周一下午五點半,市一中,在三塊籃球場地上,有三場比賽在同時進行。


    六個班的學生,再加上圍觀人群,整整人五百多人圍在這三塊場地周圍。


    而其中圍觀人數最多的,自然就是高一六班與七班之間的對決,甚至還有四五個老師在這裏圍觀。因為七班有校隊成員張國慶。張國慶這個靈活死胖子,實力是相當之強的。不但籃下腳步紮實,還有一手漂亮的中距離投籃。最誇張的是,做為一個體重170的死胖子,他的運球竟然也不弱。在平日的三對三之中,經常可以看到他從三分線外運球突破,這就相當厲害了。


    所以很多觀眾都是奔著他來的。


    圍觀人數最少的,就是高一三班與高一五班之間的對決。


    這兩個班裏,沒有一個校隊成員,水平也一般,看起來實在沒什麽意思。


    中圈已經開始跳球了。


    一般來說,這種時候,都是由中鋒來跳球的。畢竟中鋒有身高優勢。


    五班就是由他們的中鋒,那個身背5號的球員來跳球的。他的身高剛好1米80。


    但是三班這邊,進入中圈跳球的,卻不是他們的中鋒小丁丁,而是後衛林風!


    這樣的安排,讓在場的所有人都有些驚訝。


    “搞什麽?他們竟然讓後衛來跳球?”


    “他們的後衛比五班的中鋒低著至少五公分,這跳球也太吃虧了。”


    “是啊,真不知他們班是低級失誤還是別有深意。”


    “有深意?這有個毛的深意啊,明明就跳不過,還這樣安排,這不是腦子有病嗎?”


    這是圍觀的觀眾們議論的。


    至於五班的那些同學們,議論就更不客氣了。


    “靠,讓他們的一個小後衛來挑戰我們的中鋒?”


    “這簡直是指屁吹燈啊。”


    “螳臂當車啊這是,這三班完全就是作死啊。”


    “no-zuo-no-die,就看他們是怎麽死的吧。”


    而在場邊上,田徑隊田老師卻一副興致勃勃的樣子,雙眼緊緊盯著林風。


    這時候,中圈裏,五班的5號中鋒低著頭,居高臨下俯視著林風,嘴角掛起一絲弧度來:“哼……”


    林風則是雙眼緊緊盯著那5號中鋒,絲毫不讓。


    這時候,裁判老師向計分牌那裏的學生比了個手勢,示意準備開始了。


    然後他雙手托球,做出準備向上拋的動作。


    五班的5號中鋒眼睛盯著球,一副誌在必得的樣子。


    某一刻,裁判老師雙手突然向上一拋。


    籃球向上飛出近兩米後,開始往下落。


    當球剛剛往下落的時候,林風突然動了。他雙膝一屈,雙腳猛一踏地,腳下像是安了彈簧一樣,彈了起來。


    在場的絕大部分人都是一愣,隨後臉上都掛起一絲譏諷的笑來。


    這小子跳早了!


    球還在很高的位置,他就跳了起來。當他到達最高點時,根本就夠不到球。當他下落時,球也到了合適的位置,五班的中鋒隻要輕輕起跳,就能碰到球了。


    五班的球員們,尤其是他們的中鋒,同樣是這樣想的。


    但是緊接著,他們就知道了什麽是瞬間打臉。


    林風彈起來之後,在所有人都覺得他應該往下落時,他並沒有。相反地,他還在往上升,他的雙腳,幾乎已經與對方中鋒的胸口齊平。


    他的手指,剛好碰到籃球。


    輕輕一撥,籃球落在了美眉手裏。


    這一刻,所有之前以為林風跳早了的人,都露出難以置信的神情。


    “我的天哪,這還是人嗎?”


    “跳這麽高,袋鼠嗎?”


    “靠,這要是我站在那兒,他還不直接從我頭上跳過去?”


    “太可怕了,這彈跳簡直太可怕了。”


    “我想起來了,他就是三班那個能扣籃的門外漢。”


    “是他?原來如此。”


    這麽一來,那些原來不看好三班的觀眾們,此時都開始對林風懷有一絲期待。


    上一場,他不會打球,就扣籃絕殺了對手。


    現在經過兩天的時間,不知他會不會有些許的進步。


    而五班的那個5號中鋒,則直接愣在了當場。他清清楚楚地記得,對麵這小子跳起來後,他隻能看到這小子的膝蓋——怎麽可能跳得這麽高?


    錯覺嗎?


    在他愣著的時候,他們的1號控衛拍了拍他的肩膀,說道:“別愣著了,防守。”


    那中鋒這才迴過神來,應了一聲,連忙迴去防守了。


    場邊上,田老師則是眼裏放光。


    雖然他在視頻裏見過林風跳起來的樣子,也確實很高,但是在視頻裏看和在現場看,完全是兩種感覺。視頻裏隻會覺得這小子跳得真高,而在現場看到時,則會覺得不可思議,怎麽可能有人跳到這麽高?


    三班的陣營裏,王詩影看到林風跳到這麽高,眼裏也流露出難以置信的目光。


    場上,三班進攻,很快就由小丁丁內線打進一球。


    輪到五班進攻時,五班的球員們有四個人都快速奔向前場,一個快攻,其他三個全都用身體擋住三班球員,不讓他們迴防。然後底線發球的5號中鋒一個長傳,甩到了前場1號後衛的手裏。那後衛麵對空籃,上籃得手。


    打了三班一個措手不及,被他們得到兩分。


    隻這一次配合,就可以看出五班球員的默契。在三班球剛進的那一刻,他們五個人就同時向著五個不同的方向運動。1號後衛奔向前場,5號中鋒來到後場底線拿球,其他三人則盡力延誤三班球員的迴防。林風也被他們擋住,無法第一時間追迴去。


    這種配合,簡直天衣無縫。無論是哪支球隊,在第一次麵對他們這種進攻時,恐怕都要先栽一個跟頭。


    三班的同學們和替補球員們頓時興奮起來:“看到了吧,這就是我們班的配合。”


    “這就是他們五人長期打球形成的默契。”


    “默契有時候比天賦更可怕。”


    “想想去年,在前麵幾場比賽裏,他們五人的配合簡直是摧枯拉朽,他們遇到的對手全都被他們打得沒有脾氣。要不是最終遇到張國慶,我們班輕輕鬆鬆前三。”


    三班的球員們,麵色都變得凝重起來。

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