“赤城高中的防守隊員拉了一把李惠堂，得到了一張黃牌，可以說是逃過一劫，誰都知道高中聯賽對於犯規一直都是非常的嚴格，裁判並沒有給赤城高中一張紅牌，這確實是躲過一劫，至少下一場比賽還能夠上場，不得不說，這樣的犯規也不能怪這個防守球員，對於現在有可能的進球，這個時候在禁區外對李惠堂犯規是非常明智的一個選擇，赤城高中需要一場不輸的比賽，李惠堂突破之後，極有可能拿下赤城高中，赤城高中不可能給江海高中機會。”
“可是這個位置的定位球對於赤城高中來說也不是什麽好事情，這個位置十分的靠近球門，這對於江海高中來說這樣的一個位置也是十分好的一個位置，當然前提是江海高中能夠在這個位置打進一個進球，但這也是江海高中最後的機會了，無疑現在時間已經過了傷停補時，這個時候江海高中隻要沒有打進這個進球，那麽這場比賽就結束了，對於兩個隊來說這都是決定命運的一球。”
李惠堂被隊員們拉了起來，這個球是江海高中最後的機會了，這樣的話確實沒錯，可是對於江海高中的隊員們來說，心情卻不是那麽的好，很顯然要是赤城高中不犯規，或許江海高中的機會更好一點，現在這個定位球位置雖然不錯，但是定位球得分卻是十分的難。
對於職業球員來說，定位球確實是獲得進球的好辦法，很多的比賽當中，通過不錯的定位球獲得進球的例子不勝枚舉，但是那些都是什麽球員，都是些職業球員，他們的能力，他們的心理素質，那都是頂尖，而且即便是這樣，他們也不是每場比賽都能夠獲得進球，甚至失誤才是他們大部分的真實寫照，試問這樣的機會給到江海高中的隊員們，他們自然是不太高興，但至少這也是江海高中現在最好的機會，定位器的罰球，自然不會落到其他人的腳下，因為江海高中有兩個十分優秀的中場球員。
點球的罰球一般都是球隊當中的射手來踢，但是像這樣的定位球，自然隻能是球技最好，並且對球控製力最好的球員來罰，江海高中除了秦牧和李惠堂沒有人敢說自己的球技好，即便是鄭知以傳球能力著稱的他，都沒有占到發球點上。
秦牧和李惠堂走到了罰球點上，看著赤城高中不斷的擺著人牆，赤城高中也知道，這個時候隻要防住了江海高中的這一球，那這場比賽就結束了，所以赤城高中格外的小心，也格外的專注，這是他們換來的機會，也是他們拚迴來的機會，他們一定要好好的把握住，對於兩支球隊來說在，這幾秒鍾的罰球，就好像要過幾個世紀一樣，大家都不敢有一點怠慢。
“李惠堂和秦牧走上了罰球點，這將是江海高中最後的機會，現在我們作為觀眾的，我們隻能看著他們之間最後的一場比拚，是李惠堂或者秦牧力挽狂瀾，還是赤城高中保衛了自己的城門不失，現在我們就隻能看最後的結果了。”
“秦牧和李惠堂無疑都是江海高中優秀的球員，但是這個球具體是誰來罰，我們卻不得而知，他們是要打配合，還是有什麽戰術安排，我們現在也隻能看著了。”
在職業聯賽當中，定位球也是有戰術安排的，甚至定位球的戰術安排有些時候還非常的有效和奇葩，就好像當年德國隊在踢定位球的時候，當時幾個球員站在罰球點上，幾個隊員之間的互跑了，穆勒拙劣的摔倒都成為了那屆世界杯上最經典的一幕，雖然這個戰術沒有什麽效果，但是在其他的比賽當中，兩個人互相做球的定位球，欺騙防守隊員等等都是出現過的，定位球在某些人的眼中，其實才是最大的機會，十分看重定位球，也就是高中聯賽的大多數隊員都沒有這樣的能力，定位球才顯得有些雞肋。
當然了！聯賽當中大家的犯規少，也是定位球十分少的原因之一，沒有太多的定位球機會，大家抓住這種機會的能力就得不到體現，自然也看不出大家有多少的能力，甚至對於這樣的定位球，有沒有球隊做這樣的訓練大家都不得而知，即便是在職業球隊當中，這樣的定位球訓練都是最少的訓練，所以對於這樣的一個定位球，解說員都不知道該怎麽說。
“不過去年的比賽當中，李惠堂在這個位置有一個同樣的射門，也不知道這場比賽，這個定位球是不是他來主罰。”
“你來還是我來？”站在罰球點的秦牧率先問道，有些時候定位球不需要商量就能踢，這就是多年的默契，不過秦牧和李惠堂可沒有這樣的默契，對於這個球兩人都是可以踢的，但就是誰踢的問題而已。
“我來吧！”
李惠堂沒有絲毫謙讓的意思，秦牧也沒有再爭取的意思，踢定位球的時候，除非有什麽戰術安排，不然在這個時候都是有定位球安排的，在什麽位置誰來踢，甚至就算是誰發邊線球，都是有安排的，這是職業球隊之所以被稱為職業球員的原因，在什麽樣的位置，誰的球感更好，或者左右腳，誰更適合這個位置的射門，這都是會有專業的安排。
江海高中自然不可能有這樣的專業安排，所以這個時候來踢定位球的必然都是自己願意來踢的，或者有自信的人來踢，誰主動去要球踢，也不會也有人去搶，誰都知道敢這個時候要球踢的人，是要背負多大的壓力，大心髒，是這個時候的必需品，秦牧也有這樣的大心髒，但是他很清楚，這個時候隻要他要球，這對於他們兩人來說都會在心裏上有所影響，踢進了還沒有什麽，要是沒有踢進，這或許就會影響兩人之間的關係，而且這個時候該給於隊友的其實最好隻有兩個字——信任。
“可是這個位置的定位球對於赤城高中來說也不是什麽好事情，這個位置十分的靠近球門，這對於江海高中來說這樣的一個位置也是十分好的一個位置，當然前提是江海高中能夠在這個位置打進一個進球，但這也是江海高中最後的機會了，無疑現在時間已經過了傷停補時，這個時候江海高中隻要沒有打進這個進球，那麽這場比賽就結束了，對於兩個隊來說這都是決定命運的一球。”
李惠堂被隊員們拉了起來，這個球是江海高中最後的機會了，這樣的話確實沒錯，可是對於江海高中的隊員們來說，心情卻不是那麽的好，很顯然要是赤城高中不犯規，或許江海高中的機會更好一點，現在這個定位球位置雖然不錯，但是定位球得分卻是十分的難。
對於職業球員來說，定位球確實是獲得進球的好辦法，很多的比賽當中，通過不錯的定位球獲得進球的例子不勝枚舉，但是那些都是什麽球員，都是些職業球員，他們的能力，他們的心理素質，那都是頂尖，而且即便是這樣，他們也不是每場比賽都能夠獲得進球，甚至失誤才是他們大部分的真實寫照，試問這樣的機會給到江海高中的隊員們，他們自然是不太高興，但至少這也是江海高中現在最好的機會，定位器的罰球，自然不會落到其他人的腳下，因為江海高中有兩個十分優秀的中場球員。
點球的罰球一般都是球隊當中的射手來踢，但是像這樣的定位球，自然隻能是球技最好，並且對球控製力最好的球員來罰，江海高中除了秦牧和李惠堂沒有人敢說自己的球技好，即便是鄭知以傳球能力著稱的他，都沒有占到發球點上。
秦牧和李惠堂走到了罰球點上，看著赤城高中不斷的擺著人牆，赤城高中也知道，這個時候隻要防住了江海高中的這一球，那這場比賽就結束了，所以赤城高中格外的小心，也格外的專注，這是他們換來的機會，也是他們拚迴來的機會，他們一定要好好的把握住，對於兩支球隊來說在，這幾秒鍾的罰球，就好像要過幾個世紀一樣，大家都不敢有一點怠慢。
“李惠堂和秦牧走上了罰球點，這將是江海高中最後的機會，現在我們作為觀眾的，我們隻能看著他們之間最後的一場比拚，是李惠堂或者秦牧力挽狂瀾，還是赤城高中保衛了自己的城門不失，現在我們就隻能看最後的結果了。”
“秦牧和李惠堂無疑都是江海高中優秀的球員，但是這個球具體是誰來罰，我們卻不得而知，他們是要打配合，還是有什麽戰術安排，我們現在也隻能看著了。”
在職業聯賽當中，定位球也是有戰術安排的，甚至定位球的戰術安排有些時候還非常的有效和奇葩，就好像當年德國隊在踢定位球的時候，當時幾個球員站在罰球點上，幾個隊員之間的互跑了，穆勒拙劣的摔倒都成為了那屆世界杯上最經典的一幕，雖然這個戰術沒有什麽效果，但是在其他的比賽當中，兩個人互相做球的定位球，欺騙防守隊員等等都是出現過的，定位球在某些人的眼中，其實才是最大的機會，十分看重定位球，也就是高中聯賽的大多數隊員都沒有這樣的能力，定位球才顯得有些雞肋。
當然了！聯賽當中大家的犯規少，也是定位球十分少的原因之一，沒有太多的定位球機會，大家抓住這種機會的能力就得不到體現，自然也看不出大家有多少的能力，甚至對於這樣的定位球，有沒有球隊做這樣的訓練大家都不得而知，即便是在職業球隊當中，這樣的定位球訓練都是最少的訓練，所以對於這樣的一個定位球，解說員都不知道該怎麽說。
“不過去年的比賽當中，李惠堂在這個位置有一個同樣的射門，也不知道這場比賽，這個定位球是不是他來主罰。”
“你來還是我來？”站在罰球點的秦牧率先問道，有些時候定位球不需要商量就能踢，這就是多年的默契，不過秦牧和李惠堂可沒有這樣的默契，對於這個球兩人都是可以踢的，但就是誰踢的問題而已。
“我來吧！”
李惠堂沒有絲毫謙讓的意思，秦牧也沒有再爭取的意思，踢定位球的時候，除非有什麽戰術安排，不然在這個時候都是有定位球安排的，在什麽位置誰來踢，甚至就算是誰發邊線球，都是有安排的，這是職業球隊之所以被稱為職業球員的原因，在什麽樣的位置，誰的球感更好，或者左右腳，誰更適合這個位置的射門，這都是會有專業的安排。
江海高中自然不可能有這樣的專業安排，所以這個時候來踢定位球的必然都是自己願意來踢的，或者有自信的人來踢，誰主動去要球踢，也不會也有人去搶，誰都知道敢這個時候要球踢的人，是要背負多大的壓力，大心髒，是這個時候的必需品，秦牧也有這樣的大心髒，但是他很清楚，這個時候隻要他要球，這對於他們兩人來說都會在心裏上有所影響，踢進了還沒有什麽，要是沒有踢進，這或許就會影響兩人之間的關係，而且這個時候該給於隊友的其實最好隻有兩個字——信任。