第五中學，這是江海高中在這周遇到的對手，和其他隊伍比起來第五中學在聯賽當中也屬於那種不上不下，無欲無求的隊伍，這樣的隊伍沒有什麽出彩的地方，但也不能說他們沒有一點的威脅，對於江海高中這樣的隊伍來說，遇到第五中學，那自然是希望能夠得到勝利。
第五中學這樣的高校也如同事實一樣並沒有給江海高中造成什麽太大的威脅，作為江海高中的對手，第五中學似乎並沒有研究過江海高中的打法，隨著鄭知和李惠堂進入大名單，江海高中的隊伍在原本防守能力較強的情況之下，有了李惠堂他們的加入自然算是加強了他們的進攻，隻要不是防守能力太強，或是進攻能力太強，壓得江海高中喘不過氣來，那江海高中在某些方麵來說，算是攻守兼備。
可惜第五中學並似乎並不知道這一點，從比賽一開始他們就和江海高中展開了對攻戰，這對於江海高中來說自然是好事，因為第五中並不強，若是強大，江海高中反而不好打，可是不強的第五中學要是以這樣的方式來打，那簡直就是給江海高中機會。
事實也是如此，今天李惠堂將李鋒放在了首發，現在隻要不是太強大的對手，替補席上的球員李惠堂也是安排他們上的，一個球隊的好壞，也要看對這支球隊意外處理是否夠好才行，現在江海高中本來就是人員緊缺，要是不趁這個時候講所有的隊員打磨一下，萬一遇到一個事情就很費力了，更別說李鋒還是李惠堂在所有球員當中最看好的一個。
得到首發的李鋒十分的活躍，在一次對方球員進攻的時候，他找到機會就將球給斷了下來，並且直接一個長傳傳到了躲在半場候著的鄭知，自從被李惠堂操練了一波之後，鄭知雖然嘴上沒有說，可是在傳接球的時候，他現在都會選擇靠後一點，以前在球場上雖然他的傳球都很具有威脅，可是他幾乎不會直接從後衛腳下接球，都是等郝東將球傳給他，現在他稍微後退一些之後，他能夠拿到球，郝東的壓力也小了很多，這也是最近江海高中的一個整體收獲。
其實球隊的問題很多時候教練是解決不了的，就像鄭知喜歡突前一樣，這是一種習慣，是輕易改不了的習慣，所以即便知道鄭知在這上麵有問題，李惠堂也是沒有辦法將他給矯正過來，習慣這種東西不是說你矯正了就不會犯，而是你自己有沒有意識到這個問題，隻有自己意識到了，改變起來就容易很多，李惠堂自己不是沒有給他們說過這個事情，但是球場下說了之後，到了球場上鄭知就會不自覺的壓上來，這一點李惠堂自己也是沒有辦法。
但經過最近的訓練之後，鄭知似乎意識到了這一點，所以會盡量迴撤拿球，雖然這樣的次數不多，可是隻要他能夠有意識的去拿球，那就是好事情，尤其是對於郝東來說，或許現在的江海高中沒有遇到強隊，很多方麵都沒有凸顯出來，但一旦遇到強隊，鄭知的迴撤會給郝東減少太多的壓力了，江海雖然是三中場體係，還有後腰這樣的角色，可是真正能夠拿球，能夠控製球的人卻沒有幾個，這也是現在中場的壓力所在。
李惠堂在這個星期當中，也給大家加入了帶球訓練，這樣的訓練即便是職業球員那也是必須每日訓練的項目，這樣的訓練需要一個長期的時間才能夠得到收獲，現在還真不能夠立竿見影的看到。
除了水平的問題，還有就是自信的問題，最近因為江海高中已經是連續贏球了，隊員們的自信心慢慢的得到了提升，現在才敢拿球，在以前，尤其是李惠堂剛接受的那段日子，除了郝東其他人碰到球，就感覺像碰到了什麽不該碰的東西一樣，生怕自己多碰一下，得到球之後立刻就傳給別人，那個時候他們就真的是在踢皮球。
球場上教練要求隊員不能有太多的粘球，這幾乎成為了很多人的共識，認為長時間拿球是不好的，可是有些時候你就必須得拿到球才行，並且還要更好的控製球，隻有吸引了對方的注意力，傳出去的球才不會被輕易的斷掉，這些一般在職業賽場上是見不到的，職業賽場上的球員，那都是些真正的球員，他們的基本功沒有問題，他們也知道什麽時候可以拿球，什麽時候不該拿球，可江海高中不行，李惠堂必須得一步步的來，現在他們是必須拿一下球，不能來不來就傳球，這也得給隊友一些調整時間才行，人的思路比身體塊，即便能夠知道你的意識，但也要適應，所以短傳配合的失誤才會那麽多。
不過因為贏球的緣故，江海高中拿球之後，現在也會帶一帶了，這也是江海高中的提升，所以能拿球，尤其是像鄭知這樣在江海高中有著重要位置的球員拿球，其實郝東的日子要好過很多，也不用擔心過多的失誤，也不用擔心體力的問題，郝東在球隊的體力算是不錯了，可是每次都累的不行，就是拿球太多，要傳，要思考，這些都是很費體力的，每次都累的不行。
這可以說是給了郝東另外的一種釋放，這樣的釋放結果就是江海高中在防守端的壓力小了很多，郝東會在某些時候撤迴幫助防守，在江海高中郝東是不可多得的多麵手，要不是因為江海高中的中場實在找不到人，其實郝東更適合後衛的位置，這樣的一個位置才能發揮出他穩定的性格，不同於中場的創造性，也不同於前鋒的冒險性，後衛圖的就是一個穩，而且是越穩越好。
就像很多人說的那樣，一場看不到裁判的比賽是一場流暢的比賽，一場看不到守門員的比賽是一場壓倒性的比賽，而一場看不到後衛玩花活的比賽，那才是最讓人放心的比賽。
第五中學這樣的高校也如同事實一樣並沒有給江海高中造成什麽太大的威脅，作為江海高中的對手，第五中學似乎並沒有研究過江海高中的打法，隨著鄭知和李惠堂進入大名單，江海高中的隊伍在原本防守能力較強的情況之下，有了李惠堂他們的加入自然算是加強了他們的進攻，隻要不是防守能力太強，或是進攻能力太強，壓得江海高中喘不過氣來，那江海高中在某些方麵來說，算是攻守兼備。
可惜第五中學並似乎並不知道這一點，從比賽一開始他們就和江海高中展開了對攻戰，這對於江海高中來說自然是好事，因為第五中並不強，若是強大，江海高中反而不好打，可是不強的第五中學要是以這樣的方式來打，那簡直就是給江海高中機會。
事實也是如此，今天李惠堂將李鋒放在了首發，現在隻要不是太強大的對手，替補席上的球員李惠堂也是安排他們上的，一個球隊的好壞，也要看對這支球隊意外處理是否夠好才行，現在江海高中本來就是人員緊缺，要是不趁這個時候講所有的隊員打磨一下，萬一遇到一個事情就很費力了，更別說李鋒還是李惠堂在所有球員當中最看好的一個。
得到首發的李鋒十分的活躍，在一次對方球員進攻的時候，他找到機會就將球給斷了下來，並且直接一個長傳傳到了躲在半場候著的鄭知，自從被李惠堂操練了一波之後，鄭知雖然嘴上沒有說，可是在傳接球的時候，他現在都會選擇靠後一點，以前在球場上雖然他的傳球都很具有威脅，可是他幾乎不會直接從後衛腳下接球，都是等郝東將球傳給他，現在他稍微後退一些之後，他能夠拿到球，郝東的壓力也小了很多，這也是最近江海高中的一個整體收獲。
其實球隊的問題很多時候教練是解決不了的，就像鄭知喜歡突前一樣，這是一種習慣，是輕易改不了的習慣，所以即便知道鄭知在這上麵有問題，李惠堂也是沒有辦法將他給矯正過來，習慣這種東西不是說你矯正了就不會犯，而是你自己有沒有意識到這個問題，隻有自己意識到了，改變起來就容易很多，李惠堂自己不是沒有給他們說過這個事情，但是球場下說了之後，到了球場上鄭知就會不自覺的壓上來，這一點李惠堂自己也是沒有辦法。
但經過最近的訓練之後，鄭知似乎意識到了這一點，所以會盡量迴撤拿球，雖然這樣的次數不多，可是隻要他能夠有意識的去拿球，那就是好事情，尤其是對於郝東來說，或許現在的江海高中沒有遇到強隊，很多方麵都沒有凸顯出來，但一旦遇到強隊，鄭知的迴撤會給郝東減少太多的壓力了，江海雖然是三中場體係，還有後腰這樣的角色，可是真正能夠拿球，能夠控製球的人卻沒有幾個，這也是現在中場的壓力所在。
李惠堂在這個星期當中，也給大家加入了帶球訓練，這樣的訓練即便是職業球員那也是必須每日訓練的項目，這樣的訓練需要一個長期的時間才能夠得到收獲，現在還真不能夠立竿見影的看到。
除了水平的問題，還有就是自信的問題，最近因為江海高中已經是連續贏球了，隊員們的自信心慢慢的得到了提升，現在才敢拿球，在以前，尤其是李惠堂剛接受的那段日子，除了郝東其他人碰到球，就感覺像碰到了什麽不該碰的東西一樣，生怕自己多碰一下，得到球之後立刻就傳給別人，那個時候他們就真的是在踢皮球。
球場上教練要求隊員不能有太多的粘球，這幾乎成為了很多人的共識，認為長時間拿球是不好的，可是有些時候你就必須得拿到球才行，並且還要更好的控製球，隻有吸引了對方的注意力，傳出去的球才不會被輕易的斷掉，這些一般在職業賽場上是見不到的，職業賽場上的球員，那都是些真正的球員，他們的基本功沒有問題，他們也知道什麽時候可以拿球，什麽時候不該拿球，可江海高中不行，李惠堂必須得一步步的來，現在他們是必須拿一下球，不能來不來就傳球，這也得給隊友一些調整時間才行，人的思路比身體塊，即便能夠知道你的意識，但也要適應，所以短傳配合的失誤才會那麽多。
不過因為贏球的緣故，江海高中拿球之後，現在也會帶一帶了，這也是江海高中的提升，所以能拿球，尤其是像鄭知這樣在江海高中有著重要位置的球員拿球，其實郝東的日子要好過很多，也不用擔心過多的失誤，也不用擔心體力的問題，郝東在球隊的體力算是不錯了，可是每次都累的不行，就是拿球太多，要傳，要思考，這些都是很費體力的，每次都累的不行。
這可以說是給了郝東另外的一種釋放，這樣的釋放結果就是江海高中在防守端的壓力小了很多，郝東會在某些時候撤迴幫助防守，在江海高中郝東是不可多得的多麵手，要不是因為江海高中的中場實在找不到人，其實郝東更適合後衛的位置，這樣的一個位置才能發揮出他穩定的性格，不同於中場的創造性，也不同於前鋒的冒險性，後衛圖的就是一個穩，而且是越穩越好。
就像很多人說的那樣，一場看不到裁判的比賽是一場流暢的比賽，一場看不到守門員的比賽是一場壓倒性的比賽，而一場看不到後衛玩花活的比賽，那才是最讓人放心的比賽。