顯然對於被先打進一球，江海高中的所有隊員都心有不甘，他們也絕對不會讓赤城高中就這樣好過，在發球之後，江海高中選擇了快攻，也是兩腳球就將球傳到了禁區前沿，可是還沒有等江海高中的球員們傳球或者射門，赤城高中的防守球員就衝了上來，逼得拿球的張寧沒有辦法，隻能將球給迴傳迴來，而此時的赤城高中已經擺好的防守陣型。
李惠堂拿到了張寧的迴傳球，但並沒有著急進攻，這個時候的赤城高中就是鐵桶陣，在取得領先之後，不管是心態還是在打法上，他們的選擇餘地就好很多，沒有了進攻壓力，他們第一時間就是選擇防守，也不和你來虛的，所以即便江海高中發動快攻，但是效果其實並不是很大。
沒有辦法，沒有了進攻壓力，那這場比賽現在就變成了一場陣地戰，對於江海高中來說怎麽攻破赤城高中的防守就是他們現在的難題了，而對於赤城高中來說，如何防守好江海高中的這一輪進攻，消減江海高中的體力，就是他們現在要做的事情，一時間場上的速度慢了下來，可是整個球場卻彌漫著劍拔弩張的味道，誰都知道，現在兩個隊都在醞釀。
當然最先忍不住的自然就是江海高中，落後的江海高中自然不會說現在這個時候會和你慢慢的打，進攻現在就是江海高中要做的事情。
於是江海高中開始了慢慢的壓進赤城高中的陣型。
對於江海高中來說破密集防守並不是說沒有經驗，相反江海高中的經驗十分的多，要說上個賽季江海高中還沒有太多的辦法，那隻是因為江海高中的進攻線太乏力，中場的進攻配合點太單調的原因，但是這個賽季江海高中的明顯不一樣了，在揭幕戰之後，所有的人都認識到了江海高中的強大，所以讓江海高中在麵對其他球隊的時候，其他球隊更多的選擇隻能是防守，知道打不贏何必要進攻了，所以江海高中這一路過來，遇到的最多就是密集防守，但都被江海高中給破解了。
對於江海高中來說破解鐵桶陣不是沒有辦法。
既然是要破鐵桶陣，李惠堂也沒有著急，而是慢慢的將球帶到了禁區，帶倒禁區前沿的時候，赤城高中的隊員們就開始上來主動拚搶，在禁區內給對手機會，那就是最危險的事情，這是踢球人的共識，即便是要犯規，也絕對不會在禁區當中犯規，不然換來的極有可能是紅牌或者點球，所以赤城高中絕對不會讓江海高中的球員將球帶進來。
李惠堂將球傳到了秦牧的腳下，秦牧也沒有著急，示意旁邊的李鋒往前跑一跑，李鋒也是立刻會意，擠進了人堆當中，想要執照混亂，赤城高中的球員也很聰明，對於李鋒的跑動不阻攔，但絕對不讓他站到自己前麵，而江海高中的其他隊員也趁這個時候壓上前，給赤城高中一些壓力，赤城高中的應對策略則是一個，那就是一對一防守，對於拿球的隊員更是一步不讓，步步緊逼，這也讓秦牧在第一時間沒有辦法傳球，隻能講球再次迴傳迴去。
李惠堂接到球之後慢慢的帶著走，很顯然赤城高中的防守十分有驚訝，不像其他球員一樣，一看到進攻球員的壓迫就很著急，這就是強隊和弱隊之間的區別，即便是防守都能讓江海高中有些沒有辦法。
但江海高中也沒有想過就這樣一次性的試探就想要拿下赤城高中，對付這樣的敵人，想辦法找弱點是一條路，但最重要的就是拚耐心，越是有耐心的人，越是能夠找到更多的機會。
中路不管是在那個級別的聯賽當中，都是最能突破的，也是最好突破的一個點，最好突破是因為中路很容易出現失誤，尤其是遇到快攻的時候，而最難則是陣地戰的時候，當中路站好防守球員的時候，是很難正麵突破的，想要突破那就隻能犯規，而且極有可能是進攻方犯規，所以這個時候中路就成為最難進攻的點，李惠堂也明白這個道理，所以帶著球往邊線走去。
中路不好進攻，但是陣地戰當中，從邊線進攻的機會就要大很多，不是說能夠射門，相反邊線射門的空間不大，相對比較好防守，而對於進攻球員來說，就是相對比較好配合，所以從邊路連線就是現在最流行的一陣打法，也是現在最有效的打法，不管是對於防守方還是進攻方來說，邊線都成為了現在的兵家必爭之地，能夠防守好邊線，那基本上就是防守好了這次進攻。
顯然赤城高中也明白這個到底，一個防守球員主動上來搶球，兩個防守球員盯球又盯人，尤其是要盯住進攻的前鋒球員。
看到三個前鋒球員都被盯住了，想要連線前鋒球員就有些難了，李惠堂知道這個時候傳球的意義不大了，所以李惠堂選擇了自己帶球突破。
“李惠堂選擇突破對手，一個假動作成功的騙過了赤城高中的防守球員，不過過掉了一個防守球員，赤城高中還有兩個防守球員，這兩個防守球員就不好過了，李惠堂會選擇怎麽辦了？要知道現在他選擇的時間可不多，剛才被過掉的防守球員又衝了過來！”
“傳球！李惠堂選擇了傳球，隻是這個球太高了一點，陳牛雖然有身高可是根本沒有辦法將球接到！不對！這個球他不是傳給陳牛的，而是秦牧的，秦牧已經到了底線附近，成功的將球給拿住了！秦牧帶球突破，他想要一個人衝進來，他要做孤狼，可是赤城高中的防守球員太多了，赤城高中的兩個球員上前防守，秦牧過掉了一個球員，但是沒有過掉第二個球員，球被破壞出來邊線，角球！”
“在比賽進行到第八分鍾的時候，江海高中獲得了本場的第一個角球！秦牧主罰角球！”
李惠堂拿到了張寧的迴傳球，但並沒有著急進攻，這個時候的赤城高中就是鐵桶陣，在取得領先之後，不管是心態還是在打法上，他們的選擇餘地就好很多，沒有了進攻壓力，他們第一時間就是選擇防守，也不和你來虛的，所以即便江海高中發動快攻，但是效果其實並不是很大。
沒有辦法，沒有了進攻壓力，那這場比賽現在就變成了一場陣地戰，對於江海高中來說怎麽攻破赤城高中的防守就是他們現在的難題了，而對於赤城高中來說，如何防守好江海高中的這一輪進攻，消減江海高中的體力，就是他們現在要做的事情，一時間場上的速度慢了下來，可是整個球場卻彌漫著劍拔弩張的味道，誰都知道，現在兩個隊都在醞釀。
當然最先忍不住的自然就是江海高中，落後的江海高中自然不會說現在這個時候會和你慢慢的打，進攻現在就是江海高中要做的事情。
於是江海高中開始了慢慢的壓進赤城高中的陣型。
對於江海高中來說破密集防守並不是說沒有經驗，相反江海高中的經驗十分的多，要說上個賽季江海高中還沒有太多的辦法，那隻是因為江海高中的進攻線太乏力，中場的進攻配合點太單調的原因，但是這個賽季江海高中的明顯不一樣了，在揭幕戰之後，所有的人都認識到了江海高中的強大，所以讓江海高中在麵對其他球隊的時候，其他球隊更多的選擇隻能是防守，知道打不贏何必要進攻了，所以江海高中這一路過來，遇到的最多就是密集防守，但都被江海高中給破解了。
對於江海高中來說破解鐵桶陣不是沒有辦法。
既然是要破鐵桶陣，李惠堂也沒有著急，而是慢慢的將球帶到了禁區，帶倒禁區前沿的時候，赤城高中的隊員們就開始上來主動拚搶，在禁區內給對手機會，那就是最危險的事情，這是踢球人的共識，即便是要犯規，也絕對不會在禁區當中犯規，不然換來的極有可能是紅牌或者點球，所以赤城高中絕對不會讓江海高中的球員將球帶進來。
李惠堂將球傳到了秦牧的腳下，秦牧也沒有著急，示意旁邊的李鋒往前跑一跑，李鋒也是立刻會意，擠進了人堆當中，想要執照混亂，赤城高中的球員也很聰明，對於李鋒的跑動不阻攔，但絕對不讓他站到自己前麵，而江海高中的其他隊員也趁這個時候壓上前，給赤城高中一些壓力，赤城高中的應對策略則是一個，那就是一對一防守，對於拿球的隊員更是一步不讓，步步緊逼，這也讓秦牧在第一時間沒有辦法傳球，隻能講球再次迴傳迴去。
李惠堂接到球之後慢慢的帶著走，很顯然赤城高中的防守十分有驚訝，不像其他球員一樣，一看到進攻球員的壓迫就很著急，這就是強隊和弱隊之間的區別，即便是防守都能讓江海高中有些沒有辦法。
但江海高中也沒有想過就這樣一次性的試探就想要拿下赤城高中，對付這樣的敵人，想辦法找弱點是一條路，但最重要的就是拚耐心，越是有耐心的人，越是能夠找到更多的機會。
中路不管是在那個級別的聯賽當中，都是最能突破的，也是最好突破的一個點，最好突破是因為中路很容易出現失誤，尤其是遇到快攻的時候，而最難則是陣地戰的時候，當中路站好防守球員的時候，是很難正麵突破的，想要突破那就隻能犯規，而且極有可能是進攻方犯規，所以這個時候中路就成為最難進攻的點，李惠堂也明白這個道理，所以帶著球往邊線走去。
中路不好進攻，但是陣地戰當中，從邊線進攻的機會就要大很多，不是說能夠射門，相反邊線射門的空間不大，相對比較好防守，而對於進攻球員來說，就是相對比較好配合，所以從邊路連線就是現在最流行的一陣打法，也是現在最有效的打法，不管是對於防守方還是進攻方來說，邊線都成為了現在的兵家必爭之地，能夠防守好邊線，那基本上就是防守好了這次進攻。
顯然赤城高中也明白這個到底，一個防守球員主動上來搶球，兩個防守球員盯球又盯人，尤其是要盯住進攻的前鋒球員。
看到三個前鋒球員都被盯住了，想要連線前鋒球員就有些難了，李惠堂知道這個時候傳球的意義不大了，所以李惠堂選擇了自己帶球突破。
“李惠堂選擇突破對手，一個假動作成功的騙過了赤城高中的防守球員，不過過掉了一個防守球員，赤城高中還有兩個防守球員，這兩個防守球員就不好過了，李惠堂會選擇怎麽辦了？要知道現在他選擇的時間可不多，剛才被過掉的防守球員又衝了過來！”
“傳球！李惠堂選擇了傳球，隻是這個球太高了一點，陳牛雖然有身高可是根本沒有辦法將球接到！不對！這個球他不是傳給陳牛的，而是秦牧的，秦牧已經到了底線附近，成功的將球給拿住了！秦牧帶球突破，他想要一個人衝進來，他要做孤狼，可是赤城高中的防守球員太多了，赤城高中的兩個球員上前防守，秦牧過掉了一個球員，但是沒有過掉第二個球員，球被破壞出來邊線，角球！”
“在比賽進行到第八分鍾的時候，江海高中獲得了本場的第一個角球！秦牧主罰角球！”