隨著日子不停地走過，我們一起走到了一年中最熱的幾個月裏，今年的天氣熱得出奇，居然達到了40度以上，這令我十分無奈，因為我最怕熱了！我甚至想過有機會到南極住幾天，因為除了極點以外，哪裏都太熱了！
就是在這樣一個炎熱的季節中，啟文給我的生活帶來了陣陣微風，為我送來了一絲清涼，他給我寄過來阿哲的新專輯，名字叫做《迴來》。 這是一張很成功的專輯，當然阿哲的每一首歌都很好聽，不過這次的曲風有些變化，讓人的感覺也有些變化了。啟文隨專輯還寄來一封信，這是一封很長很長的信，長得我幾乎沒有耐心看下去了，他告訴我他正在找一把能再開啟我的鎖的鑰匙，直可惜他還正在努力當中，希望很渺茫。
聽者阿哲的歌，我又想起了浩仁，我覺得有一句話唱得很對：“從陌生到熟悉的距離，一直是個謎……”，所以到現在我也不明白究竟怎麽了。 有一天，上語文課，內容是作文講評。有個同學寫了一篇作文，老師說他跑題了，就讓我們幫他出個題目。他的作文大部分是寫別人對他的幫助，而重點是別人幫他找車鑰匙。也許受了阿哲的歌的影響吧，我脫口而出：
“就叫《找鑰匙》唄！”
“你在台北，還是在london？”身後緊接著傳來浩仁的聲音，他在問我嗎？我下意識地迴頭看了他一眼，隻覺得他正認真地看著我，眼睛裏都是希望，他在等我的迴答嗎？我覺得臉上燙起來，趕緊轉過來了，用冰涼的雙手給臉降溫，此時老師叫我迴答問題……
我不知道我怎麽迴答的，我也不知道我怎麽坐下來的，總之我覺得我說的亂極了，有些思維混亂的感覺，可是老師卻說我迴答得很好，還不停地說“剛才小琪說……”，天呐！看來我隻有在混亂的時候才能合上老師的思維。
迴家了，我坐在寫字台前，心裏還有課堂上的感覺，亂亂的。我找出最普通的信紙給啟文寫信，我知道他討厭花花綠綠的信紙，他說那些不真實，他不欣賞、隻會煩。而我當然不會讓他煩的，所以我總是準備出一種最普通的信紙給他寫信，隻因為他喜歡！ 我告訴他我現在過得很好嗎，也很懷念過去的美好時光，但我並沒有想迴到過去，因為過去會讓我覺得很累，我很累了。我還告訴他，他的信實在太長，所以很久才迴信；我說我並沒有將心上鎖，也沒有把自己封閉起來，我很開朗，我能接納任何一個朋友，了解現在的我並不需要找什麽鑰匙……我不知道我為什麽要這樣寫，我又看了一遍，馬上在“朋友”二字下麵加了兩個著重點，我想我是想讓他明白我所指的是朋友，最最普通的朋友。對，是這樣的！
把信寄出去了。我通常都是寫完信必須馬上寄出去的，因為如果時間一長我會覺得有很多地方寫得不妥，我會改的，所以一定要寄出去。現在我問自己是不是徹底放手了，是不是真的拒他於千裏之外了，是不是如果他跪下來求我都沒有轉機了？我咬咬嘴唇，不知道該說什麽，我好像完全不明白自己在做些什麽，我想知道我怎麽了。 然後，我坐在椅子上寫日記，茫然中我竟然寫下了三個巨大的字“我愛你”。天呐！我在做些什麽呀！我合起日記本，爬到床上睡覺去了。我想我該好好休息一下了。
四天後，我收到了啟文的信，很薄很薄，又是浩仁幫我拿上來的。我打開信封，裏麵隻有一張小卡片，上麵寫著：
“對不起，打攪了，祝你幸福快樂。
如果你不愛我，就把那封信撕了吧，老天會告訴我你的想法，不是嗎？“
我頓時陷入了尷尬的境地，我不知道該怎麽樣形容我的心情，我想我無論如何也不會撕掉那封信的，因為我希望留下一個完整的迴憶，如果撕了就沒了。一時間我覺得異常苦澀，我想哭，可是我看見——浩仁把那張卡片再次遞給我！我才知道那卡片掉到地上了，而我卻不知道。
“你快樂嗎？”浩仁一針見血地問。
“我……”
“你愛他嗎？”他接著問。
我無言，無法張口說什麽。他說：
“他不愛你，你不用去理會他。”
“為什麽？”
“因為如果他愛你，他不會在沒弄清事實之前就放棄你；如果他愛你，他不會讓你撕掉他可以留給你的任何紀念；如果他愛你，他不會為難你，而他現在所做的就是存心為難你，讓你為他而不安，你這樣會快樂嗎？”
“對不起，你沒資格教訓我，也沒資格說他的壞話，讓開！”我抓起書包，逃離教室。
我徹底暈了，迴家的路上我不斷罵自己的失態和不應該，我不知道該如何麵對浩仁了。到了家，我拿出一張畫滿圖畫的信紙給啟文寫信，我把浩仁的話原封不動地“抄”下來，我告訴啟文，我不會撕掉他的信，但是我不愛他。就是這些了。
我哭了一整夜…… ……
第二天，當我無所適從地走近教室，走到座位中，迎接我的是一雙充滿真情的眼睛，那是浩仁特有的一種眼神，我折服了。他飽含歉意地說：
“對不起，昨天我太衝動了，可是我想我並沒有錯。你的眼睛紅紅腫腫的，真讓我心疼，你可不可以給我機會彌補我的過失，然後讓你快樂起來？我們是有緣的，我們也是相似的，化學老師說‘相似者相溶’，我說‘相溶者相通’，好嗎？”
我還能說什麽呢？點點頭，笑了一下，心情好多了。
是呀，迴頭想想這些有浩仁陪伴的日子——
相同的愛好，相似的經曆，讓我們相溶；
相近的預言，相像的思維，讓我們相通；
一切都很順利，很美好。
就是在這樣一個炎熱的季節中，啟文給我的生活帶來了陣陣微風，為我送來了一絲清涼，他給我寄過來阿哲的新專輯，名字叫做《迴來》。 這是一張很成功的專輯，當然阿哲的每一首歌都很好聽，不過這次的曲風有些變化，讓人的感覺也有些變化了。啟文隨專輯還寄來一封信，這是一封很長很長的信，長得我幾乎沒有耐心看下去了，他告訴我他正在找一把能再開啟我的鎖的鑰匙，直可惜他還正在努力當中，希望很渺茫。
聽者阿哲的歌，我又想起了浩仁，我覺得有一句話唱得很對：“從陌生到熟悉的距離，一直是個謎……”，所以到現在我也不明白究竟怎麽了。 有一天，上語文課，內容是作文講評。有個同學寫了一篇作文，老師說他跑題了，就讓我們幫他出個題目。他的作文大部分是寫別人對他的幫助，而重點是別人幫他找車鑰匙。也許受了阿哲的歌的影響吧，我脫口而出：
“就叫《找鑰匙》唄！”
“你在台北，還是在london？”身後緊接著傳來浩仁的聲音，他在問我嗎？我下意識地迴頭看了他一眼，隻覺得他正認真地看著我，眼睛裏都是希望，他在等我的迴答嗎？我覺得臉上燙起來，趕緊轉過來了，用冰涼的雙手給臉降溫，此時老師叫我迴答問題……
我不知道我怎麽迴答的，我也不知道我怎麽坐下來的，總之我覺得我說的亂極了，有些思維混亂的感覺，可是老師卻說我迴答得很好，還不停地說“剛才小琪說……”，天呐！看來我隻有在混亂的時候才能合上老師的思維。
迴家了，我坐在寫字台前，心裏還有課堂上的感覺，亂亂的。我找出最普通的信紙給啟文寫信，我知道他討厭花花綠綠的信紙，他說那些不真實，他不欣賞、隻會煩。而我當然不會讓他煩的，所以我總是準備出一種最普通的信紙給他寫信，隻因為他喜歡！ 我告訴他我現在過得很好嗎，也很懷念過去的美好時光，但我並沒有想迴到過去，因為過去會讓我覺得很累，我很累了。我還告訴他，他的信實在太長，所以很久才迴信；我說我並沒有將心上鎖，也沒有把自己封閉起來，我很開朗，我能接納任何一個朋友，了解現在的我並不需要找什麽鑰匙……我不知道我為什麽要這樣寫，我又看了一遍，馬上在“朋友”二字下麵加了兩個著重點，我想我是想讓他明白我所指的是朋友，最最普通的朋友。對，是這樣的！
把信寄出去了。我通常都是寫完信必須馬上寄出去的，因為如果時間一長我會覺得有很多地方寫得不妥，我會改的，所以一定要寄出去。現在我問自己是不是徹底放手了，是不是真的拒他於千裏之外了，是不是如果他跪下來求我都沒有轉機了？我咬咬嘴唇，不知道該說什麽，我好像完全不明白自己在做些什麽，我想知道我怎麽了。 然後，我坐在椅子上寫日記，茫然中我竟然寫下了三個巨大的字“我愛你”。天呐！我在做些什麽呀！我合起日記本，爬到床上睡覺去了。我想我該好好休息一下了。
四天後，我收到了啟文的信，很薄很薄，又是浩仁幫我拿上來的。我打開信封，裏麵隻有一張小卡片，上麵寫著：
“對不起，打攪了，祝你幸福快樂。
如果你不愛我，就把那封信撕了吧，老天會告訴我你的想法，不是嗎？“
我頓時陷入了尷尬的境地，我不知道該怎麽樣形容我的心情，我想我無論如何也不會撕掉那封信的，因為我希望留下一個完整的迴憶，如果撕了就沒了。一時間我覺得異常苦澀，我想哭，可是我看見——浩仁把那張卡片再次遞給我！我才知道那卡片掉到地上了，而我卻不知道。
“你快樂嗎？”浩仁一針見血地問。
“我……”
“你愛他嗎？”他接著問。
我無言，無法張口說什麽。他說：
“他不愛你，你不用去理會他。”
“為什麽？”
“因為如果他愛你，他不會在沒弄清事實之前就放棄你；如果他愛你，他不會讓你撕掉他可以留給你的任何紀念；如果他愛你，他不會為難你，而他現在所做的就是存心為難你，讓你為他而不安，你這樣會快樂嗎？”
“對不起，你沒資格教訓我，也沒資格說他的壞話，讓開！”我抓起書包，逃離教室。
我徹底暈了，迴家的路上我不斷罵自己的失態和不應該，我不知道該如何麵對浩仁了。到了家，我拿出一張畫滿圖畫的信紙給啟文寫信，我把浩仁的話原封不動地“抄”下來，我告訴啟文，我不會撕掉他的信，但是我不愛他。就是這些了。
我哭了一整夜…… ……
第二天，當我無所適從地走近教室，走到座位中，迎接我的是一雙充滿真情的眼睛，那是浩仁特有的一種眼神，我折服了。他飽含歉意地說：
“對不起，昨天我太衝動了，可是我想我並沒有錯。你的眼睛紅紅腫腫的，真讓我心疼，你可不可以給我機會彌補我的過失，然後讓你快樂起來？我們是有緣的，我們也是相似的，化學老師說‘相似者相溶’，我說‘相溶者相通’，好嗎？”
我還能說什麽呢？點點頭，笑了一下，心情好多了。
是呀，迴頭想想這些有浩仁陪伴的日子——
相同的愛好，相似的經曆，讓我們相溶；
相近的預言，相像的思維，讓我們相通；
一切都很順利，很美好。