時日走起來不快,卻總是讓人恍然已不是原來。


    又是幾場雪落,如今已到了臘月初。


    毓筱迴轉京城按照計劃也該是時候了,結果卻是被拌在了汝城齊家,至今未歸。


    國子監一年的課業到此時也該是做個總結的時候了。


    ·


    今天是個難得的好天氣,明燦燦的陽光照得一片通亮,樹枝上的殘雪一點點的消融,化作水珠兒落在樹下,在土地上砸出了一個小小的泥淖。


    今日乃是學業考核的日子,作為衡量這一年學習的成果,夫子定下的題目為“合奏”。


    合奏,顧名思義,便就是二人同奏。


    至於分組,辦法用不老,抓鬮最好!


    許是到了要放假的時候,學子們一個個的,都顯得極是開心,教室裏很熱鬧,有幾分嘈雜,柳夫子坐在講台之上,看著下麵的混亂,並沒有說什麽。


    該是抓鬮的時候了。


    這抓鬮,宣紙上寫下的乃是要奏的曲目,抓到相同曲目的就是合奏者。


    夫子搖一搖手中的箱子,抓鬮開始。


    學生們依次上去又依次歸位,箱子裏靜靜放著的折紙全數被拿走了,隻留下一個空箱子。


    曲目和分組都定下了,考核便開始了。


    考核的不過是些常奏的樂曲,本沒什麽值得說一說的,然而,這分組結果出來後,還真的有了值得一說的事——墨宸與荀雪舞合奏:鳳求凰。


    此事值得一說,原因有三:


    一乃:鳳求凰本是男女求愛之曲,夫子竟會定下這樣的曲目,匪夷所思。


    二來:二人人中龍鳳,可說天作之合,這般…是否可猜乃是天公作美?


    三因:荀雪舞一年時光時常示好於墨宸卻每每被無視,對於荀雪舞之意,眾人心知肚明,如今這一曲,可說是如願以償。


    所以國子監的一眾學子都巴巴的等著這一曲呢!不是為樂,而是為了他們心裏翻起的八卦。


    二人立於台上:男兒風姿卓,霽月之韻,一眼入心再不看其他;女兒花月貌,端雅之氣,一舉一動撥人心弦。


    歎:男才女貌,絕配!


    墨宸信手撥弦,古琴之音嫋嫋,一弦一柱如山間清泉落石叮咚,又如絕品之玉落地而碎,繞梁三日,不絕於耳。


    荀雪舞和弦而唱:


    有一美人兮,見之不忘。


    一日|不見兮,思之如狂。


    鳳飛翱翔兮,四海求凰。


    無奈佳人兮,不在東牆。


    將琴代語兮,聊寫衷腸。


    何日見許兮,慰我彷徨。


    願言配德兮,攜手相將。


    不得於飛兮,使我淪亡。


    鳳兮鳳兮歸故鄉,遨遊四海求其凰。


    時未遇兮無所將,何悟今兮升斯堂!


    有豔淑女在閨房,室邇人遐毒我腸。


    何緣交|頸為鴛鴦,胡頡頏兮共翱翔!


    凰兮凰兮從我棲,得托孳尾永為妃。


    交情通意心和諧,中夜相從知者誰?


    雙翼俱起翻高飛,無感我思使餘悲。


    歌聲婉轉如鶯,情意綿綿悠長,音節流暢明亮,感情熱烈奔放而又深摯纏綿,既有旖旎綿邈又融清新明快於一爐,堪稱千古絕唱!


    曲畢,二人各自歸位,然國子監一眾學子卻是久久不能迴神,直至聞夫子言。


    “此曲超越前人,二人奏此曲,酣暢淋漓,絕唱!”

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