“就這樣打！”
很顯然這樣的打法對於赤城高中十分的有效。
“恩！”所有的隊員們都點了點頭，很明顯大家也看到了效果，不管怎麽說現在這樣的打法其實才是最有效的打法。
有了第一次，就有第二次，對於江海高中來說進球，現在是最大的問題，所以赤城高中隻要發球，江海高中就拚命的去搶，隻要搶下球，才會有進攻的機會。
不過赤城高中畢竟不是一支弱隊，他們自然也看到自己的弱點所在，而且這個弱點還有些致命，雖然隻有兩次的進攻，而且兩次都沒有給守門員帶來什麽實質性的威脅，可對於足球來說，這樣的球就是威脅，甚至在很多球隊在他們看來讓別人拿球就是威脅，更別說現在這樣有威脅的球，再說了，有了第一次就有第二次，在教練或者隊員們之間沒有找到更好的辦法之前，這都是最大的威脅。
所以這一次赤城高中並沒有在像剛才一樣放棄球權，讓江海高中射門了，而是主動出擊，不斷的去破壞江海高中想要拿球的機會，即便是自己不能拿球，那也不能讓江海高中那麽輕易的起腳，這也是讓江海高中突然有些被動，隻能將球不斷的迴傳，看見江海高中的球迴傳之後，赤城高中的隊員就不會在壓上來，等到江海高中將球傳上來，赤城高中就又壓了迴來。
“這不愧是進入過全國大賽的隊伍啊！應變能力確實強，我本來以為江海高中發現赤城高中的破綻之後，赤城高中會顯得十分的被動，可事實上卻不是這樣，江海高中找到了赤城高中得弱點，赤城高中就利用另外的辦法來補足自己的不足，讓江海高中沒有辦法，厲害了！不愧是十五區最好的兩支球隊，這樣的比賽真的好看。”
兩個解說也是十分的驚訝和欣喜，作為觀眾自然是想要看到的是很有意思，很有對抗性的比賽，而不是你踢過來，我踢過去的比賽，其實是最沒有看頭的比賽，也是被稱為最沉悶的比賽，為什麽大家都喜歡看同城德比之間，不是說過同城德比一定會踢的多精彩，而是同城德比不管是賽場外還是賽場內，還沒有開始踢球，就有一股火藥味了，即便球員想要踢的平淡一點都是不可能的，首先裁判就絕對不會允許這樣的事情出現，更別說球迷，要是在球場上看的不過硬，脾氣大的球迷，走出球場就會幹一架也不是沒有的事情。
所以說比賽其實越是不斷的變化就越是好看。
“草！這有點難踢了啊！”江海高中的隊員們也是有些無奈了，這才找到了一個好的辦法，轉眼就沒有用了，確實讓人有些歎氣。
“沒事！讓張寧和夏俊往中線靠一下，讓陳牛往後麵拉一下，我們做策應，把戰線拉長一點。”李惠堂在第一時間就準備應變。
其實隻要找到弱點就很好攻破，要是找不到弱點就十分的難打了，為什麽鐵桶陣被稱為最不好打的陣型，不是說這有多難打，而是你找不到他的弱點，你怎麽打，你唯一的目的是進球，可是人家的目的就是為了不讓你進球，而且還是花樣百出，還不是進不了球，那是因為本身防守和進攻其實就是最簡單最實際的陣容和形態，就好像戰爭一樣，攻占別人的時候，就不想要著給自己留條後路，或者說還沒有開始打就開始想失敗的事情了，防守的成本比進攻還要更低，隻要防守好你，什麽都可以，這樣你怎麽去找弱點，人家就是為了減小弱點的存在。
所以說最怕的就是沒有弱點，而一旦有了弱點，明顯就會好很多，江海高中現在要做的就是將赤城高中的弱點無限放大就行了。
“好的！”以前李惠堂就是江海高中的教練，現在更是場上的隊長，對於李惠堂的話，大家自然是信服的，更別說這樣的辦法大家稍稍一想就明白了。
江海高中的高點隻有一個，但是這個高點隻要存在不管在什麽地方都是威脅，為什麽一定要用來進攻的，說的不好聽點，甚至他隻要將對方的防守陣型打亂，那對於江海高中來說就是機會啊！
“現在赤城高中已經想到了解決的辦法，江海高中該怎麽應對了？這對於江海高中來說也是一種挑戰，能夠贏下一個強大的對手，比你戰勝一百個弱者收獲都要多，江海高中現在就要這樣的對手來印證他們是不是強隊，是不是能夠進入全國大賽，是不是能夠在全國大賽這種高手如林的地方重新證明自己，江海高中可要加油了，現在距離上半場結束的時間還有不到十分鍾了！”
江海高中也著急，在經過李惠堂的布置之後，江海高中不斷的去爭奪球權，赤城高中也是不斷的去破壞，原本在赤城高中禁區前沿位置的纏鬥，變成了中場的纏鬥，沒辦法，現在雙方都清楚的明白，誰能夠獲得球權，誰就能獲得現在球場上的主動權，誰也不願意將這種主動權讓出去，尤其是對於赤城高中來說，領先的他們自然不想就這樣將主動權交出去，江海高中這樣的對手，赤城高中自然明白一旦交出去，那麽對於進攻本來就乏力的赤城高中來說，極有可能將三分變成一分，甚至讓對手帶走三分，對於這樣的敵人，尤其是在積分榜上死死咬住他們的其他隊伍來說，這三分的重要性不言而喻。
很快江海高中便將球權給拿到了，單從個人能力上來說，江海高中在這方麵確實比赤城高中要優秀很多，
在拿到球權之後，江海高中立刻便將球傳到了後場，讓鄭知來拿球，在中場赤城高中會不遺餘力的搶球，但是球到了後場，他們自然就不敢太放肆，一旦放肆他們的暴露出更多的弱點和缺點，所以赤城高中的球員沒有在上來搶球。
很顯然這樣的打法對於赤城高中十分的有效。
“恩！”所有的隊員們都點了點頭，很明顯大家也看到了效果，不管怎麽說現在這樣的打法其實才是最有效的打法。
有了第一次，就有第二次，對於江海高中來說進球，現在是最大的問題，所以赤城高中隻要發球，江海高中就拚命的去搶，隻要搶下球，才會有進攻的機會。
不過赤城高中畢竟不是一支弱隊，他們自然也看到自己的弱點所在，而且這個弱點還有些致命，雖然隻有兩次的進攻，而且兩次都沒有給守門員帶來什麽實質性的威脅，可對於足球來說，這樣的球就是威脅，甚至在很多球隊在他們看來讓別人拿球就是威脅，更別說現在這樣有威脅的球，再說了，有了第一次就有第二次，在教練或者隊員們之間沒有找到更好的辦法之前，這都是最大的威脅。
所以這一次赤城高中並沒有在像剛才一樣放棄球權，讓江海高中射門了，而是主動出擊，不斷的去破壞江海高中想要拿球的機會，即便是自己不能拿球，那也不能讓江海高中那麽輕易的起腳，這也是讓江海高中突然有些被動，隻能將球不斷的迴傳，看見江海高中的球迴傳之後，赤城高中的隊員就不會在壓上來，等到江海高中將球傳上來，赤城高中就又壓了迴來。
“這不愧是進入過全國大賽的隊伍啊！應變能力確實強，我本來以為江海高中發現赤城高中的破綻之後，赤城高中會顯得十分的被動，可事實上卻不是這樣，江海高中找到了赤城高中得弱點，赤城高中就利用另外的辦法來補足自己的不足，讓江海高中沒有辦法，厲害了！不愧是十五區最好的兩支球隊，這樣的比賽真的好看。”
兩個解說也是十分的驚訝和欣喜，作為觀眾自然是想要看到的是很有意思，很有對抗性的比賽，而不是你踢過來，我踢過去的比賽，其實是最沒有看頭的比賽，也是被稱為最沉悶的比賽，為什麽大家都喜歡看同城德比之間，不是說過同城德比一定會踢的多精彩，而是同城德比不管是賽場外還是賽場內，還沒有開始踢球，就有一股火藥味了，即便球員想要踢的平淡一點都是不可能的，首先裁判就絕對不會允許這樣的事情出現，更別說球迷，要是在球場上看的不過硬，脾氣大的球迷，走出球場就會幹一架也不是沒有的事情。
所以說比賽其實越是不斷的變化就越是好看。
“草！這有點難踢了啊！”江海高中的隊員們也是有些無奈了，這才找到了一個好的辦法，轉眼就沒有用了，確實讓人有些歎氣。
“沒事！讓張寧和夏俊往中線靠一下，讓陳牛往後麵拉一下，我們做策應，把戰線拉長一點。”李惠堂在第一時間就準備應變。
其實隻要找到弱點就很好攻破，要是找不到弱點就十分的難打了，為什麽鐵桶陣被稱為最不好打的陣型，不是說這有多難打，而是你找不到他的弱點，你怎麽打，你唯一的目的是進球，可是人家的目的就是為了不讓你進球，而且還是花樣百出，還不是進不了球，那是因為本身防守和進攻其實就是最簡單最實際的陣容和形態，就好像戰爭一樣，攻占別人的時候，就不想要著給自己留條後路，或者說還沒有開始打就開始想失敗的事情了，防守的成本比進攻還要更低，隻要防守好你，什麽都可以，這樣你怎麽去找弱點，人家就是為了減小弱點的存在。
所以說最怕的就是沒有弱點，而一旦有了弱點，明顯就會好很多，江海高中現在要做的就是將赤城高中的弱點無限放大就行了。
“好的！”以前李惠堂就是江海高中的教練，現在更是場上的隊長，對於李惠堂的話，大家自然是信服的，更別說這樣的辦法大家稍稍一想就明白了。
江海高中的高點隻有一個，但是這個高點隻要存在不管在什麽地方都是威脅，為什麽一定要用來進攻的，說的不好聽點，甚至他隻要將對方的防守陣型打亂，那對於江海高中來說就是機會啊！
“現在赤城高中已經想到了解決的辦法，江海高中該怎麽應對了？這對於江海高中來說也是一種挑戰，能夠贏下一個強大的對手，比你戰勝一百個弱者收獲都要多，江海高中現在就要這樣的對手來印證他們是不是強隊，是不是能夠進入全國大賽，是不是能夠在全國大賽這種高手如林的地方重新證明自己，江海高中可要加油了，現在距離上半場結束的時間還有不到十分鍾了！”
江海高中也著急，在經過李惠堂的布置之後，江海高中不斷的去爭奪球權，赤城高中也是不斷的去破壞，原本在赤城高中禁區前沿位置的纏鬥，變成了中場的纏鬥，沒辦法，現在雙方都清楚的明白，誰能夠獲得球權，誰就能獲得現在球場上的主動權，誰也不願意將這種主動權讓出去，尤其是對於赤城高中來說，領先的他們自然不想就這樣將主動權交出去，江海高中這樣的對手，赤城高中自然明白一旦交出去，那麽對於進攻本來就乏力的赤城高中來說，極有可能將三分變成一分，甚至讓對手帶走三分，對於這樣的敵人，尤其是在積分榜上死死咬住他們的其他隊伍來說，這三分的重要性不言而喻。
很快江海高中便將球權給拿到了，單從個人能力上來說，江海高中在這方麵確實比赤城高中要優秀很多，
在拿到球權之後，江海高中立刻便將球傳到了後場，讓鄭知來拿球，在中場赤城高中會不遺餘力的搶球，但是球到了後場，他們自然就不敢太放肆，一旦放肆他們的暴露出更多的弱點和缺點，所以赤城高中的球員沒有在上來搶球。