果然就如同大家所想的那樣，航天中學的替補隊員上來之後，就開始發動了猛烈的進攻，當然因為航天中學上來的都是替補隊員，所以他們的第一次進攻卻並不是主動進攻，而是從後場搶斷之後發動的進攻，因為體力很好的原因，上來之後的替補隊員開始了全場緊逼，郝東的球剛到腳底下，因為轉身太慢的原因，就被航天中學的隊員將球給搶走了，搶走球權之後，航天中學的隊員就是一個大腳，直接將球送到了中場的位置，而此時的航天中學的兩個前鋒球員早就已經開始等候。
在看到傳球的一瞬間就開始往前跑，而江海高中的球員們因為壓的比較靠前，整個江海高中的後場就隻剩下四個防守隊員了，四個防守隊員也看到了這個傳球，在傳球的瞬間就開始迴追，但是江海高中的前鋒們此時就隻能看了，距離太遠了，他們的體力也消耗很大，所以根本就沒有太多的力氣去跑，但這其中不包括李惠堂，李惠堂很清楚，不追這樣的球，那是前鋒的本分，追這樣的球，那就是前鋒的職責了，很明顯這樣的球隻能後衛去攔，要是攔不下來那這球就隻能進了，可要是攔下來沒有控製好了？
在足球世界當中曾經出現過很多次這樣的比賽，即便是一些世界級的前鋒帶球突破，或者得到單刀球，在和同樣優秀的隊員比賽的時候，犯錯是正常的事情，這個時候作為球員不該想的是完蛋了，而是應該想這個球在破壞後的二點爭搶一定要到江海高中的手下，這才是其他球員，前場球員應該做的事情，所以李惠堂開始迴追了，當然李惠堂也很清楚，他也不能浪費太多的體力在迴追之上，贏才是他的目的，所以李惠堂雖然迴去了，但是也跑的很慢，至於中場這個時候就自然不能袖手旁觀，努力迴追了。
航天中學的前鋒的球之後也沒有衝動的依靠個人能力去突破，其實這樣的機會球，很多時候讓人個人能力固然球迷津津樂道的事情，但這絕對不是教練或者想要贏球隊員想要看到的事情，因為過不去那就有可能浪費一次機會，機會來之不易，誰又能夠無限的去揮霍了，很明顯航天中學的隊員們就很明白這個道理，球在停下後的第一時間，兩個前鋒就開始了他們的配合表演，二過一，輕輕鬆鬆的就將江海高中的第一道防線給過掉了。
當然有第一道就有第二道防線，隨著航天中學的推進，這第二道防線就已經到了江海高中的禁區前沿了。
“噓！”
“什麽？越位！航天中學的兩個隊員越位了，不是！不是第一時間越位，而是第二個傳球的時候，跑快了一個身位讓航天中學越位了，太可惜了，這樣好的機會居然越位了，如果不是越位，我相信航天中學又是一個取得領先的機會，但是這個球被裁判吹了越位，雖然我們在看台上看的不是很清楚，但下麵的邊裁可都算的上職業裁判，這種關鍵的時候也不會出現失誤。”
這樣一個好機會就這樣被吹了，就連解說席上都有些不淡定了，可是這畢竟是裁判吹了，而且剛才確實有些越位的嫌疑，觀眾們可能都沒有太注意，但這畢竟是高中聯賽，能有專業級別的裁判已經是很好的一件事情了，至於什麽vr裁判或者技術的自然是不可能，甚至因為不是電視台轉播的比賽，這連迴放都沒有，航天中學的隊員們對於這個球很是失望，但是裁判就是權威，大家也沒有太執著這樣的球，等待著江海高中發球。
看到這一幕李惠堂也算是鬆了一口氣，剛才李惠堂也一直盯著自己的隊友，客觀來說這次的防守也做的不算是太好，在防守的時候都第一時間想到的是迴防，而不是有層次的防守，當然這要是在職業賽場這個時候背張黃牌估計也不稀奇，但顯然犯規對於高中聯賽來說都太陌生，而有層次的防守更是李惠堂的心病，但這也沒有辦法，一切都還要慢慢的教。
當然也不是說李惠堂一點都不滿意，其實就表現來說江海高中做的還是不錯的，球員們都很注重自己的位置，沒有人拖後，也沒有太過於激進，基本上保持在一條線上，正是因為這樣，所以在起跑的時候航天中學快了一步，多出半個身位造成了越位。
職業足球當中，越位也是一門有學問的踢球方式，什麽反越位，什麽造越位，這些在球隊當中當做是基本的訓練來訓練，所以在球場上你隻要去注意，一般來說有經驗球員的站位，他們會在第一時間觀察自己的身位，觀察身邊的對手站位，以半個身位為界限，不斷的去挑戰教練的眼睛，以擦邊球的防守獲得機會，所以邊裁看似沒有存在感，其實也很考驗人的。
職業足球對於球員的站位十分的在意，但是在高中聯賽這種參差不齊的球隊當中，想要分辨出一個球隊的強弱，從他們的站位上就能看出來，有經驗強大的球隊，他們絕對不會讓球員拖後，防守球員隻要站在本方半場，就一定要保持一條直線，這樣就很容易讓進攻隊員犯規，但很多不注意這些細節的球隊，就經常吃這樣的虧，防守球員的玩忽職守就給了對手進攻得分的機會，在麵對赤城高中的那場比賽，江海高中就犯下了這樣的錯誤，才會在最後的時刻翻盤，但是江海高中卻沒有在赤城高中的防守當中找到漏洞。
赤城高中的強大，就是因為他們太注意這些細節了，就李惠堂遇到的對來說，比個人能力江海高中的幾個人甚至都比他們強，甚至很多球隊的球員個人能力都很強，但卻不能贏過赤城高中，就是因為這些做的不夠好，不注意細節才會輸的那麽慘。
在看到傳球的一瞬間就開始往前跑，而江海高中的球員們因為壓的比較靠前，整個江海高中的後場就隻剩下四個防守隊員了，四個防守隊員也看到了這個傳球，在傳球的瞬間就開始迴追，但是江海高中的前鋒們此時就隻能看了，距離太遠了，他們的體力也消耗很大，所以根本就沒有太多的力氣去跑，但這其中不包括李惠堂，李惠堂很清楚，不追這樣的球，那是前鋒的本分，追這樣的球，那就是前鋒的職責了，很明顯這樣的球隻能後衛去攔，要是攔不下來那這球就隻能進了，可要是攔下來沒有控製好了？
在足球世界當中曾經出現過很多次這樣的比賽，即便是一些世界級的前鋒帶球突破，或者得到單刀球，在和同樣優秀的隊員比賽的時候，犯錯是正常的事情，這個時候作為球員不該想的是完蛋了，而是應該想這個球在破壞後的二點爭搶一定要到江海高中的手下，這才是其他球員，前場球員應該做的事情，所以李惠堂開始迴追了，當然李惠堂也很清楚，他也不能浪費太多的體力在迴追之上，贏才是他的目的，所以李惠堂雖然迴去了，但是也跑的很慢，至於中場這個時候就自然不能袖手旁觀，努力迴追了。
航天中學的前鋒的球之後也沒有衝動的依靠個人能力去突破，其實這樣的機會球，很多時候讓人個人能力固然球迷津津樂道的事情，但這絕對不是教練或者想要贏球隊員想要看到的事情，因為過不去那就有可能浪費一次機會，機會來之不易，誰又能夠無限的去揮霍了，很明顯航天中學的隊員們就很明白這個道理，球在停下後的第一時間，兩個前鋒就開始了他們的配合表演，二過一，輕輕鬆鬆的就將江海高中的第一道防線給過掉了。
當然有第一道就有第二道防線，隨著航天中學的推進，這第二道防線就已經到了江海高中的禁區前沿了。
“噓！”
“什麽？越位！航天中學的兩個隊員越位了，不是！不是第一時間越位，而是第二個傳球的時候，跑快了一個身位讓航天中學越位了，太可惜了，這樣好的機會居然越位了，如果不是越位，我相信航天中學又是一個取得領先的機會，但是這個球被裁判吹了越位，雖然我們在看台上看的不是很清楚，但下麵的邊裁可都算的上職業裁判，這種關鍵的時候也不會出現失誤。”
這樣一個好機會就這樣被吹了，就連解說席上都有些不淡定了，可是這畢竟是裁判吹了，而且剛才確實有些越位的嫌疑，觀眾們可能都沒有太注意，但這畢竟是高中聯賽，能有專業級別的裁判已經是很好的一件事情了，至於什麽vr裁判或者技術的自然是不可能，甚至因為不是電視台轉播的比賽，這連迴放都沒有，航天中學的隊員們對於這個球很是失望，但是裁判就是權威，大家也沒有太執著這樣的球，等待著江海高中發球。
看到這一幕李惠堂也算是鬆了一口氣，剛才李惠堂也一直盯著自己的隊友，客觀來說這次的防守也做的不算是太好，在防守的時候都第一時間想到的是迴防，而不是有層次的防守，當然這要是在職業賽場這個時候背張黃牌估計也不稀奇，但顯然犯規對於高中聯賽來說都太陌生，而有層次的防守更是李惠堂的心病，但這也沒有辦法，一切都還要慢慢的教。
當然也不是說李惠堂一點都不滿意，其實就表現來說江海高中做的還是不錯的，球員們都很注重自己的位置，沒有人拖後，也沒有太過於激進，基本上保持在一條線上，正是因為這樣，所以在起跑的時候航天中學快了一步，多出半個身位造成了越位。
職業足球當中，越位也是一門有學問的踢球方式，什麽反越位，什麽造越位，這些在球隊當中當做是基本的訓練來訓練，所以在球場上你隻要去注意，一般來說有經驗球員的站位，他們會在第一時間觀察自己的身位，觀察身邊的對手站位，以半個身位為界限，不斷的去挑戰教練的眼睛，以擦邊球的防守獲得機會，所以邊裁看似沒有存在感，其實也很考驗人的。
職業足球對於球員的站位十分的在意，但是在高中聯賽這種參差不齊的球隊當中，想要分辨出一個球隊的強弱，從他們的站位上就能看出來，有經驗強大的球隊，他們絕對不會讓球員拖後，防守球員隻要站在本方半場，就一定要保持一條直線，這樣就很容易讓進攻隊員犯規，但很多不注意這些細節的球隊，就經常吃這樣的虧，防守球員的玩忽職守就給了對手進攻得分的機會，在麵對赤城高中的那場比賽，江海高中就犯下了這樣的錯誤，才會在最後的時刻翻盤，但是江海高中卻沒有在赤城高中的防守當中找到漏洞。
赤城高中的強大，就是因為他們太注意這些細節了，就李惠堂遇到的對來說，比個人能力江海高中的幾個人甚至都比他們強，甚至很多球隊的球員個人能力都很強，但卻不能贏過赤城高中，就是因為這些做的不夠好，不注意細節才會輸的那麽慘。