過去樂彤也時常掃完了再拖，拖完了又擦，把平台搞得很幹淨。有人時邊說著邊幹著，沒人時就一個人唱著幹著，總是不像今天在默默地幹。
孟大友上去，樂彤聽見腳步聲，沒迴頭問，是大友哥，幾天不見啦，生意好嗎？孟大友表現得很高興的樣子說，差不多，不好不壞，你和奮強這幾天忙什麽，奮強在嗎？樂彤拖完了腳下的一片地才直起身轉過頭來。正常表情不喜不愁，說，奮強在屋裏看書呢，我兩個剛給他報了名迴來。孟大友問，馬上要考試嗎？樂彤答，還得一段時間，現在複習已經很緊張了，學校還要搞一個考前強化，集中學習一個月。孟大友說，好，抓緊吧。開了門進去，又問，你不考嗎？樂彤小聲說，我放棄了，再等機會吧。孟大友拿著電動剃須刀站在門口邊刮胡子又說，隻要是考常規知識，你參加一次也行，至少還能考出一點經驗。樂彤說，不用啦，考試沒什麽稀奇的，都考了二十幾年了，早考煩啦。孟大友又進去照鏡子，樂彤放下拖把進來坐下，卻沒一句話說。
孟大友無話找話，你還記得“亞洲雄風”裏那個小得嗎？樂彤在記憶裏搜索了一遍點了點頭說，印象不深。孟大友拿著手稿說，這些手稿是小得的女朋友寒蝶寫的。這個寒蝶是快四十歲的一個女人，生活閱曆豐富，和小得不知怎麽就認識，住在九公莊北街，靠西北角那裏，白天兩個人去街上賣寒蝶過去出版的小說，晚上寒蝶就繼續寫新的。這些稿子是最近寫的，題目叫《注水都市》。小得是個小夥子，咋就喜歡上了這麽大年齡的女人呢？樂彤說，可能是兩個人的命運相似吧，這有什麽奇怪的，處得來就處了。孟大友說，是沒有什麽奇怪的，小得現在擔負著供養寒蝶的任務，隻要有時間，滿城跑著唱歌。最近再沒見到小得，聽吳老三說，小得是早晨上城牆練嗓子，下午去萬世豪大酒店唱陪餐曲，晚上再到炸石演出，真是日理萬機，難得小得有這個精神。樂彤沒接話。
過了一會兒，孟大友試探著問，找到家教了嗎？樂彤挪到沙發一邊去收雙腿上來放在沙發上說，家教沒法兒幹。唉，掙錢多少先不說，現在的家長話難說，先要簽協議，他們寫好不允許改，光讓填個名字就行，比霸王條款還霸道，有個別條款是無法接受的。比如規定一定時間內，必須教孩子達到什麽水平。這個條件誰敢答應？誰也不敢，教育家也不敢。這裏麵主要還有學的因素在裏頭，如果天生一個智障能教會嗎？當然，大多是正常智力的學生，可誰敢保證學生用功不用功，提高成績是個複雜問題，關鍵在於學生個人，家長把這責任全推給教師了。我給一個家長說，這不合理，如果公辦學校敢簽保證成績的協議我就敢簽，人家家長說，公辦學校教的學生多，你隻教一個，正因為公辦學校教不好才請家教，所以就要簽協議。還給我說什麽假家教，不會教學生，我說我是師院畢業的，是專門教書的。家長說，是學習當教師的才對，沒多少教書的經驗。這那裏是在請家教是在損人不是？他的條款不改，我沒敢接這活。孟大友說，還真這樣了。樂彤說，還有個白氣家長，請我去管他兒子，說不求教多少知識，管住別讓他兒子晚上十點前出去就行，他每晚十點才能迴來。他兒子比我還高，一個大小夥子，我不敢管，發起兇來誰管得了。孟大友說，就他和他爸兩個人？樂彤說，應該是個單親家庭。反正我共走了五六家，條件最理想的一家是教個小學三年級的女學生，隻教英語，每星期去四次，就是工資太低，才給二百元。我說沒這個價，家長說娃小學不了多少東西。你看現在還真拿知識論價了，也不管別人付出的精力和時間。
你現在確定了哪一家？
沒確定，我看這行幹不成，放棄了。就算幹，啥時能掙四萬多元。得想別的辦法。
孟大友疑惑，問，打工掙錢還必須定個數字嗎？樂彤垂下頭說，奮強上三年學，學費生活費開支最少也得四萬元。孟大友問，你準備供謝奮強上學嗎？樂彤情緒一落千丈，低聲說，我不供誰供，這也是沒辦法的事兒。孟大友不好說什麽，他想說，這樣下去耽擱的肯定是你。再一想，人家能供，就是感情到了這個份上，話太多了還惹別人嫌。他心裏卻肯定，樂彤這一步是在感情用事，最後受苦的往往是這種人。
樂彤瞅了瞅門外，出去閉上了自己房子門又過來坐下小聲說，大友哥，我這樣做是不是有點兒傻？孟大友想說，自己的事自己決定，可這話有點兒不近人情。他一直感到樂彤對謝奮強是真心的好，話要是說得不對，樂彤會怎樣想呢？如果再告訴了謝奮強，就更不合適了。孟大友沒法迴答，隻好反問，你說呢？這個反問令孟大友很得意，這真是個解除尷尬的特殊語法形式，這麽一反，自己立即變被動為主動了。
樂彤表情平淡，眼光流離，低聲慢語道，是有點兒傻，是個不計後果的傻。這是賭博，三年後的事情誰也說不清楚。孟大友會掌握時機，適時就試探一下，你倆很好的嘛，我看是天設地造的一對，屬金男玉女係列。樂彤說，現在是不錯，可誰敢保證以後呢？行啦，不說這些煩人的事了，先等奮強考上了再說。
樂彤過去後，背了個小包，斜肩挎著下樓去了。孟大友也收拾好敲了一下謝奮強的門說，奮強，我出去了，晚上可能不迴來。謝奮強答應了一聲。孟大友拿了書稿往炒貨店來。
孟大友上去，樂彤聽見腳步聲，沒迴頭問，是大友哥，幾天不見啦，生意好嗎？孟大友表現得很高興的樣子說，差不多，不好不壞，你和奮強這幾天忙什麽，奮強在嗎？樂彤拖完了腳下的一片地才直起身轉過頭來。正常表情不喜不愁，說，奮強在屋裏看書呢，我兩個剛給他報了名迴來。孟大友問，馬上要考試嗎？樂彤答，還得一段時間，現在複習已經很緊張了，學校還要搞一個考前強化，集中學習一個月。孟大友說，好，抓緊吧。開了門進去，又問，你不考嗎？樂彤小聲說，我放棄了，再等機會吧。孟大友拿著電動剃須刀站在門口邊刮胡子又說，隻要是考常規知識，你參加一次也行，至少還能考出一點經驗。樂彤說，不用啦，考試沒什麽稀奇的，都考了二十幾年了，早考煩啦。孟大友又進去照鏡子，樂彤放下拖把進來坐下，卻沒一句話說。
孟大友無話找話，你還記得“亞洲雄風”裏那個小得嗎？樂彤在記憶裏搜索了一遍點了點頭說，印象不深。孟大友拿著手稿說，這些手稿是小得的女朋友寒蝶寫的。這個寒蝶是快四十歲的一個女人，生活閱曆豐富，和小得不知怎麽就認識，住在九公莊北街，靠西北角那裏，白天兩個人去街上賣寒蝶過去出版的小說，晚上寒蝶就繼續寫新的。這些稿子是最近寫的，題目叫《注水都市》。小得是個小夥子，咋就喜歡上了這麽大年齡的女人呢？樂彤說，可能是兩個人的命運相似吧，這有什麽奇怪的，處得來就處了。孟大友說，是沒有什麽奇怪的，小得現在擔負著供養寒蝶的任務，隻要有時間，滿城跑著唱歌。最近再沒見到小得，聽吳老三說，小得是早晨上城牆練嗓子，下午去萬世豪大酒店唱陪餐曲，晚上再到炸石演出，真是日理萬機，難得小得有這個精神。樂彤沒接話。
過了一會兒，孟大友試探著問，找到家教了嗎？樂彤挪到沙發一邊去收雙腿上來放在沙發上說，家教沒法兒幹。唉，掙錢多少先不說，現在的家長話難說，先要簽協議，他們寫好不允許改，光讓填個名字就行，比霸王條款還霸道，有個別條款是無法接受的。比如規定一定時間內，必須教孩子達到什麽水平。這個條件誰敢答應？誰也不敢，教育家也不敢。這裏麵主要還有學的因素在裏頭，如果天生一個智障能教會嗎？當然，大多是正常智力的學生，可誰敢保證學生用功不用功，提高成績是個複雜問題，關鍵在於學生個人，家長把這責任全推給教師了。我給一個家長說，這不合理，如果公辦學校敢簽保證成績的協議我就敢簽，人家家長說，公辦學校教的學生多，你隻教一個，正因為公辦學校教不好才請家教，所以就要簽協議。還給我說什麽假家教，不會教學生，我說我是師院畢業的，是專門教書的。家長說，是學習當教師的才對，沒多少教書的經驗。這那裏是在請家教是在損人不是？他的條款不改，我沒敢接這活。孟大友說，還真這樣了。樂彤說，還有個白氣家長，請我去管他兒子，說不求教多少知識，管住別讓他兒子晚上十點前出去就行，他每晚十點才能迴來。他兒子比我還高，一個大小夥子，我不敢管，發起兇來誰管得了。孟大友說，就他和他爸兩個人？樂彤說，應該是個單親家庭。反正我共走了五六家，條件最理想的一家是教個小學三年級的女學生，隻教英語，每星期去四次，就是工資太低，才給二百元。我說沒這個價，家長說娃小學不了多少東西。你看現在還真拿知識論價了，也不管別人付出的精力和時間。
你現在確定了哪一家？
沒確定，我看這行幹不成，放棄了。就算幹，啥時能掙四萬多元。得想別的辦法。
孟大友疑惑，問，打工掙錢還必須定個數字嗎？樂彤垂下頭說，奮強上三年學，學費生活費開支最少也得四萬元。孟大友問，你準備供謝奮強上學嗎？樂彤情緒一落千丈，低聲說，我不供誰供，這也是沒辦法的事兒。孟大友不好說什麽，他想說，這樣下去耽擱的肯定是你。再一想，人家能供，就是感情到了這個份上，話太多了還惹別人嫌。他心裏卻肯定，樂彤這一步是在感情用事，最後受苦的往往是這種人。
樂彤瞅了瞅門外，出去閉上了自己房子門又過來坐下小聲說，大友哥，我這樣做是不是有點兒傻？孟大友想說，自己的事自己決定，可這話有點兒不近人情。他一直感到樂彤對謝奮強是真心的好，話要是說得不對，樂彤會怎樣想呢？如果再告訴了謝奮強，就更不合適了。孟大友沒法迴答，隻好反問，你說呢？這個反問令孟大友很得意，這真是個解除尷尬的特殊語法形式，這麽一反，自己立即變被動為主動了。
樂彤表情平淡，眼光流離，低聲慢語道，是有點兒傻，是個不計後果的傻。這是賭博，三年後的事情誰也說不清楚。孟大友會掌握時機，適時就試探一下，你倆很好的嘛，我看是天設地造的一對，屬金男玉女係列。樂彤說，現在是不錯，可誰敢保證以後呢？行啦，不說這些煩人的事了，先等奮強考上了再說。
樂彤過去後，背了個小包，斜肩挎著下樓去了。孟大友也收拾好敲了一下謝奮強的門說，奮強，我出去了，晚上可能不迴來。謝奮強答應了一聲。孟大友拿了書稿往炒貨店來。