節奏，江海高中雖然拿到了球開始慢慢的壓上，但是江海高中的進攻也不是那麽好打的，球還沒有過半場，就有隊員上來拚搶，讓江海高中的速度慢下來。
其實隻要一個進攻球隊的節奏慢下來了，那對於防守來說就沒有太大的威脅了，江海高中的速度慢下來，當然不代表五道口中學的防守就簡單很多了，事實上江海高中最擅長的就是慢慢的進攻，也就是所謂的傳控打法，當然也沒有巴塞式的變態，就差將球給傳到球門當中了，江海高中的前場進攻球員很大程度上就決定了，江海高中不是依靠前鋒球員自己來製造進球，而是依靠李惠堂這些中場來找機會，然後前鋒來完成進球就行了，所以門前的快慢對於江海高中影響不大。
正因為沒有太大的影響，所以江海高中進攻還是很有威脅的。
“李峰傳球！張希跑了起來！不過球被防守球員擋了出去，江海高中繼續控製二點，這個球江海高中繼續進攻，也是一腳傳球，還想傳球！陳牛拿到球了，可惜的是這個球太靠近底線了，沒有射門的角度，陳牛想要迴傳，將球交給張希完成射門，但是很可惜的是，這個球還是被破壞了！”
“說真的，就從場麵上來看，江海高中的進攻明顯要比五道口中學的威脅來的大一些，江海高中各個隊員之間的默契實在是很好，所以他們的傳球才會這樣的好，隊員之間也足夠的相互信任，給對手的威脅才大，其實五道口中學要是能夠有多一點這樣的配合和默契，我想他們一定會比江海高中更有威脅，這個時候就看出教練的能力來了，當然我不是說五道口中學的教練不行，而是顧雲這樣的職業教練當中都是十分優秀的教練，他很會將球隊給凝聚起來，同樣都是年輕人，江海高中的年輕人們就顯得很成熟，也顯得很老成，沒有年輕人的那股子衝動，這可不是一朝一夕就能調教出來的，畢竟是能夠進入歐洲執教的教練，優秀自然是不用說的。”
當然了，也不得不說五道口中學的進攻雖然有些問題，但是他們的防守確實不錯的，幾次都將球給破壞出來了，江海高中的進攻雖然威脅更大一些，但是也沒有真正意義上的完成一腳射門。
“江海高中繼續進攻，這一次李惠堂自己帶球突破，他沒有選擇傳球，江海高中的進攻很多樣化，長傳短傳不行，那就自己帶球突破，江海高中的很多球員這腳下的功夫還是真的不錯，轉身！李惠堂！被絆倒了！在禁區前沿被絆倒了，這個有點意外了！防守的動作有些大了，但是也不能怪防守球員，這個時候要是讓對手進去了，很有可能就完成一腳射門了！任意球，裁判沒有思考直接就給了一個任意球，五道口中學的隊員似乎對於這個球又異議啊！”
“從迴放來看，這個球沒有絲毫的問題，五道口中學的隊員也沒有過多的更裁判爭辯這個球，和裁判爭論，這可不是一件好事情啊！五道口中學可不要犯錯了，打這樣的比賽，這成熟的心態很重要啊！”
爭辯無望之後，五道口中學的隊員們趕緊布置人牆。
“這個球是由李惠堂來主罰，在這樣一個位置對於江海高中來說是一個錯的機會啊，我們都知道江海高中的好幾個進球都是這樣的任意球來完成破門的，而且擅長任意球的人還不止一個，這個位置的任意球十分的危險，五道口中學的隊員們顯然很清楚李惠堂的能力，所以才不願意給這樣一個機會，但是裁判已經給出了判罰，慢動作顯示這個判罰也沒有問題，確實碰到了人！”
李惠堂將球放好了，眼睛不斷的看著對手的球門，和球門前的人牆，對於這樣的球李惠堂從來都很自信，自信自己能夠射進，當然不管能不能射進，對於李惠堂來說他都必須保持這樣的自信，隻有這樣的自信才能帶來球感，而這種球感很有可能踢出一些非常精彩的進球，李惠堂感覺今天還不錯。
“這個位置還算是不錯，不過有點遠，直接射門難度有點大，不知道李惠堂會怎麽選，陳牛的身高在所有隊員當中，也算是不錯了，看李惠堂會不會選擇一個角度比較好的傳球了！”
布置好人牆之後，裁判示意李惠堂給罰球了。
“李惠堂向前動了兩步，把球吊起來！哇哦！球進了！李惠堂！進球了！”
進球之後的李惠堂也是興奮的跑到場邊輕吻了一下草坪，這樣一場比賽，一個進球就有可能改變整個賽場的形勢，畢竟這樣的大賽當中，想要打出大比分的球來還是比較難的，不過似乎江海高中一路過來，這進球就沒有少過，但是不管怎麽說，這一個進球對於江海高中來說意義重大，也是一個十分不錯的開始。
“我們來看看迴放！李惠堂起球，江海高中的隊員想要奮力爭頂，但是沒有一個人碰到球，陳牛雖然有高度，但是他起跳早了一點，球從他頭上劃過，不過這個球卻被五道口中學的隊員給碰了一下，我的天啊！這是一個烏龍球啊！”
“這可不是一個好消息！”
當看到迴放之後，大家才看到這個球可不是李惠堂的直接射門，而是被防守球員給蹭了一下，當然了，這個球即便是不被防守球員碰一下，進球的概率也十分的大，其實這樣的球在職業聯賽當中太常見了，不過對於很多球員來說，這樣的影響卻很大，尤其是十分重要的比賽，這樣的烏龍球隊員們還能理解，畢竟大家都很清楚，這是隊員想要做好自己的防守奮力爭搶，才會出現的失誤，但是這樣的球對於球員自己本身，還有對於球迷來說就影響很大了。
1994年美國世界杯，小組賽哥倫比亞和美國隊的比賽，哥倫比亞後衛埃斯科巴的一記烏龍球，讓球隊一球惜敗，直接斷送了小組出線的機會。10天後，在在麥德林郊外的一家酒吧，埃斯科巴被球迷嘲笑並遭遇槍殺，身中數彈身亡，震驚了世界。
在埃斯科巴慘案發生後，哥倫比亞足球遭遇重創。隨著巴爾德拉瑪、阿斯普裏拉、林孔、瓦倫西亞、伊基塔的先後退役，哥倫比亞足球一蹶不振。
在哥倫比亞國內，球員的生命安全始終存在著巨大隱患。埃斯科巴死後，對足球球員的暴力犯罪並沒有停止。2004年2月12日，哥倫比亞前國腳烏蘇裏亞加在卡利市被槍殺，他和埃斯科巴曾是麥德林競技隊的隊友，悲劇又一次重演。
這可以說是足球史上最黑暗的一刻了，足球本來就是帶來快樂的運動，但是因為這樣一個小小的失誤卻被槍殺，真的是一件很疼苦的事情，當然了，在華夏這片大地上，球迷對於球員的容忍度那不是一般的高，不然都不知道出了多少事情了。
球迷們雖然會罵，但華夏球迷的大度對於這樣犯錯的隊員來說，大家都是十分的容忍的，也很理解，不過現在最大的問題卻是隊員有沒有問題。
烏龍球對於一個球員來說影響太大了，尤其是這樣的大賽當中，一個不小心球員就有可能奔潰，出現失誤，走神等等，這畢竟是一場大賽，大家背負了很多的壓力，即便是成年之後的職業球員都會因為這樣的球而一蹶不振，更不要說對於這樣的孩子來說了。
觀看的球迷倒也沒有坡口大罵，隻是心中的不滿肯定是有的，這畢竟是落後的！
五道口中學的教練也很焦急的看著這個球員，生怕這個時候他會出點什麽問題，五道口中學的隊長和守門員也感覺過來安慰這個隊員，其他隊員走過身邊的時候也摸了摸他的頭，至少對於這個球，沒有任何一個球員去怪罪他，五道口中學的隊員們默契雖然差了那麽一點點，但是球隊卻很團結。
“沒事的！我們馬上就能追迴來！”
張曉輝一臉的沮喪，但是很快他就站起來了，雖然心裏的想法不知道，但是看他的狀態，顯然並沒有受到多大的影響，隻是臉上一臉的不甘，這樣的一個烏龍球對於任何一個球員來說都不會不甘的。
“這個球不得不說李惠堂的能力是真的強啊！雖然是一個烏龍球，但是看球的下墜速度和下墜點，就算是不碰很大程度上這個球也是會在球門範圍之內的，隻是希望張曉輝的壓力不要那麽大，這球也不能怪他，球場上十分的亂，隊員們也是奮力的想要爭球，但是李惠堂的這個球力道和下落點控製的非常好，正好就挨著張曉輝的頭過去，這個球除非是能夠跳的很高，不然沒有辦法，隻希望張曉輝能夠控製好自己的情緒，比賽的時間還有很多，對於五道口中學來說也不是世界末日，畢竟以他們的能力，想要追迴這個球，也不是說有多大的難度。”
“不過在這裏還是要恭喜一下江海高中，在比賽進行到第二十四分鍾的時候，由李惠堂的一個任意球造成五道口中學的張曉輝一個烏龍球，獲得了領先！”
“好了！比賽重新開始，江海高中雖然獲得了一個領先，但是這個球的領先還不足以讓江海高中獲得勝利，接下來就要看五道口中學怎麽做了，五道口中學拿球之後並沒有著急進攻，顯然他們的心態還沒有著急，雖然都是些年輕人，也會犯一點錯誤，但是畢竟是一區的老牌強隊了，更是在一區和各種強隊的對手進行比賽，這樣的遭遇五道口中學也不是沒有，所以他們並不是很著急！慢慢的進攻！”
五道口慢慢的壓進，在被進了一個球之後，他們現在自然想要將這個球給爭迴來，江海高中的隊員們也很明白這個點，所以都開始慢慢的迴收過來，顯然是想要頂住五道口中學的這一波進攻。
被進一個球之後，五道口中學的隊員們反而十分的冷靜了，慢慢的壓進之後，不斷的利用傳球配合拉扯江海高中的防守，讓江海高中的防守一時間壓力很大。
“撲出來了！五道口中學的射門被撲了下來，於寶啊！江海高中的首發門將，可不是那麽好過關的，一般的射門對於他來說威脅不是那麽大啊！不過這已經是五道口中學找了好久的機會，隻可惜這個球沒有發上力啊！”
一個球沒有進，五道口中學沒有放棄，隊員們開始奮力的拚搶，就是要把球權控製在自己的腳下，對江海高中形成了圍攻之勢，江海高中也隻能加強防守，現在的額五道口中學就是一口氣在身上，讓江海高中的球員們根本沒有辦法將球權控製下來，一旦拿球五道口中學的隊員就上來爭搶，不給江海高中一點的機會，江海高中的被動防守也是讓五道口中學的隊員們看到了希望，進球就在眼前了。
這個球多少還是有些可惜，畢竟這也是一個機會，對於一個強隊來說，浪費一次機會就有可能會輸掉一場比賽。
浪費了機會的五道口中學很快就將球權還給了江海高中，隨著時間慢慢的往後推移，加上五道口中學並沒有獲得一個進球，也沒有獲得什麽機會，這很快就轉換了進攻方，已經二十多分鍾了，五道口中學的體力也開始慢慢的到達一個峰值，這個時候他們很再讓你的就慢了下來。
就素不是教練的提醒，這個時候身體也會給出警告，一會還有下半場的比賽，所以沒有辦法，他們失去了控球權，對於一支沒有控球權的隊伍來說，他們他們隻能選擇被動的防守，江海高中也隻會選擇進攻了。
當然了！優秀的防守球隊會有一個防守節奏，江海高中雖然拿到了球開始慢慢的壓上，但是江海高中的進攻也不是那麽好打的，球還沒有過半場，就有隊員上來拚搶，讓江海高中的速度慢下來。
其實隻要一個進攻球隊的節奏慢下來了，那對於防守來說就沒有太大的威脅了，江海高中的速度慢下來，當然不代表五道口中學的防守就簡單很多了，事實上江海高中最擅長的就是慢慢的進攻，也就是所謂的傳控打法，當然也沒有巴塞式的變態，就差將球給傳到球門當中了，江海高中的前場進攻球員很大程度上就決定了，江海高中不是依靠前鋒球員自己來製造進球，而是依靠李惠堂這些中場來找機會，然後前鋒來完成進球就行了，所以門前的快慢對於江海高中影響不大。
正因為沒有太大的影響，所以江海高中進攻還是很有威脅的。
“李峰傳球！張希跑了起來！不過球被防守球員擋了出去，江海高中繼續控製二點，這個球江海高中繼續進攻，也是一腳傳球，還想傳球！陳牛拿到球了，可惜的是這個球太靠近底線了，沒有射門的角度，陳牛想要迴傳，將球交給張希完成射門，但是很可惜的是，這個球還是被破壞了！”
“說真的，就從場麵上來看，江海高中的進攻明顯要比五道口中學的威脅來的大一些，江海高中各個隊員之間的默契實在是很好，所以他們的傳球才會這樣的好，隊員之間也足夠的相互信任，給對手的威脅才大，其實五道口中學要是能夠有多一點這樣的配合和默契，我想他們一定會比江海高中更有威脅，這個時候就看出教練的能力來了，當然我不是說五道口中學的教練不行，而是顧雲這樣的職業教練當中都是十分優秀的教練，他很會將球隊給凝聚起來，同樣都是年輕人，江海高中的年輕人們就顯得很成熟，也顯得很老成，沒有年輕人的那股子衝動，這可不是一朝一夕就能調教出來的，畢竟是能夠進入歐洲執教的教練，優秀自然是不用說的。”
當然了，也不得不說五道口中學的進攻雖然有些問題，但是他們的防守確實不錯的，幾次都將球給破壞出來了，江海高中的進攻雖然威脅更大一些，但是也沒有真正意義上的完成一腳射門。
“江海高中繼續進攻，這一次李惠堂自己帶球突破，他沒有選擇傳球，江海高中的進攻很多樣化，長傳短傳不行，那就自己帶球突破，江海高中的很多球員這腳下的功夫還是真的不錯，轉身！李惠堂！被絆倒了！在禁區前沿被絆倒了，這個有點意外了！防守的動作有些大了，但是也不能怪防守球員，這個時候要是讓對手進去了，很有可能就完成一腳射門了！任意球，裁判沒有思考直接就給了一個任意球，五道口中學的隊員似乎對於這個球又異議啊！”
“從迴放來看，這個球沒有絲毫的問題，五道口中學的隊員也沒有過多的更裁判爭辯這個球，和裁判爭論，這可不是一件好事情啊！五道口中學可不要犯錯了，打這樣的比賽，這成熟的心態很重要啊！”
爭辯無望之後，五道口中學的隊員們趕緊布置人牆。
“這個球是由李惠堂來主罰，在這樣一個位置對於江海高中來說是一個錯的機會啊，我們都知道江海高中的好幾個進球都是這樣的任意球來完成破門的，而且擅長任意球的人還不止一個，這個位置的任意球十分的危險，五道口中學的隊員們顯然很清楚李惠堂的能力，所以才不願意給這樣一個機會，但是裁判已經給出了判罰，慢動作顯示這個判罰也沒有問題，確實碰到了人！”
李惠堂將球放好了，眼睛不斷的看著對手的球門，和球門前的人牆，對於這樣的球李惠堂從來都很自信，自信自己能夠射進，當然不管能不能射進，對於李惠堂來說他都必須保持這樣的自信，隻有這樣的自信才能帶來球感，而這種球感很有可能踢出一些非常精彩的進球，李惠堂感覺今天還不錯。
“這個位置還算是不錯，不過有點遠，直接射門難度有點大，不知道李惠堂會怎麽選，陳牛的身高在所有隊員當中，也算是不錯了，看李惠堂會不會選擇一個角度比較好的傳球了！”
布置好人牆之後，裁判示意李惠堂給罰球了。
“李惠堂向前動了兩步，把球吊起來！哇哦！球進了！李惠堂！進球了！”
進球之後的李惠堂也是興奮的跑到場邊輕吻了一下草坪，這樣一場比賽，一個進球就有可能改變整個賽場的形勢，畢竟這樣的大賽當中，想要打出大比分的球來還是比較難的，不過似乎江海高中一路過來，這進球就沒有少過，但是不管怎麽說，這一個進球對於江海高中來說意義重大，也是一個十分不錯的開始。
“我們來看看迴放！李惠堂起球，江海高中的隊員想要奮力爭頂，但是沒有一個人碰到球，陳牛雖然有高度，但是他起跳早了一點，球從他頭上劃過，不過這個球卻被五道口中學的隊員給碰了一下，我的天啊！這是一個烏龍球啊！”
“這可不是一個好消息！”
當看到迴放之後，大家才看到這個球可不是李惠堂的直接射門，而是被防守球員給蹭了一下，當然了，這個球即便是不被防守球員碰一下，進球的概率也十分的大，其實這樣的球在職業聯賽當中太常見了，不過對於很多球員來說，這樣的影響卻很大，尤其是十分重要的比賽，這樣的烏龍球隊員們還能理解，畢竟大家都很清楚，這是隊員想要做好自己的防守奮力爭搶，才會出現的失誤，但是這樣的球對於球員自己本身，還有對於球迷來說就影響很大了。
1994年美國世界杯，小組賽哥倫比亞和美國隊的比賽，哥倫比亞後衛埃斯科巴的一記烏龍球，讓球隊一球惜敗，直接斷送了小組出線的機會。10天後，在在麥德林郊外的一家酒吧，埃斯科巴被球迷嘲笑並遭遇槍殺，身中數彈身亡，震驚了世界。
在埃斯科巴慘案發生後，哥倫比亞足球遭遇重創。隨著巴爾德拉瑪、阿斯普裏拉、林孔、瓦倫西亞、伊基塔的先後退役，哥倫比亞足球一蹶不振。
在哥倫比亞國內，球員的生命安全始終存在著巨大隱患。埃斯科巴死後，對足球球員的暴力犯罪並沒有停止。2004年2月12日，哥倫比亞前國腳烏蘇裏亞加在卡利市被槍殺，他和埃斯科巴曾是麥德林競技隊的隊友，悲劇又一次重演。
這可以說是足球史上最黑暗的一刻了，足球本來就是帶來快樂的運動，但是因為這樣一個小小的失誤卻被槍殺，真的是一件很疼苦的事情，當然了，在華夏這片大地上，球迷對於球員的容忍度那不是一般的高，不然都不知道出了多少事情了。
球迷們雖然會罵，但華夏球迷的大度對於這樣犯錯的隊員來說，大家都是十分的容忍的，也很理解，不過現在最大的問題卻是隊員有沒有問題。
烏龍球對於一個球員來說影響太大了，尤其是這樣的大賽當中，一個不小心球員就有可能奔潰，出現失誤，走神等等，這畢竟是一場大賽，大家背負了很多的壓力，即便是成年之後的職業球員都會因為這樣的球而一蹶不振，更不要說對於這樣的孩子來說了。
觀看的球迷倒也沒有坡口大罵，隻是心中的不滿肯定是有的，這畢竟是落後的！
五道口中學的教練也很焦急的看著這個球員，生怕這個時候他會出點什麽問題，五道口中學的隊長和守門員也感覺過來安慰這個隊員，其他隊員走過身邊的時候也摸了摸他的頭，至少對於這個球，沒有任何一個球員去怪罪他，五道口中學的隊員們默契雖然差了那麽一點點，但是球隊卻很團結。
“沒事的！我們馬上就能追迴來！”
張曉輝一臉的沮喪，但是很快他就站起來了，雖然心裏的想法不知道，但是看他的狀態，顯然並沒有受到多大的影響，隻是臉上一臉的不甘，這樣的一個烏龍球對於任何一個球員來說都不會不甘的。
“這個球不得不說李惠堂的能力是真的強啊！雖然是一個烏龍球，但是看球的下墜速度和下墜點，就算是不碰很大程度上這個球也是會在球門範圍之內的，隻是希望張曉輝的壓力不要那麽大，這球也不能怪他，球場上十分的亂，隊員們也是奮力的想要爭球，但是李惠堂的這個球力道和下落點控製的非常好，正好就挨著張曉輝的頭過去，這個球除非是能夠跳的很高，不然沒有辦法，隻希望張曉輝能夠控製好自己的情緒，比賽的時間還有很多，對於五道口中學來說也不是世界末日，畢竟以他們的能力，想要追迴這個球，也不是說有多大的難度。”
“不過在這裏還是要恭喜一下江海高中，在比賽進行到第二十四分鍾的時候，由李惠堂的一個任意球造成五道口中學的張曉輝一個烏龍球，獲得了領先！”
“好了！比賽重新開始，江海高中雖然獲得了一個領先，但是這個球的領先還不足以讓江海高中獲得勝利，接下來就要看五道口中學怎麽做了，五道口中學拿球之後並沒有著急進攻，顯然他們的心態還沒有著急，雖然都是些年輕人，也會犯一點錯誤，但是畢竟是一區的老牌強隊了，更是在一區和各種強隊的對手進行比賽，這樣的遭遇五道口中學也不是沒有，所以他們並不是很著急！慢慢的進攻！”
五道口慢慢的壓進，在被進了一個球之後，他們現在自然想要將這個球給爭迴來，江海高中的隊員們也很明白這個點，所以都開始慢慢的迴收過來，顯然是想要頂住五道口中學的這一波進攻。
被進一個球之後，五道口中學的隊員們反而十分的冷靜了，慢慢的壓進之後，不斷的利用傳球配合拉扯江海高中的防守，讓江海高中的防守一時間壓力很大。
“撲出來了！五道口中學的射門被撲了下來，於寶啊！江海高中的首發門將，可不是那麽好過關的，一般的射門對於他來說威脅不是那麽大啊！不過這已經是五道口中學找了好久的機會，隻可惜這個球沒有發上力啊！”
一個球沒有進，五道口中學沒有放棄，隊員們開始奮力的拚搶，就是要把球權控製在自己的腳下，對江海高中形成了圍攻之勢，江海高中也隻能加強防守，現在的額五道口中學就是一口氣在身上，讓江海高中的球員們根本沒有辦法將球權控製下來，一旦拿球五道口中學的隊員就上來爭搶，不給江海高中一點的機會，江海高中的被動防守也是讓五道口中學的隊員們看到了希望，進球就在眼前了。