“這個陳牛可是去年才加入江海高中的，是江海高中絕對的主力前鋒，去年打進了全隊最多的進球，這顧雲不愧是歐洲來的教練啊！短短一年的時間，兩人的默契就培養出來了！”
對於這樣的配合，很明顯是用時間來堆積出來的，兩個解說也是利用自己的足球經來判斷兩個人，但是他們不知道的是，對於隊員之間的默契，顧雲反而是最不關注的事情，不是說不重要，顧雲很清楚這十分的重要，他之所以不關注，那是因為江海高中的三個中場自己在培養自己的默契，尤其是李惠堂和秦牧，兩個人在最開始的一段時間當中，甚至在配合前鋒線上和後衛線上的踢球習慣，讓當時的前鋒線踢的很舒服，不過卻沒有讓李惠堂和秦牧發揮出自己真正的實力出來，那個時候的球員們的能力其實是跟不上李惠堂和秦牧，才會發生這樣的事情，隨著各個隊員能力的提升，李惠堂和秦牧發揮的餘地就更大了，自然也就更加的默契了，顧雲自然不用去管這些事情，隻要提升隊員的能力就行了。
“江海高中開始進攻，江海高中李惠堂拿球，將球傳給了秦牧，秦牧迴傳給李鋒，李惠堂向前擠，李鋒再將球傳給了李惠堂，李惠堂橫向帶球，有空擋是個打門的機會，李惠堂沒有選擇射門，而是將球再次傳了出來，陳牛接球，可惜啊！和對方的防守球員給擋住了拿球線路，球給江水高中控製下來，江海高中開始迴防，這江海高中有點過分啊！剛才有個空擋都不射門，就是要將球給帶進去，這江海高中的隊員們之間的腳下功夫有點厲害的啊！我估計江水高中的隊員們也是嚇出了一聲漢，就在禁區前玩這種傳球，一旦被打透了，或者是江海高中拿球，江水高中犯規，那就危險了，還好隻是虛驚一場。”
“說到這個江海高中的傳球，這江海高中在十五區的戰術配合當中，有三分之一的進球其實來至於江海高中的三個中場，這三個中場在某些時候，甚至比江海高中的前鋒線威脅更大，在而且他們之間的進球大多數都是來至於幾個隊員之間的配合，顧雲本來就善於打這樣的傳遞足球，看樣子，顧雲對自己這群的弟子也是要求很高啊！江海高中很少有來至於遠射的射門，估計都是顧雲不讓他的這些弟子射門。”
別人不知道江海高中的，但是江海高中自己的球員很清楚他們擅長什麽，傳球配合，一直以來都是江海高中最擅長的東西，要說江海高中沒有其他的東西，那肯定是假的，但是在最優進攻的選擇當中，江海高中在顧雲的指導之下一般都會利用這樣的傳遞來打出配合和威脅球。
其實現代足球在大家身體素質都提高，並且差不多的情況之下，腳下傳遞是一個很重要的配合方式和進球方式，就好像當年的西班牙一樣，一直都將球控製在自己的腳下，似乎射門什麽的就不存在，唯一的目的就是將球給傳進球門一樣，雖然在接下來的世界杯當中，西班牙一敗塗地，但是這不代表說這樣的踢球方式就是不行的，或者過時了，要知道現在歐洲足球當中最厲害的球隊都是以這樣的傳控打法而聞名，像一直以來都是使用這種打法的巴塞，就沒有說那一年的歐冠沒有他們，像瓜帥指導的曼城更是讓其他的球隊感覺到畏懼，甚至不管是瓜帥到了任何一個球隊都是這樣的打法，要是球員沒有出問題的情況之下，他的球隊幾乎都是像戰神一般的存在，總是會在聯賽或者其他杯賽當中有所收獲。
其實西班牙的沒落，很大程度上來說就是隊員們的更新換代，傳控是沒有問題的，關鍵能夠拿得住球隊的隊員們都老了，這自然傳不出來球，要讓球傳起來，反應速度，甚至是跑動速度自然都不能太慢，當然了，能力就更加的重要了。
江海高中這樣的配置，當然最適合這樣的打法，在能傳球的時候，江海高中絕對不會使用其他的東西，說的不好聽點，就好比在藏拙一樣，現在才不過小組賽，江海高中也有著自己的野心，這上半場也才不到十五分鍾左右的時間，這樣的時間段當中，江海高中自然不可能，也不願意將所有的東西拿出來，而這一套最簡單，也是最默契的東西，自然就成為了江海高中最要使用的東西了。
被江海高中玩了這樣一次之後，江水高中的後防線自然小心謹慎，而前鋒線上更是躍躍欲試，幾個中場這一次並沒有像剛才一樣將球傳給季小雨，而季小雨又迴到了中鋒的位置，有了前幾個球的經驗，江海高中自然將注意力都放在了季小雨身上，季小雨也明白這個道理，江水高中也明白這個道理，所以這一次的進攻，江水高中自然不可能讓季小雨一個人衝在前麵。
在這十分鍾的試探之後，兩個球隊的隊員都很清楚，眼前的對手可不是什麽阿貓阿狗，要是真的想要依靠個人能力，取得這場比賽的勝利，這太難了，隊員之間的配合更加的重要了，所以這一次江水高中的選擇就是為季小雨創造機會。
“徐誌帶球到邊路，然後傳中！江海高中鄭知高高躍起破壞了這個進球。”
“徐誌原本是江水高中的前鋒，現在被調整到了中場的位置之後，這傳球能力也是得到很大的提升，這個球傳的落點十分不錯，不過江海高中對於季小雨的防守實在是太到位了，季小雨並不擅長高點爭搶，雖然江海高中的防守球員也並不是很高，但是威脅確實很小，江水高中應該選擇腳下傳遞或許會好一點。”
“我想以江水高中這些球員的經驗來說，他們應該會明白，隻是現在這腳下傳球也不太好傳啊！”
對於這樣的配合，很明顯是用時間來堆積出來的，兩個解說也是利用自己的足球經來判斷兩個人，但是他們不知道的是，對於隊員之間的默契，顧雲反而是最不關注的事情，不是說不重要，顧雲很清楚這十分的重要，他之所以不關注，那是因為江海高中的三個中場自己在培養自己的默契，尤其是李惠堂和秦牧，兩個人在最開始的一段時間當中，甚至在配合前鋒線上和後衛線上的踢球習慣，讓當時的前鋒線踢的很舒服，不過卻沒有讓李惠堂和秦牧發揮出自己真正的實力出來，那個時候的球員們的能力其實是跟不上李惠堂和秦牧，才會發生這樣的事情，隨著各個隊員能力的提升，李惠堂和秦牧發揮的餘地就更大了，自然也就更加的默契了，顧雲自然不用去管這些事情，隻要提升隊員的能力就行了。
“江海高中開始進攻，江海高中李惠堂拿球，將球傳給了秦牧，秦牧迴傳給李鋒，李惠堂向前擠，李鋒再將球傳給了李惠堂，李惠堂橫向帶球，有空擋是個打門的機會，李惠堂沒有選擇射門，而是將球再次傳了出來，陳牛接球，可惜啊！和對方的防守球員給擋住了拿球線路，球給江水高中控製下來，江海高中開始迴防，這江海高中有點過分啊！剛才有個空擋都不射門，就是要將球給帶進去，這江海高中的隊員們之間的腳下功夫有點厲害的啊！我估計江水高中的隊員們也是嚇出了一聲漢，就在禁區前玩這種傳球，一旦被打透了，或者是江海高中拿球，江水高中犯規，那就危險了，還好隻是虛驚一場。”
“說到這個江海高中的傳球，這江海高中在十五區的戰術配合當中，有三分之一的進球其實來至於江海高中的三個中場，這三個中場在某些時候，甚至比江海高中的前鋒線威脅更大，在而且他們之間的進球大多數都是來至於幾個隊員之間的配合，顧雲本來就善於打這樣的傳遞足球，看樣子，顧雲對自己這群的弟子也是要求很高啊！江海高中很少有來至於遠射的射門，估計都是顧雲不讓他的這些弟子射門。”
別人不知道江海高中的，但是江海高中自己的球員很清楚他們擅長什麽，傳球配合，一直以來都是江海高中最擅長的東西，要說江海高中沒有其他的東西，那肯定是假的，但是在最優進攻的選擇當中，江海高中在顧雲的指導之下一般都會利用這樣的傳遞來打出配合和威脅球。
其實現代足球在大家身體素質都提高，並且差不多的情況之下，腳下傳遞是一個很重要的配合方式和進球方式，就好像當年的西班牙一樣，一直都將球控製在自己的腳下，似乎射門什麽的就不存在，唯一的目的就是將球給傳進球門一樣，雖然在接下來的世界杯當中，西班牙一敗塗地，但是這不代表說這樣的踢球方式就是不行的，或者過時了，要知道現在歐洲足球當中最厲害的球隊都是以這樣的傳控打法而聞名，像一直以來都是使用這種打法的巴塞，就沒有說那一年的歐冠沒有他們，像瓜帥指導的曼城更是讓其他的球隊感覺到畏懼，甚至不管是瓜帥到了任何一個球隊都是這樣的打法，要是球員沒有出問題的情況之下，他的球隊幾乎都是像戰神一般的存在，總是會在聯賽或者其他杯賽當中有所收獲。
其實西班牙的沒落，很大程度上來說就是隊員們的更新換代，傳控是沒有問題的，關鍵能夠拿得住球隊的隊員們都老了，這自然傳不出來球，要讓球傳起來，反應速度，甚至是跑動速度自然都不能太慢，當然了，能力就更加的重要了。
江海高中這樣的配置，當然最適合這樣的打法，在能傳球的時候，江海高中絕對不會使用其他的東西，說的不好聽點，就好比在藏拙一樣，現在才不過小組賽，江海高中也有著自己的野心，這上半場也才不到十五分鍾左右的時間，這樣的時間段當中，江海高中自然不可能，也不願意將所有的東西拿出來，而這一套最簡單，也是最默契的東西，自然就成為了江海高中最要使用的東西了。
被江海高中玩了這樣一次之後，江水高中的後防線自然小心謹慎，而前鋒線上更是躍躍欲試，幾個中場這一次並沒有像剛才一樣將球傳給季小雨，而季小雨又迴到了中鋒的位置，有了前幾個球的經驗，江海高中自然將注意力都放在了季小雨身上，季小雨也明白這個道理，江水高中也明白這個道理，所以這一次的進攻，江水高中自然不可能讓季小雨一個人衝在前麵。
在這十分鍾的試探之後，兩個球隊的隊員都很清楚，眼前的對手可不是什麽阿貓阿狗，要是真的想要依靠個人能力，取得這場比賽的勝利，這太難了，隊員之間的配合更加的重要了，所以這一次江水高中的選擇就是為季小雨創造機會。
“徐誌帶球到邊路，然後傳中！江海高中鄭知高高躍起破壞了這個進球。”
“徐誌原本是江水高中的前鋒，現在被調整到了中場的位置之後，這傳球能力也是得到很大的提升，這個球傳的落點十分不錯，不過江海高中對於季小雨的防守實在是太到位了，季小雨並不擅長高點爭搶，雖然江海高中的防守球員也並不是很高，但是威脅確實很小，江水高中應該選擇腳下傳遞或許會好一點。”
“我想以江水高中這些球員的經驗來說，他們應該會明白，隻是現在這腳下傳球也不太好傳啊！”