江海高中的沉穩，在某種意義上來說，對於江海高中來說是好事情，這樣他們選擇的餘地就更多了，李惠堂也能夠讓江海高中多元化了。
球在傳來傳去之後，到了鄭知的腳下，這一次鄭知並沒有選擇將球傳過去，而是拿著球在等，附三中的隊員看到這種情況便衝了過來，要是像剛才一樣隻是嚇一嚇鄭知，估計鄭知是不會相信的，所以他們隻能硬著頭皮衝了過來，想辦法將這個球給攔出。
不過鄭知等的就是這個機會，球傳來傳去，能找到機會，可是若是實在找不到弱點的時候，江海高中也隻能選擇不一樣的地方開始進攻了，而這種進攻也隻能依靠個人能力了，鄭知很明白自己的優勢在什麽地方，就是在於自己的個人能力，所以他準備突破了，而他要等的就是附三中的隊員衝上來，給他一個機會，一個突破的機會，他要從上來搶球的隊員麵前作為一個突破開。
附三中的從打法上來說是很不錯的，但是從個人能力上來說，那就有些差的太遠了，而這種太遠讓鄭知輕易的就突破了這個防守球員。
防守附三中確實做的不錯，可惜的是附三中從某些方麵來說，就差太遠了，這種差太遠不是能力上的問題，而是對於局勢的把握和控製，還有心態，因為能力問題，當附三中被過掉之後，附三中明顯有些亂了，兩個隊員同時衝了過來，而其他原本站位不錯的選手也不自覺的向鄭知這個方向移動了一點。
很明顯附三中的破綻出來了，而這種破綻看似很小，但是在專業的職業球員麵前，這絕對是極大的一個破綻，江海高中現在的能力或許和職業球員差了不少了，但是他們觀察和找機會的能力卻並不比職業球員差，甚至因為年輕的原因，還比職業球員更好，這正是年輕的優勢，這也是江海高中的優勢。
這段時間的訓練，大多數的球員都或多或少的進步了，尤其是對隊員的信任，李惠堂並沒有覺得在麵對赤城高中的時候他們差了些什麽，要真的要說差那就是對於自己隊友的信任，以及對隊友的了解程度不夠，要是真的能夠做到赤城高中隊員之間的那種配合，或許也不會再最後時刻翻車。
而這種信任和默契一旦發酵起來，所表現出來的能力就有些嚇人了，就比如現在，當鄭知帶球向前衝的時候，郝東離開上前接應，一個人麵對一條防線，不用想也知道鄭知是不可能做出突破的，所以郝東立刻前插，一邊給附三中製造混亂，一邊等著鄭知的配合，果然在看到兩個隊員衝過來的時候，鄭知果斷的選擇了傳球。
傳球之後的鄭知也是躲開了兩個防守隊員，讓所有防守隊員的注意力都放在了郝東的身上，而郝東麵對這樣的情況沒有敢做絲毫的停留，又將球傳了過去，而這個時候鄭知已經突破了附三中的防守，球到了鄭知的腳下，鄭知的麵前已經隻有一個防守球員了，鄭知和郝東作出了一個完美的雙人配合。
麵對身前的一個人，鄭知提腳就要射門，而守門員和剩餘的一個防守隊員已經判斷出了鄭知射門的位置，就連身後的隊員也反應過來，準備用犯規來作出最後的掙紮，而鄭知整個人的進攻區域已經極小了，雖然射門動作已經拉了出來，但是眼看這個球似乎已經沒有進球的希望了。
正當附三中的其他球員心裏的緊張就要落下去的時候，鄭知卻露出了一個微笑，他重重的提起腳，但是卻輕輕的放下，然後將球傳給了不遠處的張寧。
張寧的球之後，抬腳就射，而這個時候張寧的射門其實就是射了一個空門，江海高中取得了領先。
看到這個進球，李惠堂也是滿意的捏緊了自己的拳頭，剛才的那一幕他看的很清楚，鄭知和郝東做配合的時候，作為江海高中的前鋒隊員，張寧卻一直好像消失了一樣，但是這種消失不是真的消失，而是張寧一直在尋找機會，所以他的跑位一直都是和附三中的防守隊員拉開的，而附三中似乎也選擇性的忽略了張寧的存在，要明白張寧雖然作為江海高中的前鋒，出場次數也不算是少，可是至今他的進球數還是零，所以被人選擇性忽略，也沒有什麽奇怪的地方，可是這畢竟是前鋒啊！他張寧為什麽能在那麽多優秀的人裏麵作為一個前鋒，那自然是因為他的找機會能力很強，自然是他能夠作為前鋒給對手造成威脅，而小看他的代價，就在這一刻顯現出來了。
無人防守的張寧自然能夠輕易的獲得射門的機會，當然鄭知也算是比較無私了，那種情況之下鄭知就算是選擇射門也沒有人會說他的不對，可是鄭知選擇了傳球，而且恰到好處，讓張寧能夠這樣輕鬆的取得了進球。
不得不說在傳球能力和視野開闊程度上來說，整個江海高中估計也沒有人能比得上鄭知，所以這也是為什麽李惠堂要讓鄭知當中場的原因，這樣的球員作為中場絕對是前鋒線上的福氣。
作為一個射手，張寧從來沒有進球入賬也是十分的無奈，要是他沒有上場的機會，或許還沒有什麽奇怪的地方，但是他獲得上場機會不少，別說射門了，就連助攻也很少，這真的讓他尷尬了，有了這個進球張寧也是車頂放開了，直接就衝到了鄭知麵前，跳到了鄭知的身上，和鄭知來了一個熱情的擁抱，他知道這個球要不是鄭知的傳球，他絕對不可能有進球的機會，這個球他很感激鄭知的傳球。
麵對著張寧的熊抱，鄭知也沒有拒絕的意思，露出了高興的表情，這一次還是李惠堂第一次看到鄭知有這樣的表現，第一次在球場上露出了真誠的笑容，李惠堂也露出了姨母笑。
球在傳來傳去之後，到了鄭知的腳下，這一次鄭知並沒有選擇將球傳過去，而是拿著球在等，附三中的隊員看到這種情況便衝了過來，要是像剛才一樣隻是嚇一嚇鄭知，估計鄭知是不會相信的，所以他們隻能硬著頭皮衝了過來，想辦法將這個球給攔出。
不過鄭知等的就是這個機會，球傳來傳去，能找到機會，可是若是實在找不到弱點的時候，江海高中也隻能選擇不一樣的地方開始進攻了，而這種進攻也隻能依靠個人能力了，鄭知很明白自己的優勢在什麽地方，就是在於自己的個人能力，所以他準備突破了，而他要等的就是附三中的隊員衝上來，給他一個機會，一個突破的機會，他要從上來搶球的隊員麵前作為一個突破開。
附三中的從打法上來說是很不錯的，但是從個人能力上來說，那就有些差的太遠了，而這種太遠讓鄭知輕易的就突破了這個防守球員。
防守附三中確實做的不錯，可惜的是附三中從某些方麵來說，就差太遠了，這種差太遠不是能力上的問題，而是對於局勢的把握和控製，還有心態，因為能力問題，當附三中被過掉之後，附三中明顯有些亂了，兩個隊員同時衝了過來，而其他原本站位不錯的選手也不自覺的向鄭知這個方向移動了一點。
很明顯附三中的破綻出來了，而這種破綻看似很小，但是在專業的職業球員麵前，這絕對是極大的一個破綻，江海高中現在的能力或許和職業球員差了不少了，但是他們觀察和找機會的能力卻並不比職業球員差，甚至因為年輕的原因，還比職業球員更好，這正是年輕的優勢，這也是江海高中的優勢。
這段時間的訓練，大多數的球員都或多或少的進步了，尤其是對隊員的信任，李惠堂並沒有覺得在麵對赤城高中的時候他們差了些什麽，要真的要說差那就是對於自己隊友的信任，以及對隊友的了解程度不夠，要是真的能夠做到赤城高中隊員之間的那種配合，或許也不會再最後時刻翻車。
而這種信任和默契一旦發酵起來，所表現出來的能力就有些嚇人了，就比如現在，當鄭知帶球向前衝的時候，郝東離開上前接應，一個人麵對一條防線，不用想也知道鄭知是不可能做出突破的，所以郝東立刻前插，一邊給附三中製造混亂，一邊等著鄭知的配合，果然在看到兩個隊員衝過來的時候，鄭知果斷的選擇了傳球。
傳球之後的鄭知也是躲開了兩個防守隊員，讓所有防守隊員的注意力都放在了郝東的身上，而郝東麵對這樣的情況沒有敢做絲毫的停留，又將球傳了過去，而這個時候鄭知已經突破了附三中的防守，球到了鄭知的腳下，鄭知的麵前已經隻有一個防守球員了，鄭知和郝東作出了一個完美的雙人配合。
麵對身前的一個人，鄭知提腳就要射門，而守門員和剩餘的一個防守隊員已經判斷出了鄭知射門的位置，就連身後的隊員也反應過來，準備用犯規來作出最後的掙紮，而鄭知整個人的進攻區域已經極小了，雖然射門動作已經拉了出來，但是眼看這個球似乎已經沒有進球的希望了。
正當附三中的其他球員心裏的緊張就要落下去的時候，鄭知卻露出了一個微笑，他重重的提起腳，但是卻輕輕的放下，然後將球傳給了不遠處的張寧。
張寧的球之後，抬腳就射，而這個時候張寧的射門其實就是射了一個空門，江海高中取得了領先。
看到這個進球，李惠堂也是滿意的捏緊了自己的拳頭，剛才的那一幕他看的很清楚，鄭知和郝東做配合的時候，作為江海高中的前鋒隊員，張寧卻一直好像消失了一樣，但是這種消失不是真的消失，而是張寧一直在尋找機會，所以他的跑位一直都是和附三中的防守隊員拉開的，而附三中似乎也選擇性的忽略了張寧的存在，要明白張寧雖然作為江海高中的前鋒，出場次數也不算是少，可是至今他的進球數還是零，所以被人選擇性忽略，也沒有什麽奇怪的地方，可是這畢竟是前鋒啊！他張寧為什麽能在那麽多優秀的人裏麵作為一個前鋒，那自然是因為他的找機會能力很強，自然是他能夠作為前鋒給對手造成威脅，而小看他的代價，就在這一刻顯現出來了。
無人防守的張寧自然能夠輕易的獲得射門的機會，當然鄭知也算是比較無私了，那種情況之下鄭知就算是選擇射門也沒有人會說他的不對，可是鄭知選擇了傳球，而且恰到好處，讓張寧能夠這樣輕鬆的取得了進球。
不得不說在傳球能力和視野開闊程度上來說，整個江海高中估計也沒有人能比得上鄭知，所以這也是為什麽李惠堂要讓鄭知當中場的原因，這樣的球員作為中場絕對是前鋒線上的福氣。
作為一個射手，張寧從來沒有進球入賬也是十分的無奈，要是他沒有上場的機會，或許還沒有什麽奇怪的地方，但是他獲得上場機會不少，別說射門了，就連助攻也很少，這真的讓他尷尬了，有了這個進球張寧也是車頂放開了，直接就衝到了鄭知麵前，跳到了鄭知的身上，和鄭知來了一個熱情的擁抱，他知道這個球要不是鄭知的傳球，他絕對不可能有進球的機會，這個球他很感激鄭知的傳球。
麵對著張寧的熊抱，鄭知也沒有拒絕的意思，露出了高興的表情，這一次還是李惠堂第一次看到鄭知有這樣的表現，第一次在球場上露出了真誠的笑容，李惠堂也露出了姨母笑。